《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案
四年级
一、活动主题：我的中国梦
二、活动目的：
激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增
强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的展
示现代小学生的风貌和能力。

三、活动内容：
1、参赛要求：
（1）演讲作品符合演讲主题。

（2）演讲必须脱稿。

（3）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。

2、具体分工：
（1）会场布置（负责会场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传、填写奖状。

（2负责演讲比赛的人事工作，包括联系参赛选手、抽签决定选手出场顺
序等一系列比赛时工作。

（3）演讲准备
四、比赛流程：
（1）主持人开场白。

（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲（自我介绍、主题演讲）。

（3）评委点评并评分，宣布上一轮得分。

（4）主持人宣布比赛成绩和名次。

（5）主持人宣布活动结束。

五、注意事项
（1）比赛顺序由抽签决定。

（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

六、评分过程
（1）得分采用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出：个人一、二、三等奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

团体奖：班级两名参赛选手得分之和排序前三名
（2）整个评分过程力求做到公平、公正、公开。

七、评分标准
分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选
手进行评分，满分为10分。

计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。

1、稿件内容：3分。

（1）紧扣主题；（2分）
（2）文笔流畅，真情流露；（0.5分）
（3）题材新颖，内容丰富；（0.5分）
2、语言表达：5分。

（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）
（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）
（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。

（1分）
3、仪态表情：1分。

（1）衣着整洁，仪表大方；（0.5分）
（2）表情自然，举止得体。

（0.5分
4、综合印象：1分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。