人教八年级物理下学期期中考试试题一、选择题1．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（）A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N2．如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。
甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，下列判断正确的是（）A．若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1B．若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2C．若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1D．若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p23．如下图所示，甲物重5 N，乙物重3 N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是A．0 N B．5 N C．2 N D．3 N4．磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是A．减小了列车的惯性 B．减小了列车的重力C．减小了列车受到的空气阻力 D．减小了列车与轨道间的摩擦5．下列关于惯性的说法正确的是（）A．行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性B．足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小C．跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩D．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害6．如图所示，质量分别为m1，m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是（）A．若m1>m2，甲将与乙发生碰撞B．若m1<m2，甲将与乙发生碰撞C．只有当m1=m2，甲与乙才不会碰撞D．无论甲与乙的质量关系如何，它们始终不会碰撞7．如图所示，一袋大米随输送带一起水平向右匀速运动，下列分析正确的是：（）A．这袋大米的运动速度越大，惯性越大B．这袋大米受到的支持力和重力是一对相互作用力C．这袋大米对输送带的压力与输送带对这袋大米的支持力是一对相互作用力D．当输送带突然停止运动时，这袋大米将会受到向右的摩擦力8．如图是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是：（）A．踢出去的足球在继续“飞行”时受到重力、脚的踢力及空气的阻力B．跳远运动员通过助跑可以提高成绩，是因为身体受到惯性的作用C．男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力等于车所受的摩擦力D．两手指挤压铅笔时，右指受到的压力大于左指受到的压力9．如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是A．茶壶B．锅炉水位计C．盆景的自动给水装置D．乳牛自动喂水器10．如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为 P1、P2和 P3，则下列关系正确的是A．P1 = P2 = P3B．P1＜P2＜P3C．P1＞P2＞P3D．缺少条件，无法判断11．暑假，小华和家人从广东到西藏去旅游。
小华发现一个密封袋装食品在两地表现出了不同的外形，如图甲、乙所示。
当该袋装食品分别位于广东和西藏时，袋内气体哪个物理量没有发生变化（）A．温度B．质量C．密度D．体积12．物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力：（1）就是物体的重力；（2）大小等于物体所受重力的大小；（3）这压力是由于桌面的形变而产生的；（4）这压力是由于物体的形变而产生的A．（1）（4）B．（1）（3）C．（2）（3）D．（2）（4）二、填空题13．海南省正在开展社会文明大行动，规定汽车礼让行人．汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的，这是因为汽车具有_____，在遇到紧急情况时刹车不易停住．汽车轮胎表面刻有深槽花纹，是为了_____摩擦力（选填“增大”或“减小”）．14．推出的铅球能继续前进是因为铅球具有________________，铅球最终落地是因为受到______________作用，落地时在地面上留下痕迹，说明力能改变物体的_________________。
15．如图所示，某同学用手握着重为2N的水瓶静止不动，水瓶受到的摩擦力为_______N；方向是_______；假若手更加使劲握水瓶，水瓶所受摩擦力将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
16．如图所示，物体A重40 N，被50 N的水平压力F A压在竖直墙壁上保持静止，物体所受摩擦力为________N，方向为________；撤去压力，物体往下掉的过程中所受摩擦力为________N。
17．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是___________的．手痛是因为受到力的作用，这个力的施力物体是___________．18．如图所示，在水平拉力F的作用下重200N的物体A沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为20N，则拉力F的大小为_____N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为_____N．19．篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大__________的；小朋友击篮球时手感到疼痛，是因为物体间力的作用是___________的；向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动，这是由于篮球具有_____________．20．重104N的车厢，在103N水平拉力作用下做匀速直线运动，那么车厢受到的阻力________103N；若将拉力增大，则车厢将加速运动，此时车厢受到的阻力________103N；若拉力减小，则车厢将减速运动，此时车厢受到的阻力________103N．（以上三空均填‘大于’、‘等于’或‘小于’）21．为探究液体的某些性质，某同学设计制作了如图所示的玻璃装置，首先向水槽里灌满水，松开铁夹，拔下软木塞，水流入CD两管，待稳定后，比较C、D两管中水面高度，_______管中的水面较高，原因是C管水平液体流速比D管水平液体流速________，（选填“大”或“小”，下同）压强______．22．甲、乙两个正方体物体，放在水平桌面上，边长之比为1:2，密度之比为3：5，，则甲、乙两物体质量之比为__________,对桌面的压力之比为_____，压强之比为_____．三、作图题23．如图所示请画出斜面受到的压力和物体A受到的重力的示意图．（_____）24．物体A、B一起在水平面上向右做匀速直线运动，请画出A的受力示意图（_____）25．如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图．（___）四、实验题26．两只杯子，分别盛有清水和酒精，但没有标签，小芳想利用压强计将它们区分开来。
