1—2周通过石膏挂面的分析，掌握轮廊、比例、结构、明暗等的基本表现方法，并建立由整体到局部再到整体的造型顺序。

3—4周探讨明暗造型的规律性，了解并掌握全因素调子素描的基本表现
方法，重点强调画面的步骤性和完整性。

5—8周了解解剖结构，熟练头像技法。

9—10周学习人体解剖基础，在掌握速写技法的基础上，强调速写的个性化表现，并通过加强欣赏，提高创作能力。

11—15周熟练掌握绘画技能，加强色彩理性认识，养成完整画面的能力，并了解多种绘画形式，追求自己的风格。

16—17周加强理性分析和艺术欣赏能力，寻找风格，提高绘画艺术性。

18—19周熟悉表现技法，提高控制画面的能力，强调追求个性，突出绘画风格。

20—22周加强艺术欣赏，形成独特的表现手法。

二
一、教学总目标
通过本学期的学习使学生能够运用正确的观察方法，进一步加强画面的完整性处理能力及有意识的表达能力。

使学生由无序性描绘到程式化表现，进而达到主观表现这一目的，加强理论教学，培养学生的绘画意识，使学生能不断地通过主观的表现形成独特的表达形式。

二、教学分目标
1—2周通过几何体的分析，掌握轮廓、比例、结构、明暗等的基本表现方法。

3—4周练习全因素素描方法，学习对比观察法，强调理性分析，加强画面完整性处理。

5—10周熟练掌握水粉画技术，重视色彩理论，强调作画步骤，掌握完整性表现规律，提高绘画意识。

11—12周通过几何结构的分析方法，建立由整体到局部再到整体的造型顺序。

13—18周详细了解解剖结构，掌握基本技能，巩固头像的表现方法。

提倡画面表达的个性化。

19周学习人体解剖基础，熟练掌握速写技法，并通过欣赏，提高创作能力。

20—22周提高控制画面的能力，强调个性，突出风格。

三
一、教学总目标
通过本学期的学习，让学生进一步巩固造型能力训练，并具有完整组织画面的能力，逐步加强绘画意识，提高绘画技能，形成自己独特的画面处理方法。

二、教学分目标
1—2周通过几何形体观察法和方线切割法的训练，提高学生以线造型，整体观察的能力，并培养绘画感受和气质。

3—6周在学生提高形体结构意识的基础上，学习头像画法。

7—8周进一步分析结构素描的观察与表现方法，提高画面的完整性表达能力。

9—13周熟练掌握水粉画技术，强调作画步骤，掌握完整性表现规律。

14—15周掌握速写的基本规律，具备完整性能力。

16—19周巩固头像技法，掌握一种绘画风格。

20—22周通过色彩基本理论的掌握，丰富画面。