16
• 【开头示例】
• 材料中的猪，是一只被禁锢在猪圈门内的 猪，由于从没走出过圈门，因此它对走错路没 有任何体会，以致用自己的无知去嘲笑曾有过 走错路经历的老牛、老马和猎狗。(引)现实生 活中有许多人也是一样，他们往往被封锁在各 种各样的“牢笼”里，对外面的世界知之甚少， 于是常常暴露出自己的无知。(评)所以我呼吁： 走出牢笼，告别无知。(亮)（《告别无知》）
动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。 老牛说：“田间的路是迂回曲折的，那些纵 横交错的阡陌，常常使我绕了许多圈子。” 老马说：“我走的路太远，而且往往是没有 走过的，走错了，不知道走了多少冤枉路。” 猎狗说：“深山里几乎谈不上有什么路，前 进的时候只顾前进，忘了回头看看怎么走的。我 多次迷失在山谷里，要不是远处山峰的指引，我 几乎回不来了。” 猪隔着圈门搭嘴道：“啰啰!你们的脑子太不 管用了，连个路都记不住，我还不知道走错路是 怎么回事呢!” “这个我相信，”老马回答说，“但如果你 走出你的猪圈门，你也许会有新的体验了……”
4
“材料作文”的开头重在由材料引出文章主旨。
下面提供一种易学易用的材料作 文的开篇模式——“三步开头法”：
引——评——亮
引述 点评 亮出 材料 过渡 观点
5
引
即用最简洁的语言，概述材料内
容。
在审题后，根据中心论点的需要，
用简洁的语言概括材料。其中概括重在
一个“巧妙”上：概括的字数上要巧，
最多不超过100字；概括的内容上要巧，
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟 标题。
22
【立意】 1.冷静地面对欲望 2.拒绝（抵制）诱惑 3.创造条件 4.等待时机 5.学会忍耐 6.有生存智慧
23
• 【开头示例】
• 面对救命的桉树种子，许多动物疯狂 地抢食，以为能获得“生的希望”，但走 向的却是死亡。澳洲蹼鼠却以极强的忍耐 力将种子泡软再食用，结果却真正地生存 下来了。（引）澳洲蹼鼠是聪明的，它们 冷静地克制了自己心中强烈的欲望，将生 命延续到了明天；相反那些疯狂的抢食者， 最终却因缺水而变成了欲望的刀下“冤 魂”。（评）看来，有时候只有冷静克制 自己的欲望，才会有新的希望。（亮） （《冷静地面对欲望》）
要求选准角度，明确立意，自选文体，自
拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，
不要套作，不得抄袭。 20
【开头示例】 怎样除掉草地上的杂草，哲学家的弟子们
用铲子铲，用火烧，撒石灰，连根拔，都无法 除去杂草；而哲学家却用种庄稼的方法，既收 获了庄稼，又达到除去杂草的目的。 (引) 是 啊，想想我们现实生活中，这样或那样的思想 杂草还少吗？（评）不如学一学哲学家，在我 们的心灵草地上种上素养庄稼，提高自己的素 养品位，让高品位的素养抑住我们的心灵杂草。 (亮) （《关键在于提高自己》）
9
• 【立意参考】 • （1）抓住身边的幸福／幸福就在你身边／善于
发现美 • （2）给错觉纠偏／莫让错觉遮望眼 • （3）珍惜拥有 • （4）做自己主人／重拾自信 • （5）何必攀比 • （6）知足常乐／做知足的自己
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【开头示例】 河的此岸渴望着彼岸的幸福，但河的彼岸
却又渴望此岸的幸福。（引）其实，追求幸福 本无可非议，但若一味沉浸在追求的状态而忘 记了享受幸福，那就太可悲了！（评）当我们 拨开心灵迷雾，走出错觉，就会发现幸福其实 不在别处，就在自己眼前。（亮）
要求选准角度，明确立意，自选文体，自 拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。
18
【开头示例】 在两块蛋糕面前，不同修养不同心态的人
有不同的想法和做法，我很赞赏有感恩之心的 人，“我得马上把它送人，比我饥饿的人还很 多呢”。 (引) 说得多好呀，这是一种高尚的、 难能可贵的思想境界，它不仅让我们看到一个 人的美好心灵，也让我们看到了一个人在面对 蛋糕—物质诱惑的思想境界（评）——面对诱 惑，心怀感恩。(亮) （《拒绝诱惑》）
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【例六】 阅读下面的材料，根据要求作文。
在澳洲的西部，到了旱季，桉树的叶子落尽 后，漫山遍野都是桉树的种子，许多动物都来疯 狂地抢食，但是，这些桉树种子历经旱季，异常 干燥，并不能给动物们带来生的希望，反而会因 缺水而让生命更快地死去。
只有澳洲蹼鼠面对遍地的桉树种子，即使饿得 头昏眼花，也能让欲望冷却，先将种子搬到洞里， 等到种子吸饱了水分，变得柔软了，蹼鼠才会慢 慢享用，而桉树种子也给它们带来了生的希望。
做到简洁——拖泥带水会引起反感（老
师对材料很熟）；有度——紧扣题目，
有所选择，目标性强。
6
评
即点评材料，联系现实，即把行文 思路由“材料”转向现实生活。
在“引材”之后，要有对材料的精练 点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。这 样才会使观点的得出不会很突兀，让读者 感到由材料到中心观点是顺理成章，水到 渠成的。
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• “三步开头法”不仅适用于单则材料作文， 也适用于两则以上的材料作文。
• 【例七】 • 阅读下面两则材料，写一篇议论文。
材料一：泾溪石险人惧惊，经岁不闻倾 覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
材料二：有人做过一个试验，青蛙被突 然放进沸腾的水中，能迅速逃脱而活命，若 放在慢慢加热的水中终被煮死。
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【立意提示】 我们通过对材料进一步分析，至少可以提
取两个角度： • 一是立志不切实际，好高骛远，志大而不
当，结果两次“宏伟”的计划都因不切实际而 最终流产； • 一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来实 现自己的生命价值．最终死于草丛之中。 • 这就是寓意，是材料的主旨．