（1）当压强计在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小芳同学却观察到如图甲所示的情况，出现此情况原因是：U形管左支管液面上方的气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压；以下调节方法可行的是_________。
A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装（2）压强计调节正常后，小芳将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图乙和丙所示。
他发现图丙中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图丙杯子中盛的是清水。
你认为，小芳的结论是_______（选填“可靠的”或“不可靠的”），理由是：______________。
27．在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示（1）让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是：_____。
（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_____。
（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上_______。
（4）如图丙所示实验装置中，在木板上添加一个小木块，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，并推动木块前进一段距离，可以探究小车的动能与_____（选填“质量”或“速度”）关系。
小车下滑过程，从能量转化的角度来看是将它的_____能转化为_____能；小车推动木块做功的过程，实质是能量___（选填“转化”或“转移”）的过程；运动的木块因为受到摩擦力而速度发生变化的过程，则又是能量转化的过程，是_______能转化为内能。
28．将一个薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，F1＝F3＝F4＞F2,使其发生如图所示的形变，试分析实验的结果．（1）分析比较图甲、乙中的现象可得出的结论是：____________________．（2）分析比较图______中的现象可得出的结论是：力的作用效果与力的方向有关．（3）分析比较图甲、丁中的现象可得出的结论是：____________________．（4）概括题（1）、（2）、（3）中的结论可得出一个总的结论是： _______________．29．如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，实验所用的长木板，一面比较光滑，另一面比较粗糙。
同学们根据猜想进行了实验，得出数据如下表所示：实验序号长木板表面木块放置方式拉动木块的个数弹簧测力计示数/N①较粗糙平放1 1.5②较粗糙平放23③较光滑平放2 1.6④较光滑竖放2 1.6（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据______的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。
（2）由实验序号②③可得到的结论是:_____________________。
（3）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图乙的方式测量滑动摩擦力时，_______（选填“一定”或“不”）要匀速拉动长木板.（4）图乙的某次实验中，在水平拉力F=5N作用下，木板水平向左运动，同时木块相对于地面静止，此时弹簧测力计示数如图乙所示，则木块所受滑动摩擦力为_______N.30．在探究“二力平衡条件”的实验中:（1）甲组同学实验时，向左盘和右盘同时放入一个不等重的砝码，这时木块仍然保持静止状态如图甲，能否得出平衡力大小可以不等的结论？_______（填“能”或“不能”），产生这一现象的原因是__________；（2）乙组同学针对甲组的问题做了改进，将木块抬离桌面完成实验，当木块静止时，发现拉线不在同一直线上（如图乙所示），于是他们得出:二力平衡时，两个力可以不在同直线上，你认为造成这种情况的原因是___________；（3）丙组同学针对乙组的问题做了改进，将木块换成了小卡片如图丙，为了探究平衡的两个力是否必须在同一直线上，可用手_________（选填“翻转”或“旋转”）平衡的小卡片，松手后观察小卡片能否继续保持平衡。
（4）丙组实验中若要证明平衡力作用在一个受力物体上,你的操作是____________________。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．D解析：D【解析】【详解】甲图中弹簧测力计右端由于物体的重力，受到了一个水平向右的1N 的拉力．弹簧测力计的左端也受到了一个力的作用，因为重力通过绳子对弹簧测力计施加了一个1N 的向右的拉力，弹簧测力计就会通过绳子对左端固定点施加了一个1N 的拉力，由于物体间力的作用是相互的，所以固定点也会对弹簧测力计施加一个1N 的向左的拉力；乙图中物体由于重力的作用会对弹簧测力计分别施加一个向左和一个向右的1N 的拉力，弹簧测力计受到的力和甲图是一样的，弹簧测力计的示数也就是相等的．2．D解析：D【详解】AB ．均匀实心正方体物块对水平地面的压强p =F G mg Vg Shg S S S S Sρρ=====ρgh 设甲的边长为a ，乙的边长为b ，由题意可知a ＞bS 甲=a 2，S 乙=b 2 S 甲＞S 乙如果甲、乙的密度相等，则p 1=ρga ，p 2=ρgbp 1＞p 2将甲放到乙上，乙对地面的压强p 2'=33332122222()()=m m g a b g a g a g gb p p p p S b b bρρρρ++=+=+>+>甲乙乙 将乙放到甲上，甲对地面的压强p 1'=3333112222()()=m m g a b g b g b g ga p p p S a a aρρρρ++=+=+>>甲乙甲 故AB 错误；CD ．如果甲、乙的质量相等1mg p S =甲，2mg p S =乙p 1＜p 2将甲放到乙上，乙对地面的压强p 2'=2mg S 乙=2p 2＞p 1 将乙放到甲上，甲对地面的压强p1'=2mg S甲因为S甲＞S乙如果S甲=2S乙p1'=22==2mg mg mgS S S甲乙乙=p2故C错误，D正确。