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化学优质课教案(学科渗透法制教育)

课题1燃烧和灭火
教学目标
知识与技能
1、认识燃烧的条件和灭火原理。

2、学习《中华人民共和国民用爆炸物品安全管理条例》。

过程与方法
使学生自主提出问题、自主设计实验、动手实验、自己归纳现象和结论
情感态度与价值观
学生通过小组形式的合作与交流,培养学生的合作意识以及勤于思考、勇于创新和实践的精神
教学重点
探究燃烧的条件和灭火原理
教学难点
燃烧条件的探究
课时:1节课
教学准备
多媒体、镊子、酒精灯、酒精、棉花、水、蜡烛、玻璃杯、火柴、木条、一块煤、烧杯、扇子、沙子、水槽
教学过程
板书设计
课题1 燃烧及灭火
一、燃烧条件:
4、可燃物;
5、与空气(或氧气)接触;
6、温度达到可燃物的最低温度(着火点)。

二、灭火原理和方法:
4.清除或隔离可燃物;
5.降低温度到可燃物的着火点以下;
6.隔绝空气或氧气。

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