重点：账薄查询的一般方法
难点：账、证、表的联查
1.讨论并回答问题
2.观摩操作流程
3.软件操作
1.设问复习日常处理中记账操作的原理、方法及其重要性
2.讲授新课、演示软件操作
3.归纳总结学生提出的问题，强调规范性操作的重要性
网络机房、视频广播、ＣＡI教学软件
课后学习设计
作
业
参
考
书
《财务软件应用技术》清华大学出版社主编孙万军2004年7月出版
设置会计科目
录入期初余额
重点：系统初始化的概念、
难点：设置会计科目（辅助项）、录入期初余额（辅助项）
１．交流调研结果，并提出个人看法和认识
２．软件操作
１．归纳总结学生提出的问题
２．讲授新课并演示软件操作
网络机房、视频广播、ＣＡI教学软件
课后学习设计
作
业
参
考
书
《财务软件应用技术》清华大学出版社主编孙万军2004年7月出版
掌握出纳签字方法、审核凭证方法及记账方法。
教学设计
教学内容（包括重点、难点）
学生活动设计
教师活动设计
教学用具
内容：
日常业务处理：
填制凭证
修改凭证
出纳签字
审核凭证
记账
重点：填制凭证（方法、技巧、准确性）
难点：制单员、出纳、审核员、记账员等各种身份的相互转换及其必要性
1．讨论并回答问题
2．观摩操作流程
3．软件操作
课后学习设计
作
业
同前
参
考
书
《财务软件应用技术》清华大学出版社主编孙万军2004年7月出版
《会计信息系统应用》中国财政经济出版社主编孙莲香2006年3月出版
网
站
中华财会网、用友网站、中国经济信息网、财税频道
活
动
社会调研，要求调查一到两家企事业单位会计电算化的应用情况
其
他
教学题目
第2章总账管理--初始设置
难点：体现出纳的岗位责任制的几个关键步骤：
1.1002科目的银行账、日记账等辅助项的设置
2.权限设置及参数设置
3.指定科目
4.出纳签字
1.讨论并回答问题
2.观摩操作流程
3.软件操作
１．归纳总结学生提出的问题
２．讲授新课并演示软件操作
网络机房、视频广播、ＣＡＤ教学软件
课后学习设计
作
业
参
考
书
《财务软件应用技术》清华大学出版社主编孙万军2004年7月出版
了解出纳岗位的职责；
掌握出纳签字的方法及银行对账的工作过程。
教学设计
教学内容（包括重点、难点）
学生活动设计
教师活动设计
教学用具
内容：
一、查询日记账
1.查询银行存款日记账
2.资金日报表
3.支票登记薄
二、银行对账
1.录入银行对账期初数据
2.录入银行对账单
3.对账
4.编制余额调节表
5.核销已达账
重点：银行对账的业务流程及操作方法
教 案
课程名称财务软件应用
教材财务软件应用
总课时
班级
专业
教师
系部
201~201学年第学期
教学题目
第1章会计信息系统概论
课时安排
2
授课时间
教学目标
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
掌握会计信息系统基本概念、构成要素、功能结构；
熟悉会计信息系统的业务处理流程及其实施过程；
了解计算机会计的产生、会计信息系统的发展；熟知AIS的管理及建设方法。
熟悉系统管理中财务分工的内容、账套管理的内容，基本知识和工作原理；
熟练掌握系统管理中账套管理、权限设置的操作方法；
了解总账工具的原理及用法。
教学设计
教学内容（包括重点、难点）
学生活动设计
教师活动设计
教学用具
内容：
*财务软件的安装（软件运行环境、安装过程）
1．安装SQL SERVER数据库
2．安装用友通10.2标准版
*系统管理概述★
1．系统管理的作用
2．系统管理的主要功能
3．系统操作流程
4．启动与关闭系统管理模块
*设置用户（角色管理、用户管理）
观摩安装流程，讨论数据库与财务软件的关系
启用系统管理模块进行软件操作
１．归纳总结学生提出的问题
２．分析目前我国会计软件产业概况
３．讲授新课
网络机房、视频广播、ＣＡI教学软件
二、工资管理子系统基础设置★
1.启用工资系统
2.设置银行名称
3.建立工资套参数
4.设置人员类别
5.设置工资项目
6.设置工资类别
重点：业务流程及建账操作
1.讨论并回答问题
2.观摩操作流程
3.软件操作
１．归纳总结学生提出的问题
２．讲授新课并演示软件操作
