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班组战斗示范作业教(学)案

班组战斗示范作业教案篇一:班战斗行动示教作业教案1(占领冲击出发阵地)篇二:战斗动作训练教案战斗动作训练教案作业提要课目:战斗动作目的:通过训练,使同志们熟悉战斗的组织指挥程序,掌握各时节的战术动作和基本战法,为遂行任务奠定能力基础。

训练问题:一、战斗准备二、战斗运动三、观察、潜听四、战斗搜索五、攻击目标六、救援与救护七、转移位置方法:理论提示,宣布情况、组织练习、小结讲评。

地点:战术训练场时间:XX分钟教学依据:依据《军事训练与考核大纲》和2008年颁发的《单兵训练教材》。

器材保障:训练场地为战术综合模拟训练场,长约500米,宽约300米,场地设置有土堆、树木、棱坎、居民楼、独立房。

要求:1、严格遵守训练场纪律,服从命令,听从指挥;2、牢固树立练为战的思想,严格训练,严格要求;3、爱护武器装备,严格操作规程,严防事故发生。

作业进程作业准备1、清点人数、验枪、整理着装;2、判定方位,介绍地形,规定信记号。

3、遣派情况显示员;4、宣布作业提要。

作业实施第一个训练问题:战斗准备目的:使指挥员熟悉、掌握反劫持人质事件组织准备的内容、方法和步骤,提高指挥员处置反劫持人质事件的指挥能力。

【理论提示】战斗准备士兵通常在班(组)编成内遂行战斗任务,受领任务的主要内容包括:(一)敌(案)情;(二)班(组)的任务;(三)本人的任务;(四)与邻兵的协同方法;(五)有关规定及战斗纪律;(六)可能遇到的情况及处置方法;(七)完成战斗准备的时限和信(记)号规定。

士兵在进行战斗准备时,必须做到:任务明确,内容完整,携装齐全,着装标准,准备迅速。

【宣布情况】××年××月××日,××时××分西安市灞桥小区发生一起持枪劫持人质事件。

案发后,灞桥区公安局迅速向支队请求迅速紧急支援,并成立了联合指挥所,上级决心,重点控制,掌握机动,就近用兵的原则,将罪犯控制在灞桥1号区域,上级命令反劫机中队突击一班担负此次反劫持战斗任务。

于××时××分前将罪犯捕歼归案。

【组织训练】班长接到命令,迅速集合人员向全班传达任务,做好各项战斗准备。

班长:同志们,刚才我参加了作战会议。

今天上午××时××分西安市灞桥区发生了劫持人质事件。

根据中队任务编成,命令我班担负此次反劫持战斗任务,行动中我们统一使用对讲机13信道,迅速按照战斗要求着装,携带手中武器和0.25个基数的弹药,准备完毕后在指定地点集合,现在时刻为××时××分,务必在××时××分之前做好一切战斗准备。

班长:以上情况同志们清楚没有?众答:清楚班长:立即行动。

着装时,要做到迅速、肃静、完整、安全、便于行动。

士兵在准备过程中,应注意检查所携带的武器、弹药、器材、装具是否完好。

准备完毕后,班长发出集合的号令。

各组迅速集合报告准备情况一组长:一组准备完毕,装具携带齐全!二组长:二组准备完毕,装具携带齐全!三组长:三组准备完毕,装具携带齐全!班长进行动员班长:同志们,上级把此次任务交给我们是对我们的高度信任,我们一定要发扬英勇顽强和两不怕的战斗精神,坚决完成好上级交给的任务。

