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小学语文五年级年级学业质量监测试题

福建五年级质量监测试题一、仔细琢磨,慎重选择。

(每小题2分,共30分)1. 下列加点字注音不正确的一组是( )。

A 膝.盖(x ī)B 悄.然(qi ǎo )C 救援.(yuán)D 湖畔.(b àn ) 2. 下面词语中没有错别字的一组是( )。

A 牺牲 躯寒取暖B 飞弛 多资多彩C 维持 鱼贯而出D 打拢 疲惫不堪3.“惬(qi è)”字的意思可能是( )。

A 一种皮肤疾病B 心里感到满足C 说欺骗人的话D 用钱或物救济 4. 填入画线部分最恰当的一组词语是( )。

这里的环境太美了!空气 ,泉水 ,再加上今晚夜色清朗,多么令人陶醉!A 、清秀 清新B 、清新 清澈C 、清新 清秀D 、清澈 清新 5. 下列词语中,与“聚沙成塔”意思相近的词是哪个?( )。

A 持之以恒B 集腋成裘C 自强不息D 聚精会神 6. 下列词语不同类的一个是( )A 恩将仇报B 聚精会神C 坚持不懈D 胸有成竹7. “从管子里看豹 ── 管中( )豹”,括号中应填什么字?( )A 窥 B. 看 C 观 D 望8. 根据对联的特点,上联“祖国山河处处美”,对应的下联应是( )A 人民生活节节高B 国逢安定百事好C 岁通盛世家庭富D 运动娱乐人人欢9. 下列句子中,有错误的一项是( )。

A 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。

B 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

C 人闲桂花落,夜静春山空。

D 黄梅时节家家雨,月明荞麦花如雪。

10. 下面诗句中,不是描写秋天景色的诗句是( )A 解落三秋叶,能开二月花。

B 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

C 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

D 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

11. 依据情境内容,横线上应填的句子最恰当的是( )。

这些天,王红和她的好朋友闹别扭了。

原来,她俩约好一起去体育场放风筝的,可是王红却没有去。

我觉得王红这样做错了,我想用这句名言来开导她:“___________________________。

”A 千里之行,始于足下。

B 己所不欲,勿施于人。

C 与朋友交,言而有信。

D 时间就是生命。

12.依据情境内容,横线上应填的歇后语最恰当的是( )。

六一儿童节,同学们________________________ ,节目精彩极了。

A、早开的红梅——一枝独秀B、八仙过海——各显神通C、芝麻开花——节节高D、砌墙的砖头——后来居上13.横线上应填入的诗句是( )。

四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

,也傍桑阴学种瓜。

A 遥望洞庭山水翠B 童孙未解供耕织C 不知细叶谁裁出D 日出江花红胜火14.下列说法不正确的是()。

A 《中彩那天》让我们从中懂得诚实守信比财富更为重要。

B “父亲把锅端下来,放在备好的架子上。

”句中是对人物的神态描写。

C 伽利略善于思考,对真理执着追求的精神值得我们学习。

D “运筹帷幄腹背受敌风声鹤唳”这些成语都与战争有关。

15. 与这段文字所描述的情节相符的故事是( )。

一个孝顺且心地善良的女孩子,长期受到继母和姐姐们的虐待,在厨房里做女佣,每天都是灰头土面脏兮兮的,后来由于得到了仙女的帮助,在历尽继母和姐姐们的阻挠后,终于和王子快乐地生活在一起。