3.辅导学生操作
网络机房、视频广播、ＣＡＤ教学软件
课后学习设计
由信息化、社会信息化提问并展开讨论
引出会计信息化的的问题
１．了解学生会计证取证情况，并注意发挥已取证学生的优势
２．提问并组织讨论
３．讲授
网络机房、视频广播、ＣＡI教学软件
课后学习设计
作
业
１．课后习题
２．练习用友软件的安装方法（注意安装顺序）
参
考
书
《财务软件应用技术》清华大学出版社主编孙万军2004年7月出版
《会计信息系统应用》中国财政经济出版社主编孙莲香2006年3月出版
网
站
中华财会网、用友网站、中国经济信息网、财税频道
活
动
1.写调研报告
2.讨论计算机方式下账薄产生的方式方法所带来的利益
其
他
教学题目
第2章总账管理--期末处理
课时安排
4
授课时间
教学目标
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
了解期末处理的重要性；熟悉期末处理工作内容；掌握内部自动转账及对账和结账的一般方法。
掌握总账、余额表、明细账、多栏账、个人往来账、部门账的查询方法。
教学设计
教学内容（包括重点、难点）
学生活动设计
教师活动设计
教学用具
内容：
一、复习日常业务处理
二、（凭证）出纳签字、审核、记账的反操作方法
三、账薄管理
1．账薄管理重要性及其内容
2．总账
3．余额表
4.明细账
5.多栏账
6.个人往来账
7.部门账
教学设计
教学内容（包括重点★、难点☆）
学生活动设计
教师活动设计
教学用具
序：
1．示范校建设进程中，大家所肩负的责任；示范校给我们带来的机遇和挑战
2．课程介绍（教材、光盘、学习特点、考试方法、就业导向等）
内容：
第一节会计信息系统的基本概念★
一、数据与信息
二、系统及其特点
三、会计信息系统及其特点
第二节会计信息系统总体结构
了解工资核算系统的任务、处理流程、基本功能结构；
熟悉工资核算的基本操作过程；
掌握建立工资账套、设置基本分类档案的方法；
熟练建立人员档案；掌握设置计算公式的方法。
教学设计
教学内容（包括重点、难点）
学生活动设计
教师活动设计
教学用具
内容：
工资管理
一、工资管理子系统概述
1.工资管理子系统构成模式和任务
2.工资管理子系统业务处理流程★
2.手工核对
三、往来账表输出及统计分析
1.客户往来余额表
2.往来明细账
3.账龄分析
4.生成催款单
难点：往来账管理基础
1.利用总账系统管理，要做好会计科目修改操作
2.利用往来模块管理，要做好发票及单据的输入操作
1.讨论并回答问题
2.观摩操作流程
3.软件操作
１．归纳总结学生提出的问题
２．讲授新课并演示软件操作
《会计信息系统应用》中国财政经济出版社主编孙莲香2006年3月出版
网
站
中华财会网、用友网站、中国经济信息网、财税频道
活
动
1.写调研报告
2.讨论计算机方式下利用期末处理功能对期末转账工作所带来的利益，以及会计基础知识的重要性
其
他
教学题目
第3章现金管理
课时安排
4
授课时间
教学目标
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
*系统管理
启动并注册
设置操作员
账套管理
修改账套
系统启用
*总账工具
确定数据源及目的数据
复制数据源信息
重点：系统管理模块的作用、账套管理、设置操作员权限
难点：软件安装的顺序、操作员身份的转换
１．讨论操作员身份与模块操作之间的关系
２．软件操作
１．归纳总结学生提出的问题
２．讲授新课并演示软件操作
网络机房、视频广播、ＣＡI教学软件
3.一定是前一种转账已完成的情况下再进行下一种的结转
1.讨论并回答问题
2.观摩操作流程
3.软件操作
1.设问复习日常处理操作内容，引出期末处理的必要性及重要性
2.讲授新课、演示软件操作
3.归纳总结学生提出的问题，强调规范性操作的重要性
网络机房、视频广播、ＣＡI教学软件
课后学习设计
作
业
1.
参
考
书
《财务软件应用技术》清华大学出版社主编孙万军2004年7月出版
《会计信息系统应用》中国财政经济出版社主编孙莲香2006年3月出版
网
站
中华财会网、用友网站、中国经济信息网、财税频道