第二条：保绿化宣传。
第四条：学校成立环保绿化小队，利用双休日进行环保活动。
乡镇领导的叔叔看了，非常激动，还表扬我们，说我们为家乡的环保工作立了大功！但是也有许多同学平常做得不够好，请看小品《小河边》。
（A、B、C三位同学上）
主持人甲：同学们，我们每个人生活在地球上，那么，在什么情况下，我们也在制造污染呢？
（同学们发言）
主持人甲：那么，那些行为师没有环保意识的表现呢？
（同学们发言）
主持人甲：我们又应该怎样做呢？
（同学们发言，每人说一句）
主持人甲：听了同学们的发言，我们来看刚才的两位同学又会怎么做呢？（小品继续）
AB：我们错了，我们去捡吧！
C：好，终于多了两位环境保护的小伙伴了。
第四部分：环保宣言
主持人乙：哇，你们中队搞得还不错！我们和你们比一比，嘿嘿！主持人甲：别买关子了，快说吧！
主持人乙：（接过话）倾巢而去？
主持人甲：（生气）说什么呢？当我们是蚂蚁还是蜜蜂？
主持人乙：嘻，我说错啦，我的意思是，你们全班同学都积极的响应，全体行动，嘿，黑，棒，棒，真棒！（伸大母指）
主持人甲：这还差不多，我们全班同学为这次活动，专门在班里开了讨论会，全班所有的同学是各抒己见。（一拍大腿，得意壮）嘿！最<后在>老师的启发下，又设计一个具体方案，兵分三路。
主持人乙：先听一听我们中队的“三句半”表演。
（四个队员表演）
主持人乙：接着听一听一位同学的诗歌朗诵《渴望》。
（三）、辅导员讲话。
同学们，在这堂丰富多彩的活动课中，我们已认识到环境污染的危害性。“学在课堂上，用在生活中”这是学习的根本目的。希望同学们学以致用，真正投身在生活中，从我做起，人人参与，做一个优秀的环保小卫士，留住地球妈妈美丽的容颜！
（考察队A、B、C、D、E五位同学上。）
第三部分：环保在我身边
主持人甲：同学们，保护环境对我们来说已经是刻不容缓了。接下来请出我们班的第三路：环保小分队。
（环保小分队的队长上）
环保小分队队长：我是环保小分队队长，上面同学们所反映的情况，我们已经向乡、镇领导的叔叔反映过了，还向他们提出了四条建议。
第一条：建议本地成立环保专门机构。
第一项：全体集合。各路纵队报数，中队长向辅导员汇报人数。
第二项：出队旗，敬队礼。（音乐）
第三项：唱队歌。唱完后回到自己的座位。
第四项：中队长宣布：刘2班“爱护我们可爱的家——地球”主题队会现在开始，有请主持人。
（二）、举行活动。
第一部分：激情引题
演唱歌曲
主持人甲：告诉你吧，刚才唱的歌，就是我们为迎接“世界环境日”的主题班会排练的。为了这次主题班会——《爱护我们可爱的家——地球》，我们全班同学……
主持人乙：哪三路？
第二部分：环境污染
主持人甲：第一路，宣传队。请看录像（根据课文材料和有关资料片剪接编辑制作）：我们居住的地球。
一学生上台生解说
主持人甲：从刚才的解说中，我们可以看到，地球母亲的病痛其实是人类自己缺乏环境意识所种下的苦果。如果我们再不重视环境保护，美丽的地球将不复存在，人类也将没有生存的余地。为了进一步认识这个问题，请出我们的第二路，考察队。（列举一些由环境污染所造成的悲剧）
班级活动课设计方案
方案主题
班级
二（2）
活动地点
教室
活动目标：
从具体的事例中，明白环境污染的严重后果，认识保护环境的重要性。激发学生爱护环境的情感，增强环保责任感。通过班队活动，使学生认识到地球的健康关系着人类的安危，从而增强环境保护的意识，并激发学生保护环境的责任感。
活动重、难点：
以实际行动争做环保小卫士，想方设法让学生动脑、动手、动口，培养他们的想象力、创造力。
第五项：呼号。师：准备着，为公产主义事业而奋斗1
生：时刻准备着！
（四）、活动结束仪式。
第六项：退队旗，敬队礼。（音乐）
第七项：中队长宣布活动结束。
（五）、活动延伸。
结合“环保章”达标要求，开展争章训练活动。
活动准备：
1、课前，人人动手，调查生活环境被污染的情况，并将观察的结果以各种形式表现出来，收集优秀作品。
2、准备有关环境污染方面的录像、资料。
3、排练小品、相声、演讲、诗歌朗诵、三句半，并准备相关演出的道具。
4、学唱歌曲《热爱地球妈妈》。
5、录音磁带一盒，录音机一台，队旗一面。
活动过程设计：
（一）、活动开始仪式。