A 《灰姑娘》B 《白雪公主》C 《拇指姑娘》D 《海的女儿》二、阅读文学类作品《苦难给了我幻想的翅膀》,完成16-22题。

(15分 2*6+3)苦难给了我幻想的翅膀曹文轩听母亲说,我小时长得很体面,不哭,爱笑,爱整天转着眼珠打量人,揣摩人,很招人喜欢。

长到三岁,我就已经变得有点“坏”了。

我到风车跟前玩,不小心,穿一身棉衣摔到水渠里。

我一骨碌爬上来,一声不哭地回到家,将湿衣服全部剥下,钻到被窝里。

当母亲回来要打我时,我却一口咬定:“是爷爷把我推到了水里的。

”被陷害的爷爷不恼,却很高兴,说:“这孩子长大了有出息。

”小时的印象很多,其中之一:穷我的家乡苏北,是以穷而出名。

贫穷的记忆极深刻。

我吃过一回糠,一回青草。

糠是如何吃的,记不得了。

青草是我从河边割回的。

母亲在无油的铁锅中认真地翻炒,说是给我弄盘“炒韭菜”吃。

十五天才能盼到一顿干饭。

所谓干饭只有几粒米,几乎全是胡萝卜做成的。

读中学时,每月菜金一元五角,每天只五分钱。

都是初二学生了,冬天的棉裤还常破绽百出,吐出棉絮来,有时甚至竟然露出一点臀部来,这使我在女孩子面前总觉得害臊、无地自容。

但,我又有着特别美好而温暖的记忆。

母亲对我的爱是本能的,绝对的。

她似乎没有任何食欲,她总是默默地先尽孩子们享用,剩下的她随便吃一点。

我是在“吱吱呀呀”的橹声中,在渔人“噼噼啪啪”的跺板(催促鱼鹰入水)声中,在老式水车的“泼剌泼剌”的水声中长大的。

我的灵魂永远不会干燥,因为当我一睁开眼来时,一眼瞧见的就是一片大水。

在我的脑海里所记存着的故事,其中大半与水相关。

水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的。

它参与了我之性格,我之脾气,我之人生观,我之美学情调的构造。

这一切,使我“舞文弄墨”成为可能。

苦难给了我透彻的人生经验,并给我的性格注进了坚韧。

(选自《实用文摘》小学版2016年11月(下),有改动。

)16.我掉到水里,母亲要打我,我告诉母亲掉水里的原因是()。

A.自己掉到水里B.小伙伴推的C.爷爷推的D.我和爷爷一起下水玩17.文中划横线的句子中,双引号有什么作用?()。

A.表示直接引用 B.表示特定称谓C.表示着重强调 D.表示特殊含义18. “但,我又有着特别美好而温暖的记忆。

”这句话在文中所起的作用是()。

A.点明中心 B.总结全文 C.引出下文 D.前后照应19. 文中说我在女孩子面前总觉得害臊、无地自容,其原因是()。

A.我穿的棉裤常破绽百出,有时甚至露出一点臀部来。

B.我家穷得吃糠。

C.每月菜金一元五角,每天只五分钱。

D.整天喝稀粥。

20. 文中“母亲似乎没有任何食欲,她总是默默地先尽孩子们享用,剩下的她随便吃一点。

”这一句话可以看出母亲是个怎样的人?()A.没有食欲 B.严格要求自己 C.为自己想得少,为孩子想得多 D.尊老爱幼,舍己为人21. “这一切,使我‘舞文弄墨’成为可能。

