谢谢！
评阅
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阅卷信息配置：启动进程
主观题阅卷信息配置完成 后可以启动进程，教师阅卷
点 击 启 动
完成
第四讲：教师阅卷
1.评卷教师阅卷
2.科目组长监控
教师阅卷：教师登陆
教师进IE登录地址 http：//服务器IP/exam 教师登录号
点击【登陆】 888888
教师阅卷：试题列表
点击【试题列表】
教师阅卷：阅卷
模板制作
主客观题区域块全部设计完成后，须保存模板，点击【保存此页】 即可，如果试卷多页，选择第二页，先做定位点，再做主观题，保存模 板。
模 板 设 计 完 成
点击
完成
数据录入 模板制作完成后，开始通过模板采集学生答题卡上阅卷所 需的信息。 • 标准答案设置 • 录入试卷 • 错误处理 • 数据导出
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阅卷信息配置：增加试卷
增加新试卷，设置好科目、年级、文/理、主观题的分值、评 卷教师的人数。
阅卷信息配置：增加试卷
增加新试卷,设置每道题的分值，评卷标志（单评、双评）， 如果双评，误差阀值又是多少？是否有小题。
key_picture文 件夹中配置的标准答案 多评误差阀值设置，单 默认100，多评满分的20%
南昊扫描网上阅卷系统使用流程
河北南昊信息产业有限公司
• 尊敬的老师： 您好！ 欢迎您了解南昊网上阅卷系统
开始
•
南昊网上阅卷系统使用方法的培训共六讲：
1. 2. 3. 4. 5.
答题卡设计 答题卡扫描、图片处理 阅卷信息配置 教师阅卷 成绩统计
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开始
开始
第一讲：答题卡设计
•
为了帮助制卷教师方便快捷的设计出标准正规的答题 卡南昊网上阅卷系统设计了答题卡制作软件。 安装答题卡设计软件后任意打开一个WORD文档会看 到：
开始
答题卡扫描、图片处理分五部分来介绍
答题卡扫描 考生信息设置 模板制作 数据录入 数据导出
开始 开始 开始
开始 开始
答题卡的扫描 我们通过高速扫描仪对学生的答题卡进行扫描，为了保证客观题 识别的正确率及缩短传递评阅图片的时间建议扫描配置为： 模 式：256级灰度. 分辨率：150---200dpi. 答题卡扫描完之后，开始图片处理。
模板生成
A4答题卡
客观题生成
主观题生成
A3的什么样呢？
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完成
答题卡制作这一讲到此结束 感谢老师了解南昊网上阅卷系统
谢谢！！
第二讲：答题卡扫描、图片处理 学生考试完毕后，我们需要将学生的答题卡扫描，对 扫描的图片进行处理得到阅卷所需要的数据。 阅卷所需的数据有： 考生答题卡中客观题填涂的答案及阅卷教师登陆后 所评阅的主观题图片。 这些信息是如何从图片中采集到的呢？ 下面我们就具体了解一下。
数据库无此学生，考号涂错
相同考号已存在，有2个学生涂成同一考号 完成
数据录入：数据导出
扫描完毕后，可以点击【数据处理】/【字符查询】查看导 出已经处理完成的数据：根据设置好查询内容，点击【查询字符串】。
点击【导出答案】，即可成功导出
第三讲:阅卷信息配置

阅卷信息配置
阅卷信息配置
设置阅卷信息是告诉系统参加考试学生、每道主观题由哪位教师评阅、 每道题的分值及评阅方式等信息。
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模板制作：客观题 选择客观题区域，设置要进行设置的区域参数，准考证号为 例：功能类型（准考证号）、识别类型（选择涂点或条形码）、客 观数（考号位数）、选项数（10）、选项排列（向下），用鼠标框 选准考证号区域。
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模板制作：客观题
点击附加【临时框】，框选选项大小的临时框，点击【保存属性】， 根据需要选择需求的项目符号（0，1，…9），点击【添加】，【确定】 即可
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模板制作：客观题 选择题部分设置也是如此，功能类型（单选或多选），客观题数 根据需求设置（此处为3），选项数（此处4），选项排列（横排）
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模板制作：主观题 选择当前块号。如图，选择第3块区域框编号，题目编号根据实 际题目编号选择。用鼠标 框选要切割的主观题区域。点击【保存属性】即可。
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选择科目
扫描图片路径
开始扫描
数据录入：录入试卷
点击【录入试卷】进入数据录入界面，选择相应科目、原始图 片路径和切割图片存放路径，点击【开始识别】开始录入数据.
