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让文字和图片说话教学设计

用文字和图片说话
一、教材分析
本节课是初二上册第一单元的第一课,基本操作较简单,概念的理解很重要,要设计好教学内容,才能达成教学目标。

二、学情分析
初二学生在初一学习了ppt,但是间隔时间太长,基础参差不齐,先普及基础,再巩固加强,需要好同学帮助有困难的同学,共同掌握新知识。

三、教学目标
1.知识与能力目标:
1)了解图、文的呈现方式。

2)掌握插入文本和图片的方法。

3)掌握图、文模板的基本设计方法。

2.过程与方法目标:
1)自主探究学习的过程。

2)小组协作的方法。

3.情感目标:
1)对演示文稿中图像媒体运用感兴趣
2)愿意接受对图片操作的探索和训练
四、教学重难点
1、对文本框中文字格式设置:选中文字设置,选中文本框设置。

2、母版的修改与应用
五、教学策略
讲授法、任务驱动法
六、教学准备
多媒体网络教室、多媒体课件、学案
七、教学过程
八、教学反思。

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