”句中“舞文弄墨”的意思是()。

A.学习舞蹈艺术 B.学习书法艺术C.提高美学情调 D.具备文学技巧22. 选文结尾说“苦难给了我透彻的人生经验”。

你赞同这种观点吗?结合生活实际(二)阅读说明性文本《蛛网的秘密》,完成23-26题。

(8分 2*4)蛛网的秘密①蜘蛛靠它的网而生存。

②在蜘蛛肛门有六个纺织器,能产生多种不同的丝线。

在显微镜下对它们观察,会看到这些纺织器犹如人们灵巧的手,拉丝,梳理,合丝为线,如流水一般。

③蛛丝是多种腺体的共同产物,它是由许多根不同的,更细的丝混纺而成。

丝线是一种骨蛋白,在体内为液体,排出体外遇到空气,立即硬化为丝。

最细的蛛丝直径只有四十万分之一厘米,一条环绕地球一周的蛛丝,只有168克重。

④在人们的心目中,蛛丝好像是不堪一击的,其实不然,跟同样直径的钢丝相比,蛛丝的强度还要大一些,水下有些蜘蛛网,甚至可以网住小鱼。

⑤美国科学家最近指出,蛛网也是一种语言符号,这种密码在生物语言中或许是最为神奇的,通过这蛛网,蜘蛛可以和邻居聊天,引诱猎物就范。

23.选文说明的对象是()A 蜘蛛??B 蛛网??C 钢丝??? ?D 显微镜24.第③④段中划横线的句子运用的说明方法分别是()A 打比方??作比较B 举例子作比较C 列数字作比较??D 列数字举例子25. 联系上下文,“就范”一词的意思是()。

A 靠近某种物品B 听从支配和控制C 经不起一打D 做为模范或榜样26.结合选文,下列说法错误的一项是()。

A蛛丝很细,是不堪一击的。

B 假如没有网,蜘蛛就不能生存。

C蛛丝在体内是一种液体。

D 蜘蛛利用蛛网和邻居聊天,捕食。

(三)阅读以下药品说明书,完成27-31题。

(12分 2+2+2+3+3)小儿止咳糖浆说明书【成分】甘草流浸膏、桔梗、氯化铵、橙皮酊。

【性状】本品为红棕色的半透明的黏稠液体; 味甜。

【功能主治】祛痰,镇咳。

用于小儿咳嗽。

【产品规格】每瓶装120毫升【用法用量】口服。

5岁以上一次5~10 毫升, 2~5岁一次5毫升,2岁以下酌情递减。

一日3~4次。

【有效期】 24个月【注意事项】忌食生冷辛辣食物。

糖尿病患儿应在医师指导下服用。

2岁以下用量应咨询医师或药师。

服药3天症状无改善者,应及时就医。

如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

27. 这种药品主治什么?()A 感冒??B 成人咳嗽?C 小儿咳嗽??? ?D 小儿哮喘28. 该怎么给4岁的孩子正确服药呢?()A 每次喝5—10毫升??B 每次喝5毫升?C 每次一点儿D 每次一汤匙29. 下列说法正确的一项是()A 该药品祛痰,镇咳,老少皆宜。

B 该药品味甜,是因为含有枸杞等成分。

C 该药品保质期为两年。

D 服用该药品时可食用辛辣食物。

31. 王明家里有瓶小儿止咳糖浆,生产日期为2014年12月,请问现在还能吃吗?第三部分:习作(35分)32.写一份简要的祝贺短信。

(5分)王明拿着手机,他准备给爸爸发一则短信,因为今天是爸爸的生日,可恰巧他又出差在外,你能帮王明写一则短信,祝贺爸爸的生日,同时也表达王明对爸爸的想念吗?(一) 15. A二、22.示例:同意。

苦难会让我们失落、伤感,当我们振起时,苦难就成了一笔宝贵的财富,给我们启发,给我们经验,让人生更完美。

评分参考:言之成理即可。

只写“同意”或“不同意”,不给分。

联系文本情境、连结生活体验和阅读经验,组织语言来支持自己的观点,才是评分点。

(二)(三)30.示例:奶奶不适合吃。

因为这瓶糖浆主要针对的是小儿咳嗽,对于成人来说,药效不足。

评分参考:能明确观点,流畅地组织语言来支持自己的观点,是评分点。

31.示例:不能。

因为小儿止咳糖浆的有效期是24个月,王明家的这瓶小儿止咳糖浆生产日期是2014年12月,现在是2017年是月,已经超过有效期,药品有效性和安全性得不到保障,所以不能再服用。

评分参考:能明确观点,理由条理清楚,流畅地组织语言来支持自己的观点,是评分点。

三、写作(35分)32.(一)写一张留言条(5分)评分参考:用好称呼,得1分;祝贺的内容得3分;表达思念得1分。

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