读取客观题答案
错误描述 下一页
数据录入：错误处理
在扫描图片时，会因为学生填涂不清楚或者填涂错误，或者试卷污损 等原因，导致出现试卷的扫描错误，如下图，此时需要利用错误处理功能 来单独处理这些出错试卷，【数据录入】--【错误处理】，双击当前科目 的错误描述，进行错误处理。
使用方法
答题卡模板 单击【答题卡模板】，设置 答题卡标题、科目、考号位数、 纸张的类型，点击确定即可生 成。
• 客观题
单击【客观题】按钮，设置客观题所需参数（题号、题名、起始小 题、结束小题），点击确定，客观题部分即可自动生成。
主观题
单击【主观题】按钮，设置主观题的参数（同客观），点击确定 即可自动生成，根据试题答案的空间来调整答题区域的大小。
ห้องสมุดไป่ตู้开始
考生信息设置
首次使用本系统时，要进行数据库初始化。 初始化成功后，新建一个考试项目，然后导入学生信息。
考生信息设置 选择考试项目，点击确定，跳转到导入学生信息界面，点击选择文件 路径处的【浏览】，打开学生信息Excel文件，点击“开始导入”按钮将 其导 入。选择考试项目，点击确定，跳转到导入学生信息界面，点击选择文件 路径处的【浏览】，打开学生信息Excel文件，点击“开始导入”按钮将其 学生表 导 入。
教 师 给 分 查 询
教师阅卷：科目组长监控
教 师 平 均 分 查 询
教师阅卷：科目组长监控
教 师 给 分 分 数 分 布 查 询
教师阅卷：科目组长监控
重评试卷设置
第五讲：成绩导出 1.成绩合成 2.报表设置
3.成绩导出
成绩导出：合成成绩
阅卷完毕 停止进程
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成绩导出：合成成绩
点击【成绩合成】
开始
标准答案设置
进入数据处理界面，标准答案 ，设置标准答案，选择要设置答案的 科目模板，打开当前科目图片（提前填涂好的标准答案），点击【处 理】，设置好分值，【保存】即可。
保存
处理
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数据录入：录入试卷
点击【录入试卷】进入数据录入界面，选择相应科目、原始图 片路径，点击【开始识别】开始录入数据.
成绩统计分析
下载报表 数据库备份
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阅卷信息配置：信息导入
教师、学生信息可 以通过Excel 表导 入表格格式：
教师权限不同且 所有权限必须分配 给各个教师
所有信息均可以 修改、删除 下一页
阅卷信息配置：项目建立
C盘下项目文件夹名
考试的人数
阅卷信息配置：项目编辑
建好的考试项目信息 可再次编辑
【退出】
给分处
工 具 栏
试 题 回 评
查 看 阅 卷 进 度
给 分 点 提 交
教师阅卷：进度查询
查看本题分数的分布
阅卷份数
查看个人给分的分布
完成
教师阅卷：科目组长监控 点击【图形监控】，查看阅卷情况
全 部 工 作 量 查 询
教师阅卷：科目组长监控
教 师 工 作 量 查 询
教师阅卷：科目组长监控
具体设置
阅卷信息配置 阅卷信息的设置等工作是由管理员配置完成的 ，首先管理员登陆系 统。 方法：在IE地址栏中输入http://localhost/exam 从管理员登陆界面进入系统 用户名及初始密码均为：admin
登 陆 界 面
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阅卷信息配置
清空数据库 设置学生及 教师信息 创建考试项目
设置主客观题 阅卷信息 查看及控制主 观题阅卷进度
导入
考生信息设置
导入成功
模板制作 学生答题卡图片上的信息是通过一个和答题 卡图片相同大小的模 板进 行采集的。 选择考试项目，进入“新建模板”界面：
• • • 定位块设置 客观题设置 主观题设置
分块介绍
模板制作：定位块 点击【新建模版】选择科目，选择当前科目模板的图片打开，点击 【定位框】按钮，用鼠标框选试卷上的定位点后点击【定位】，第一块 就做好了，选择其它定位点如此重复3次即可。 试卷定位点
完成
成绩导出：参数设置
设置报表的参数
完成
成绩导出：生成报表
选择路径【数据导出】
下一步
成绩导出：生成报表
所有报表自动按科目、班级、报表种类有序存储并自动命名
典型试卷自动按科目、试卷类型、题目、提交教师有序存储，方便教师讲评
完成
感谢您了解南昊网上阅卷系统
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相应主观题分数
评分标志（单双评）
有无小题标志
阅卷信息配置：增加试卷 为阅评卷分配阅卷任务，每人可阅多题，每题可多人阅（双评题 目阅卷教师不得少于两人）
提交
阅卷信息配置：增加试卷
上传主观题图片
阅卷信息配置：增加试卷
主观题阅卷信息 配置完成
阅卷信息配置：客观题
操作顺序：
1， 3， 2，4
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阅卷信息配置：客观题