初读课文， 整体感知
2.文章围绕“最后一片叶子”，刻画 了几个人物？简单谈一谈他们留给你
的印象。
主要人物是谁？
贝 尔 门
再读课文，深入探究
读课文30—36自然段，仔细研 读有关贝尔门的语句和段落，说 一说在这些语句里，你看到了一 个怎样的贝尔门。
年龄大
可能是因为年龄大，也可 能暗示他社会地位不高
最后一片叶子
【英】欧·亨利
欧·亨利,美国短篇小说家。 美国现代短篇小说的创始人。 世界三大短篇小说大师之一。
创作风格：含泪的微笑
表现美国中下层人民的生活、 语言幽默、结局出人意料 （欧亨利式结尾）
文学常识
小说是以刻画人物为中心，通过完整的故 事情节和具体的环境描写来反映社会生活 的一种文学体裁。 小说有三个要素：人物、故事情节、环境。 小说反映社会生活的主要手段是塑造人物 形象。
最后一段为什么说“这片叶子 才是贝尔门的杰作”？
因为这片叶子是贝尔门艺术生涯的最后的 作品 ，也是他追求了40年，等待25年的 艺术结晶。它不仅画得逼真，给予病人 “生”的希望和信念，还饱含了贝尔门的 爱与善，甚至为此献出的宝贵生命，闪耀 着人性的光辉，是真正的不朽杰作。
小结：为了帮助琼西战胜病魔，
结尾 的妙处
可爱
补
伏
人物 （续）写
笔
欧·亨利式结尾
所谓“欧·亨利式结尾”，通常指短篇 小说大师们常常在文章情节结尾时突 然让人物的心理情境发生出人意料的 变化，或使主人公命运陡然逆转，出 现意想不到的结果，既在意料之外，又 在情理之中。这种结尾艺术，在欧·亨 利的作品中有充分的体现。故被称为 “欧·亨利式结尾”。
穷困潦倒的老头
贝尔门
平凡的甚至有点讨厌的外表下 有一颗火热的，金子一样的爱 心。 穷困潦倒仍无私关怀、帮 助他人，甚至不惜生命代价。
最病魔后被一战胜片了藤叶
女艺人琼西活下了 老画家贝尔门 一在百雨多中年病前离世界…… 一华个盛伟顿大西的区作贫家民窟里 用多生了命一写个下动不人朽的的故作事品…… 心灵绘制的图画 让我世渴界望焕不发朽出的青爱春情 和雨中落泪的故事 漆格黑林的威夜治晚村的那面墙 老今画天家是否仍然存在…… 用颤抖的双手 创我造欣出赏动那人片的绿奇叶迹
♫人生是一个含泪的微笑。 ♫我们最后变成什么样，并不取决于我们选
择了哪条道路，而是取决于我们的内心。 ——《我们选择的路》
《警察与赞美诗》
好 《麦琪的礼物》 书 《带家具出租的房间》 推 荐 《爱的牺牲》
《心与手》
《二十年后》
我会读
瘟神 （ wēn ） 鬈曲 （ quán ） 轻蔑 （ miè ） 嗤笑 （ chī ） 哆嗦 （duō suo） 茎部 （ jīng ） 剥落 （ bō ） 瞅着 （ chǒu ） 鄙薄 （bǐ bó ） 殡仪馆 （ bìn ） 够呛 （ qiàng ） 撼人心灵（ hàn ） 邋遢 （ lā ta ） 横七竖八（ héng ）
老贝尔曼是住在她们这座楼房底层的一个画
家职。业他年年过龄六确十实不，小有一把像米开朗琪罗的摩
肖 西雕像那样的大胡子，这胡子长在一个像半
像 描
不修边幅，邋遢，也可能是失意，没心情打理
人半兽的森林之神的头颅上，又鬈曲地飘拂
写 在小鬼似的身躯上。
瘦弱，可能是因为贫
困而营养不好，也可 能是病弱
52-55
小结：这是一个邋遢的、
老画家贝尔门在那个凄风苦雨的夜晚，在 砖墙高处创作了“最后的杰作”——一片 不会凋落的长春藤叶子。它给了琼西以“ 生”的意志，新的生命。透过这个故事， 我们既可以看到小人物的美好心灵，又可 以看出不同人物对待生命的不同态度。 再读课文，说一说，你从这些人物身上悟 出了什么？源自质疑探究：环境 描写
语言 特点
初读课文，整体感知
1.用简洁的话概括文章主要内容。
女画家琼西因为肺炎而失去了生的信念，把生 命的希望寄托在窗外的一片长春藤叶上。好朋 友苏把这件事告诉了老画家贝尔门。老贝尔门 为了帮助琼西，在风雨交加的夜晚画了一片长 春藤叶在墙上，这片不落的叶子给了琼西生的 希望，贝尔门却因此患肺炎去世了。
琼西
我会写
交叉
收账
飘拂
编辑
痊愈
黯淡
鄙薄
殡仪馆
撼人心灵
行侠仗义
不速之客
提心吊胆
我知道
①（不速之客）没有收到要求而自己来的 客人（多指不被欢迎的）。
②（凄风苦雨）比喻悲惨凄凉的境遇 ③（明目张胆）形容公开地、无所顾忌地
做坏事。 ④（提心吊胆）形容十分担心和害怕 ⑤（不以为然）不认为是对的，表示不同
意（多含轻视意）。
语言：含泪的微笑
采用幽默、风趣、俏皮、夸张、讽刺、 比喻的语言，渲染悲剧的喜剧色彩， 让读者在俏皮的描写中醒悟内在庄严 的思想感情，在生动活泼中给人启迪， 被称为“含泪的微笑”。
为世人所看得见的笑料中饱含着为世人所看不见的眼泪
延伸：作者语录
♫为生命画一片树叶，只要心存相信，总有
奇迹发生，虽然希望渺茫，但它永存于世。 ——《最后一片树叶》