峡，把40万 英法军逼迫 到敦刻尔克 港附近的一
法国 进 1940年5月，攻法德
军入侵荷、比、卢国 。
小块地方。
×
敦刻尔克撤退
×
1940年
马
其 诺
英国
防
线
荷 兰
比利时
德国
法国
马其诺防区
×
马其诺防线
×
1940年 英国
荷 兰
比利时
巴黎 被占领
1940年6月， 德军绕过马其诺 防线，进入法国。
色当
×
德军入侵匈牙
利加斯、利拉罗 亚 夫。马 、德尼 希军亚 腊入、 、德 国侵保南巴尔干
苏 联
匈牙利
罗马尼亚 南斯拉夫
保加利亚
希 腊
×
德包围苏联 波兰
苏
国
联
匈牙利
罗马尼亚
1941年上半年，德 南斯拉夫
军又侵入巴尔干各国，
形成了从西南包围苏 联的局面。
保加利亚
阿
尔
土耳其
巴
希 尼
亚
腊
×
德军分三路 进攻苏联
捷克斯洛伐克
国
奥地利
进
入
波兰
莱 茵
区
×
荷
德国 兰 1938年德国吞并
比 利莱
奥地利
时茵
区
吞 并 奥 地
波兰
利
法
捷克斯洛伐克
国
奥地利
×
英 国
法 国
占 领 苏
德台 德 国
苏台德
区
区
意 大 利
×
英 国
法 国
1938年9月， 德国根据慕尼黑 协议进入苏台德区
占 领 苏
德台 德 国
苏台德
区
慕尼黑
区
意 大 利
×
德国占领欧洲
1。北欧战火 2。法国的溃败 3。不列颠之战
×
苏
联
卫
国
战
争
的
开
1。德军入侵巴尔干
始
2。苏德战争爆发
3。莫斯科保卫战 ×
知识回顾
• 慕尼黑协定 • 二战全面爆发的标志 • 法国沦陷 • 不列颠之战 • 二战进一步扩大
×
1936年德军进入 莱茵非武装区
荷 兰
比 利莱 时茵 区
德国
法
德 国
○列宁格勒
○莫斯科
苏联
乌 克 兰
×
德军分三路 进攻苏联
德 国
○列宁格勒
○莫斯科
苏联
乌 克 兰
×
德军分三路 进攻苏联
德 国
○列宁格勒
○莫斯科
苏联
乌 克 兰
×
莫斯科保卫战
×
红场阅兵
×
莫斯科保卫战
×
莫斯科保卫战的胜利
苏联军 民英勇奋战， 1941年10月 至1942年初， 取得了莫斯 科保卫战的 伟大胜利！
法国
德国
法 国 沦 陷
×
戴高乐将军流
亡到1英94国0年，领导英国 “自由法国”运动。
荷 兰
比利时
德国
法国
沦法陷国
戴
高 乐
×
不列颠之战
英 国
德 国
×
不列颠之战
英 国
德 国
×
不列颠之战
×
英国首相丘吉尔 坚持抵抗政策
10月，希特勒 取消入侵英国计划。
×
课堂提问
分析比较英国 不列颠之战取胜 和法国溃败的主 要原因。
?
×
问题4
二战初期，英法和德意之间的战争是非 正义的帝国主义战争，中国的抗日战争是为 了维护领土和主权，争取民族解放的正义战 争，苏联的卫国战争则是为捍卫国土，争取 各民族的生存权利的正义战争。由于，英美 等国支持苏联，他们所进行的战争又转变为
反法西斯战争。
×
关于课件
《第二次世界大战㈠》
芜湖市第二十九中学 CAI课件研制中心
1942年初，苏军取得了 _____________ 的胜利。
?
×
问题3
_1_9_4_1__年_6_月_2_2__日德 国分三路突袭_苏__联__，
二次大战的战火扩大了。
1942年初，苏军取得了
莫__斯___科__保__卫__战__ 的胜利。
v
×
问题4
试析二战初期战争的性质 和苏联卫国战争的性质。
×
问题1
1938年9月,____、____、 _____、_____ 四国政 府 在德国的慕尼黑城
签订了把____________ 割给德国的协议。
?
×
问题1
1938年9月,德___国_、英__国__、 _法__国__、意__大___利 四国政
府 在德国的慕尼黑城
签订了把__苏___台__德__区___
九年制义务教育初级中学教科书（人教版）
世界历史 （第二册）
第二次世界大战㈠
----大战的全面爆发和扩大
\×
×
二次大战的全面爆发和扩大
一、慕尼黑会议和二战的全面爆发 二、德国占领西欧 三、苏联卫国战争开始 四、知识回顾
\×
×
慕尼黑会议和二战的全面爆发
1。一次大战后的欧洲 2。二战前夕德国法西斯ຫໍສະໝຸດ 扩张 3。德国进攻波兰，二战全面爆发
割给德国的协议。
v
×
问题2
第二次世界大战全面爆 发的标志是____年__月 __日德国进攻______。
?
×
问题2
第二次世界大战全面爆
发的标志是_1_9_3_9年_9_月 _1_日德国进攻_波__兰___。
v
×
问题3
______年__月____日德 国分三路突袭_____， 二次大战的战火扩大了。
★
脚本：邹亨美 制作：朱宗伟
× ESC退出
到课题首页 到小节首页 到前页 到后页
×
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
德 法国 国
由于英法军队 宣而不战 华沙陷落
波苏兰覆亡联
波兰
希
腊
×
课堂提问
英、法为什么 宣而不战，坐视德 军闪击波兰？
×
北欧战火
挪
威
苏联
爱
丹
尔
麦
兰
苏联
德 比利时 国 1940年四五月间，
德军进攻北欧， 先后占领丹麦、 挪威。
希腊 ×
敦刻尔克
进攻法国 英国
荷 兰
比利时
德国
5月下 旬，德军直
逼英吉利海
×
课堂讨论
在慕尼黑会议上， 英、法等国为什么纵容 德国侵占苏台德区？
×
扩张后的
德国
荷 兰
比 利莱 时茵 区
法 国
德国
波兰
苏捷台克德斯区洛伐克 奥地利
×
德国进攻波兰
英国 和法国 英 被迫对 德宣战 国
法 国
1939年9月，
德军闪击苏波兰联。
德 国第二波兰次
世界大战
全面爆发
希
腊
×
德国攻陷波兰
英
国