实验室满足本科教学需要情况
原综合教学楼(1)
为了保证本科教学质量，护理系领导从政策上、资金上、实验面积上给予大力支持，确保了本科教学的实验面积、实验设备、仪器和用物。
一、实验室、实习基地满足教学需要情况
1、开设专业：护理专业
从99级护理本科开始，护理学实验室承担了2000级、2001级、2002级、2003级、2004级6个班级的护理学基础实验课程。
2、实验课程：主要课程为护理学基础
护理学基础课是护理专业学生的必修课程，为了培养学生的动手能力，让学生熟练掌握各项技能操作，按教学大纲的要求，实验课的总学时为90学时，分两学期完成，第一学期完成50学时，第二学期完成40学时。
第二学期实验课结束后，进行技能操作考试。
3、实验面积：实验课分别有2间实验室（共198平方米）每个实验室有8个床单位，每个床单位（每小组）容纳3个学生。
一次可以同时完成48个学生的护理学基础实验课。
4、实验室开出率：
护理学基础实验课，按教学大纲要求，本科教学应该开设实验项目有30项，实际开设30项，实验课开出率为100%。
（具体见实验项目卡和实验教学日志）
实验室除了满足护理学基础实验课以外，还承担了健评、儿科、妇科、急救、礼仪等部分的实习课程。
二、实验室现代实验手段情况
实验室使用了总控制装置，使用多媒体、投影仪教学，共有25集和教材配套的教学光盘，名称如下：
第一集：铺床法
第二集：卧有病人更换床单法
第三集：出入院病人的护理
第四集：生命体征的观察
第五集：搬运法
第六集：舒适与安全
第七集：无菌技术
第八集：隔离技术
第九集：口腔护理
第十集：头发护理
第十一集：皮肤护理
第十二集：晨间护理
第十三集：晚间护理
第十四集：鼻饲法
第十五集：洗胃法
第十六集：灌肠法
第十七集：导尿术
第十八集：口服给药法
第十九集：吸入疗法
第二十集：注射法
第二十一集：静脉输液和输血
第二十二集：冷热疗法的应用
第二十三集：尸体护理
护理基础技术操作上、下集
上实验课时，首先由任课教师先做示教，然后学生进行练习，在练习中反复播放光盘，使学生不断强化技能操作，最后达到熟练掌握。
三、满足实践教学需要的特色、水平
1、有满足本科实验教学的设备、仪器和物品。
如普通模
型人；洗胃模型人；心电监护整套装置；灌肠、导尿模型人；心肺复苏模型人；静脉穿刺、小儿头皮针练习模型；全自动洗胃级；电动吸引器；吸氧装置以及胎儿分娩机制模型、会阴缝合模型、妇科检查模型。
多功能手术床等。
保证了本科实验教学所需设备和用物。
2、具有仿真模拟病房；仿真模拟ICU病房，让学生在实验室就
能感受到临床护理工作的方式和抢救病人的方法。
3、使用视频教学，如多媒体循环播放、投影仪反复放映、摄像装
置等教学手段，以强化学生的操作技能。
4、教师示教→分组练习→上课教师和实验教师同时巡回指导→学生回示→教师指出存在的问题等方法进行教学，使学生在下课之前，掌握本次实习课的操作技能。
由于有充足的实验面积，有配套的实验设备和物品，有现代化实验手段的实验室，有很强敬业精神的教师，因此护理专业的毕业生毕业后，就业率达到了100%。
为此，被湖北省评为品牌专业。
护理学实验室
2005.12
实验室满足本科教学需要情况
护理学实验室成立于1999年。
几年来在学院领导的关心与支持下，实验室建设得到快速、稳步的发展，规模逐步扩大，教学条件也日趋完善。
目前，实验室面积786 m2，可同时容纳108名学生同时进行操作练习。
一、实验室满足教学需要情况
1、实验室主要任务是承担护理学基础实验课的教学工作。
护理学基础是护理专业学生的必修课，是从事临床护理工作的必备技能，各项技能操作学生必须反复练习，熟练掌握。
