• 热情善良的 孩子们，值 得信赖
• 一个身穿羊皮 褂、头戴蓝布 帽的男孩，引 着小黄麂来到 草地上。
• 纯朴、善良 的男孩子
• 草地上撒满了 野花，也撒满 了阳光。
• 亲切自然， 无比惬意
• 小黄麂又嗅到 • 对小黄麂的 了山林的气息， 疼爱
它收拢身子刚 想往前跳，猛 不防让男孩抱 住了。
• 男孩知道小黄 麂饿了，忙从 书包里掏出一 大把豌豆粒给 小黄麂吃。
• 第二段（第6—8自然段）：写小黄麂吃善良男孩 喂的豌豆粒。
• 第三段（第9—11自然段）：写小黄麂陶醉在学生 们的学习氛围里。
2020/6/14
课文分析
• 第一段（第1—5自然段）： 写小黄麂吃了大自然酿造的 草莓酒后醉倒了。
• 它太淘气了， 离开妈妈，离 开岩洞，远远
• 自然地引出 下文
地跑出了山林。
• 恋恋不舍， 略带几分醉 意
• 太阳，暖融融
地抚摸着小黄 • 自然之爱包 麂，它感到浑 含着一切
身熨熨帖帖的，
脊背上的每一
根毛丝也都带
上了太阳的光
泽。
• 小黄麂突然感 • 小黄麂醉倒 到有一种踩在 的感觉
棉花上的感觉， 天上的云彩也 模糊了，都成 了一片热烘烘 的玫瑰色。
• 它不想走路， 躺下去，枕着 花瓣，睡了个 甜觉。
• 小黄麂顺着开 • 极具吸引力 满粉蓝、娇红、 的草地
淡黄野花的草 地走去。
• 它一会儿逗着 飞来飞去的蝴 蝶，一会儿踢 着青草尖上的 露珠，一会儿 又惊起几只翠 绿的蚱蜢。
• 淘气可爱的 小黄麂
• 溪涧边，刺丛 • 成熟的草莓
底下，成熟的 草莓没人采摘， 被山风摇落在 铺满花瓣的青 石板上。
• 学习勤勉
• 小黄麂知道，学校
的小朋友最听榕树
桠（ yā ）上大铜 • 善解人意的小
钟的话，钟响了， 他们才会跑出教室， 跟自己在草地上抵
黄麂，人与动 物和谐相处
架、赛跑；大铜钟
再一响，小学生们
就会离开自己，跑
进教室。
• 小黄麂走过草 坪，来到了爬 满青藤的窗户 前。
• 来到了教室 窗前
• 教室就像没有 风的洼地那么 安静，孩子们 目光都注视着 老师。
• 无比的满足 与幸福
• 第二段（第6—8自然段）： 写小黄麂吃善良男孩喂的豌 豆粒。
• 待到小黄麂睁 • 谁干的呢？
开眼睛时，发 现自己睡在一 间松木板屋里。
• 松脂的清香使 • 家的味道
它想起了松林， 心里感到很亲 切。
Байду номын сангаас
• 吱——嘎，门 开了。敞开的 松木门放进了 阳光，也放进 了一群嬉闹的 小学生。
股诱人的酒香，
欢蹦乱跳冲了 • 满足的小黄 过去，舔一舔， 麂
抬起头来品品
味道：不错不
错，这东西比
酸梅甜多了。
• 又舔了一舔， 抬起头来品品 味道：真好真 好，不像洼地 上的青草，有 股土腥味——
• 越吃越爱吃
• 后来，它干脆 头也不抬，嘴 巴拱在花瓣底 下，贪馋地吃 起来。
• 贪吃的可爱
• 小黄麂懒洋洋 地离开了大 “酒缸”。
• 刺枝上的草莓 落尽了，杜鹃 花粉嫩的花瓣 覆盖着它。
• 被花瓣盖住
• 渐渐地，花瓣 越积越厚，花 瓣和草莓堆满 了石板槽。
• 充满天然的 味道
• 石板槽仿佛是
个天然的大缸， 太阳像一位酿
• 天然的酿酒
酒师傅，整天 条件
烘烤花瓣，烘
烤石槽，把这
些花瓣、草莓
烤成了甜甜的
美酒。
• 小黄麂闻到这
