艺术活动：京剧
设计意图：中国是个有文化底蕴的国家，而京剧则是最具代表的国粹之一。

本次活动旨在让幼儿在模仿京剧唱腔，绘画脸谱的过程中体会并了解这一古老又精美的艺术形式。

活动目标：
1、了解京剧中老生、花旦、丑角的外形及演唱特征。

2、引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。

3、能有情趣地模仿和表演，体验京剧欣赏和表演带来的乐趣。

活动准备：
1、京剧表演录像
2、老生、花旦、丑角的图片
3、各个角色的表演服装及道具、颜料、镜子
活动过程：
一、导入
老师请你们看一场表演，你们想看吗？（请幼儿欣赏表演）
二、请幼儿欣赏影像片段
三、提问：好看吗？你们看到的表演里有几个角色，这些角色有什么特点？声音是什么样的？（总结：脸上有长长的胡须，腰间佩玉环，脚穿厚底鞋，走路四方步的老爷爷，在京剧里叫老生。

穿着长袖子的叫花旦，长长的袖子叫水袖；有白鼻梁，带小丑帽，表演起来动作很滑稽的，在京剧里他是个丑角。

）（老师一边总结一边出示图片）四、模仿
请你们挑一个最喜欢的角色来学一学，学一学他的动作和唱腔；（此时给幼儿提供道具：水袖、胡子、帽子等）
总结：你们模仿的这种表演形式叫做京剧，是我们国家特有的一种表演，许多外国人都特别喜欢呢。

五、模仿画脸谱
老师请你们一起去参加京剧化妆舞会，而且老师为你们提供了各种颜色的化妆品，请你们观察京剧人物眼睛，鼻子、嘴巴都是什么样子的？然后对着镜子画一画，穿好衣服，打扮好我们就出发了。

六、请幼儿按照老生、花旦、丑角为一组进行表演。

活动结束。