教案
科目：电工技能训练课题：交流接触器
授课教师：张正武授课时间：2007年4月11日上午第三节
教学目标：1、让学生了解交流接触器的功能（用途）。

2、掌握接触器的结构、工作原理、图形符号。

3、在电路中会连接交流接触器。

教学重点：交流接触器的工作原理
教学难点：交流接触器的连接
教学方法：讲授法、观察法、学生实践法等
课前准备：多媒体FLASH课件，每一个学生准备一个交流接触器、一把螺丝刀。

教学过程：
一、组织教学：
1、检查学生出勤情况；
2、检查学生课前准备情况：包括教科书、笔记本、器材、报告单及工具准备。

3、检查学生安全文明生产情况，工具摆放、器材放置等并讲安全要求。

二、新课引入
出示胶盖阐刀开关，教师提问学生回答找出胶盖阐刀开关的不足，引入新课。

教师：今天我们就来学习一些有关自动控制电器的知识。

“5-4交流接触器”（板书课题）三、新课（用多媒体课件演示）
便于远距离操作
1、作用频繁开关
欠电压保护功能
2、结构（电磁系统、触头系统、灭弧装置、输助部件）
（1）电磁系统
（让学生观察接触器，理论与实物图相结合，明白电磁系统）
（2）触头系统
（让学生观察实物，并作讲解。

）
（3）、灭弧装置（双断口灭弧）
3、图形符号
（用多媒体课件演示）
（用FLASH 演示后总结出工作原理）
5、电路中的连接应用
（用多媒体课件演示），主触头接在主电路中、输助触头及线圈接在 接在控制回路中（二次回路中）。

用课堂作业强化。

四、小结
１、了解接触器的用途、结构。

２、识记接触器的图形符号。

３、掌握接触器的连接。

五、作业
Ｐ118页 5。

5题，下一节课我们将拆装交流接触器。

4、工作原理
线圈通电 产生磁场 铁心产生吸力克服反作用弹簧
各触头恢复原状态 线圈断电 电磁吸力消失在反作用弹簧
作用下复位。