• 第三段（第9—11自然段）： 写小黄麂陶醉在学生们的学 习氛围里。
• 又是一个早晨。
小黄麂睁开眼
睛时，瓦缝里 • 被孩子们阳
射来的阳光照 在它那对嫩枝 般的犄角上，
光般的爱包 围着
它扭了扭脖子，
算是在做健身
操。
• 小黄麂高高兴 兴地走出松板 小屋，来到草 地上。
• 新的场所
• 村里的小学生 们，都规规矩 矩地坐在教室 里上课。
• 自由快乐地 学习着
• 小黄麂知道， 在这里是不能 撒野的，它放 轻了脚步，站 在窗外，和小 学生们一起， 静静地听老师 讲课……
• 陶醉在人与 自然的和谐 之美中
主题思想
• 本文以一只漂亮的小黄麂的活动为线 索，描写了它离开妈妈，离开岩洞， 跑出山林，被大自然的草莓酒醉倒了， 被善良男孩的豌豆馋得慌，被小学生 们的上课情景陶醉了，表达了作者对 小黄麂的喜爱，对自然界人与动物和 谐相处的赞美之情。
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gāng 缸
zhī 脂
píng 坪
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生字
yòu
mián
诱
棉
tāo
shāo
掏
稍
xīng 腥
zhěn 枕
jǔ 矩
近义词: 感觉—— 感受
嬉闹—— 嬉戏
贪馋—— 贪婪
反义词: 犹豫—— 果断
安静—— 喧闹
欢蹦乱跳—— 规规矩矩
2020/6/14
段落大意
• 第一段（第1—5自然段）：写小黄麂吃了大自然 酿造的草莓酒后醉倒了。
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分类与分布
3.小麂。麂类中最小的一种， 也是中国特有种类。分布于中 国江苏、浙江 、福建 、云南、 贵州、四川、湖南、湖北、江 西、台湾。
2020/6/14
作家作品
• 乔传藻，冰心奖昆明四杰之一，1939 年生，云南宣威人。1955年开始发表 作品，主要从事散文和小说创作。现 为中国作家协会会员。
• 文学成就：作品先后获儿童文学优秀 作品奖，获第一届冰心儿童图书新作 奖、佳作奖。
• 主要作品：散文集《星星寨》；小说 集《哨猴》；长篇纪实文学《寻找英 雄的足迹》等。
第一课时
• 质疑：为什么以“醉麂”为题。 • 本文讲了一个什么故事？ •本让文我描们写一了同一来只学可习爱课、文漂亮的小黄麂，感 受到作者对小黄麂的喜爱，对自然界人与 动物和谐相处的赞美之情。
• 与小黄麂分 享食物
• 啊，小黄麂可 从来没有吃过 这么美味的东 西，嚼起来嘎 嘣嘎嘣响，香 味引得满嘴流 口水。
• 津津有味的 吃豆子
• 可吃着吃着， 小黄麂记起了 “醉酒”的教 训——好吃的 东西总是靠不 住，这些圆豆 豆会不会又使 自己晕晕乎乎 呢？
• 犹豫 了。。。。
• 它稍稍犹豫了 • 醉倒在男孩 一下，还是忍 的热情款待 不住大嚼起来。 中，醉倒在 男孩的善良 呵护中
2020/6/14
2020/6/14
麂-外形特征
鹿科的一属，仅雄麂具短角，角干向后伸展，角尖 内弯，不分杈(chā)或仅分一小杈，角基部在脸上形 成纵棱 (léng)脊；背毛短而细；四肢细长，蹄(tí) 狭 (xiá)尖；有大的上犬齿弯曲呈獠(liáo)牙状 ，头骨略 (lüè)呈三角形，泪窝显著。