13
蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有 哪些启迪？这就是 —— • 确定目标要恰当； • 正视现实，莫好高骛远； • 干大事要从小事做起。 • 审题不准确，立意则会偏颇，甚至跑题。如： • 坚持就是胜利 • 要有恒心 • 爱拼才会赢 • 要敢于尝试 • 人要有实干精神
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• 【开头示例】
• 从材料中的石险不闻倾覆人及沸水中青
蛙迅速逃脱，(引)可以看出，逆境中人们往
往能提高警惕，顺利度过;(评)但平流无石处
的沉沦，及慢慢加热被煮死的青蛙，(引)又
告诉我们，顺境中人们往往不能保持清醒的
头脑，（评)可见，逆境中奋勇抗争诚可贵，
顺境中提高警惕价更高。(亮)
【点评】这个开头不仅紧扣材料明确地
大连开发区第十高级中学 吴朝阳
1
良好的开端是成功的一半
---- 写好文章开头
2
议论文的开头写作要注意以下三个问题：
(1)要简洁。最好三五句成段，引入本论。开头 短，不仅可避免冗长之病，而且短句成段，在空 间上，突出其内容的重要性。
(2)入题要快。最好三言两语就点明文章的观点 或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确” 的要求，开篇确定中心，有利于阅卷者按等级计 分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、 中途转换论题等作文大忌。
（《幸福就在自己身边》）
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【例二】
根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联 系实际，写一篇不少于800字的议论文。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。 开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算， 要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好 忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边 上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要 3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂， 不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了 野草丛中。
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亮 亮出观点，即提出论点，就是旗帜鲜 明地表明自己支持什么、提倡什么、主张 什么、反对什么。
扣材—所确立的论点必须是根据材料生发 出来的； 准确—论点应从材料的中心确立意义或材 料的重要角度、主要方面引伸出来，不要 从材料的非中心意义、次要角度、次要方 面来确立论点；要找准立意角度与社会现 实的对应点。 鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使 用抒情性及描述性语言。最好用判断句。 8
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【开头示例2】 传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑，
最终触礁，船毁人亡。（引）在通往成功的道 路中，处处充满诱惑。（评）我们只有在面对 诱惑的时刻保持清醒，拨开迷雾，才能到达成 功的彼岸。（亮）
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有时也可以灵活一些，边引边评（即 引中评），最后亮出观点。
岛，结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们的
猎物。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟
标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不
要套作，不得抄袭。
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【开头示例1】 古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充
满诱惑力的歌声令无数过往的船只成为她们 的猎物。（引）现实生活中，诱惑更是无处 不在。（评）面对生活中的种种陷阱，我们 要理智，要有一双明辨是非的慧眼，还要有 抵制诱惑的意志。（亮）
例说
【例一】
• 阅读下面这首诗，根据要求作文。•错 觉（泰戈来自）河的此岸暗自叹息——
“我相信，一切欢乐都在对岸。
河的彼岸一声长叹：
“唉，也许，幸福尽在对岸。”
你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？
请跟据你的联想或感悟写一篇文章。要求：
①立意自定；②标题自拟；③文体不限（除 诗歌外）；④不少于800字。
(3)要精彩。即写出传统文论中所说的“凤头”。 精彩的开头，最突出的效果是吸引阅卷者，给阅 卷者留下好的印象。
3
在写给材料议论文时，在“引论”部分 最容易犯的毛病是：
1、引述材料过长，不简洁，不概括；
2、入题慢，亮出的观点不够鲜明有力；
3、材料和观点之间缺乏有机的过渡，使观 点和材料成为“两张皮”，不贴肉。
提出了论点，而且能灵活运用“三步开头
法”，实属难能可贵。可见任何模式在运用
纯熟后都应该适当变通，最后脱离模式，随
心所欲。
26
• “三步开头法”不仅适用于文字材料作文， 也同样适用于漫画、图表等材料作文。