因此，学院非常重视实验室建设,经过三次搬迁、三次扩建,目前，护理学实验室拥有实验房间9间，其中，基本技能操作室7间，ICU模拟病房1间，形体训练室1间，加上更衣室的面积，实用面积786 m2。
购置了国内外先进的功能齐全的教学模型，配备了必要的教学仪器设备、VCD光盘等。
能开出30余项实验操作，实验开出率达到100%。
由于影像资料和媒体的运用，实验效果大为增强，能保质保量地完成教学大纲要求的实验项目。
此外，实验室还承担着《健康评估》、《护理学导论》、《护理形体艺术》、《急救护理学》等课程的实验教学管理。
实验室面向我院各年级开放，学生可以根据自身情况练习和强化相关操作。
并聘请附属医院的优秀护士前来进行操作指导。
为了更好地进行《护理学导论》、《护理形体艺术》的教学，近年来学院专门建立了一个面积118m2的、功能完善的形体训练室。
充足的实验场地，配套的实验设备和齐全的实验物品，现代化实验手段和一支敬业爱岗、爱生的教师队伍，为学生完成各项操作技能训练提供了可靠的保障。
2、实验课程：主要课程为护理学基础。
另外还承担了健康评估、护理学导论、妇产科护里学、急救护理学、形体礼仪训练等课程的实习课。
3、实验面积：实验室共786 m2，（病床单位36张）
4、实验室开出率：
护理学基础实验课，按教学大纲要求，开设实验项目有30项，实验课开
出率为100%，学生掌握率在98%（具体见实验项目卡和实验教学日志）。
二、实验室现代实验手段情况
实验室使用了总控制装置，使用多媒体、投影仪教学，共有25集和教材
配套的教学光盘，名称如下：
1、护理学基础教学光盘：
第一集：铺床法
第二集：卧有病人更换床单法
第三集：出入院病人的护理
第四集：生命体征的观察
第五集：搬运法
第六集：舒适与安全
第七集：无菌技术
第八集：隔离技术
第九集：口腔护理
第十集：头发护理
第十一集：皮肤护理
第十二集：晨间护理
第十三集：晚间护理
第十四集：鼻饲法
第十五集：洗胃法
第十六集：灌肠法
第十七集：导尿术
第十八集：口服给药法
第十九集：吸入疗法
第二十集：注射法
第二十一集：静脉输液和输血
第二十二集：冷热疗法的应用
第二十三集：尸体护理
护理基础技术操作上、下集
2、健康评估教学光盘：卫生部医学视听教材《全身体格检查》
头面颈的检查
胸腹部的检查
神经系统的检查等
3、内科护理学
护理健康教育
肺功能检查
4、外科护理学
5、妇科护理学
孕期保健
产褥期新生儿沐浴
产前检查
会阴切开缝合术
新生儿窒息复苏
常用产科手术护理
孕产期保健
妇科检查
计划生育
6、儿科护理学教学光盘：
上实验课时，首先由任课教师先做示教，然后学生进行练习，在练习中反复播放光盘，使学生不断强化技能操作，最后达到熟练掌握。
三、满足实践教学需要的特色、水平
1、有满足本科实验教学的设备、仪器和物品。
如普通模
型人；洗胃模型人；心电监护整套装置；灌肠、导尿模型人；心肺复苏模型人；静脉穿刺、小儿头皮针练习模型；全自动洗胃级；电动吸引器；吸氧装置以及胎儿分娩机制模型、会阴缝合模型、妇科检查模型。
多功能手术床等。
保证了本科实验教学所需设备和用物。
2、具有仿真模拟病房；仿真模拟ICU病房，让学生在实验室就
能感受到临床护理工作的方式和抢救病人的方法。
3、使用视频教学，如多媒体循环播放、投影仪反复放映、摄像装
置等教学手段，以强化学生的操作技能。
4、教师示教→分组练习→上课教师和实验教师同时巡回指导→学生回示→教师指出存在的问题等方法进行教学，使学生在下课之前，掌握本次实习课的操作技能。
由于有充足的实验面积，有配套的实验设备和物品，有现代化实验手段的实验室，有很强敬业精神的教师，2005年护理专业被评为湖北省品牌专业。
护理学实验室
2005.12。