同志们,有没有信心?众答:有!班长向上级报告已做好一切战斗准备。

班长:001,我是011,我班已按任务要求准备完毕,请指示!中队长:原地待命,做好出发准备。

班长:是!【小结讲评】(略)第二个训练问题:战斗运动目的:使指挥员熟悉掌握,根据不同的地形、敌情,灵活运用各种运动方法,快速实施机动。

【理论提示】战斗中,根据现场情况,班长可采用口令或手势的方法进行指挥。

士兵通过开阔地时,如距敌较远,通常应持枪大步或快步通过;如距敌较近,敌火封锁较严时,应趁敌火中断、减弱、转移或敌火力被我压制等有利时机屈身快速通过。

士兵通过街道时,应沿街道两侧隐蔽地逐段前进,接近拐弯处之前,应先查看对面街区的情况,再快速通过并进到下一个拐弯处,观察下一段的情况后继续前进。

如需横越街道时,应先观察左右和对面街区的情况,然后迅速通过。

通过乱石林地、灌木林、沼泽地时,通常与同伴协同配合,边周密观察,边开道行进,一定要保持前进方向,随时做好躲藏和射击的准备。

现在作战队员采取底姿匍匐前进的动作,快速通过。

运动时,要注意观察敌情,充分利用地形地物,在保证安全的基础上力求迅速快捷。

【宣布情况】据上级判断,罪犯向灞桥1号复杂地域逃窜,前方地形比较复杂,决心快速通过。

情况一:前方出现开阔地。

情况二:前方进入街道。

情况三:前方进入特殊地段。

【组织训练】一:前方出现开阔地采用持枪快速通过开阔地班长:全班注意,前方为开阔地,距离2步,成一列队形,前进班长:停,各组撤回。

二:前方进入街道。

采用持枪快速通过。

班长:全班注意,前方进入街道,1组,迅速占领街道入口,进行观察,掩护2、3组行动。

小组长:×组跟我来。

1组占领位置,未发现可以情况,其余各组快速通过。

班长:2、3组距离2步,持枪跟我来。

班长:停,各组撤回。

三、前方进入特殊地段。

采用匍匐前进的方式通过。

班长:前方为特殊地段,成前三角队形,跟我来。

全班注意,卧倒,匍匐前进。

班长报告:001,我班安全通过特殊地段,未发犯罪分子可以情况,请指示!班长:停,各组撤回。

【小结讲评】刚才,我们对几种地形的运动方法进行了训练,使同志们掌握了对不同地形采取不同的运动方法,表现出的杨超同志。

行动迅速,战术观念强。

第三个训练问题:观察与潜听目的:使指挥员熟悉、掌握观察的组织指挥和几种方法,士兵掌握实施观察的方法及战斗动作。

【理论提示】观察与潜听是单兵在战场上了解地形,获取敌情的一种手段。

观察与潜听时,必须做到隐蔽、静肃;目视观察与利用夜视器材观察相结合;观察、潜听与判断相结合。

做到及时发现,判明情况,迅速准确地报告。

观察的具体方法主要有:1、“之”字形观2、轮廓观察主要演示对独立房的观察和对坚硬路面的潜听。

【宣布情况】通过现地勘察和情况分析判断,犯罪分子有可能藏匿与前方100米处独立房一线,决心,观察组携带望远镜,占领前方双峰包和棱坎一线,对独立房实施观察。

【组织训练】班长:观察组迅速对独立房实施观察,开始行动。

观察组长:明白!观察组,距离2步,跟我来。

观察中,通常是先观察明显目标,后观察隐蔽目标;先观察活动目标,后观察静止目标;先观察快速运动目标,后观察慢速运动目标;先观察空中目标,后观察地面目标的程序进行周密细致的观察。

发现情况及时向班(组)长报告。

观察组报告:01,观察组已到达位置,据观察组详细周密的观察得知,房屋内有一名男子在窗户前来回游动,请指示。

班长:观察组,撤回。

观察组长:回答,是!对坚硬路面的潜听班长:潜听组,迅速在前方50米处,对地面实施潜听,发现情况及时报告。

潜听组长:明白!潜听组,跟我来潜听时,可利用声响、光亮、声光判定。

如有可以传导声音的坚硬地面、墙壁等物体时,可将耳朵贴在这些物体上仔细潜听。

也可在土地上挖一个小坑或将罐头盒等盒(管)形物体埋于地下或放置在地面上,将耳附于近旁,以提高潜听效果。

还可以用手遮于耳后或将耳朵贴于地面帮助听清音响。

潜听组长报告:01,潜听组已到达位置,通过对地面的潜听判断得知,据我前方150米处有车辆轰鸣的声音,请指示。

班长:潜听组,撤回。

潜听组长:回答,是!【小结讲评】刚才,观察察组在实施观察时方法灵活,潜听组的小组战术意识强,达到了训练的效果。

第四个训练问题:战斗搜索目的:使士兵在搜索前准确观察判断地形,运用好搜所方法,培养机制灵活的战术素养。

【理论提示】战斗搜索,是指士兵对复杂和可疑地段(地域)进行仔细搜查的活动。

战场上复杂和可疑地地段很多,尤其是在阵地内,地形地物复杂,情况复杂多变,稍有不慎,就会出现不良后果。

主要演示对高苗地、街道、特殊地段的三种搜索篇三:班组管理教案江苏省盐城技师学院教案首页编号:YJQD-0507-07版本:B/O流水号:编制:审核:批准:课题:第一模块:走进班组教学目的、要求:通过本模块的学习,使学生了解班组及班组的类型、特点、职责和划分原则,班组管理和现代班组管理。

教学重点、难点:班组的主要职责教学方法:教学参考及教具(含电教设备):录像、或者图片、PPT授课执行情况及分析:较好地完成教学任务板书或教学设计:一、新课导入:亲爱的同学,经过几年的努力,学业有成,掌握了较为系统的专业理论知识和熟练的操作技能,取得相应的职业资格,并顺利的通过企业的招聘,即将背负行囊,踏上社会,融入企业,展示自己的聪明才智,实现自己的梦想。

跨进企业,你进入的第一个集体是:企业生产班组。

如何尽快的了解班组、适应班组、并在班组中充分展示自己。

请跟我来,我们一起走进班组。

二、讲授新课1、班组班组是社会生产分工发展的产物,是企业赖以生存和发展的基础。

班组就是企业最基层的生产和管理单元。

班组按其生产产品、工作性质和业务范围一般分为:基本生产班组、辅助生产班组、职能生产班组和服务班组。

(1)班组的性质生产作业的类同性。

组织结构的基础性。

基础管理的民主性。

文化建设的亲和性。

学习传承的创新性。

(2)班组的特点班组的规模小而结构简单,通常由“一长五员”组成:“一长五员”即:班组长、技术员、质量员、安全员、保管员、宣传员,其核心结构是班委会。

班组的工作细而具体,班组一般是一人一岗,一事一议,工作细而具体。

(3)班组的地位和作用班组是企业最基层的生产单元。

班组是搞好企业管理工作的基础。

班组是促进技术进步的基本环节。

班组是培养和锻炼员工的“熔炉”。

班组是企业精神文明建设的重要阵地。

班组是企业民主管理的重要环节。

(4)班组的主要职责根据车间下达的任务指标,具体安排生产作业进度,保证按质、按量、按期完成本班组生产或工作任务。

优化劳动组合,认真贯彻各项规章制度和操作规程,维护劳动纪律和作业纪律,确保安全生产。

积极开展劳动竞赛和合理化建议活动,尽可能减少非生产时间,努力提高劳动生产率。

认真搞好班组经济核算,妥善保管、合理使用班组设备、工具,节约原材料、燃料,不断降低生产成本,力求最佳经济效益。

及时准确地做好原始记录,为上级职能部门提供完善的资料、数据。

多方面吸收外来的技术革新、劳动组合等信息,适时制订本班组最佳生产操作方案。

掌握员工思想动向,做好班组的岗位思想政治工作。

(5)企业班组的划分原则班组的设置和划分应遵循三条原则:能完成独立的生产作业过程;便于进行经济核算;便于生产组织和管理。

2、班组建设(1)现代化N型班组建设内涵(2)创建学习型班组学习型组织的特征是:班组成员拥有一个共同的愿景;组织由多个创造性个体组成;善于不断学习;强调“终身学习”;强调“全员学习”;强调“全过程学习”;强调“团体学习”;强调“自主管理”。

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