第二单元第一章综合测试一、选择题（40分）1．在显微镜的使用中，下列操作与其结果不匹配的是（）A．平面镜换成凹面镜——视野变暗B．目镜选用5X，物镜选用10X—物像被放大50倍C．调节粗准焦螺旋——镜筒大幅度上升或下降D．低倍物镜换成高倍物镜——视野中的细胞数目变少2．如图，甲是小刚在低倍显微镜下观察到的物像，若要观察到乙图所示的物像，他应该怎样做（）A．换用较高倍数的目镜B．调节细准焦螺旋C．将装片向右上方移动D．将装片向左下方移动3．观察和实验是科学探究最基本的方法，相关叙述正确的是（）A．显微镜对光时，如果视野太暗，可以把凹面镜换成平面镜B．显微镜的目镜为10X，物镜为40X的镜头组合放大倍数是50倍C．制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时，在载玻片中央滴的是清水D．盖盖玻片时用镊子夹起盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触液滴，再缓缓盖上4．菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。
这是因为开水损伤了菠菜细胞的（）A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核5．以洋葱鳞片叶为材料做“制作并观察植物细胞临时装片”实验，其目的不包括（）A．学习制作临时装片的方法B．练习绘制细胞的结构简图C．观察植物细胞的形态结构D．观察植物细胞的分裂过程6．关于观察人口腔上皮细胞实验的叙述，不正确的是（）A．在载玻片中央滴加生理盐水B．碘液染色有利于观察C．应先用低倍镜进行观察D．能观察到细胞壁7．如图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（）A．A是一层紧贴在细胞璧内侧非常薄的膜B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体D．C中含有DNA8．挑取少量的番茄果肉，或用吸管吸一滴番茄果肉汁液，制成的标本是（）A．切片B．装片C．涂片D．磨片9．制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时，以下操作正确的是（）A．在洁净的载玻片中央滴一滴清水B．把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中C．先用碘液染色，然后盖上盖玻片D．将观察到的物像绘图后，发现不够美观，作了修改10．如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（）A．②是细胞的控制中心B．④可把光能转变为化学能C．⑤对细胞起保护和支持作用D．⑥能控制物质进出细胞11．我们用显微镜观察下列细胞，不能发现叶绿体的是（）A．西瓜表层的果肉细胞B．黄瓜表层的果肉细胞C．洋葱根毛细胞D．黑藻叶片细胞12．利用显微镜观察细胞失水时发现，植物细胞不如动物细胞收缩得那么明显，原因是（）A．植物细胞有叶绿体B．动物细胞膜的伸缩性比植物细胞膜大C．植物细胞有细胞壁D．动物细胞质浓度大于植物细胞质浓度13．用低倍显微镜观察时，如果在视野内所看到的图像是“↖”，那么在载玻片上写的是（）A．←B．↖C．↘D．↙14．在显微镜使用过程中遇到下列现象，相关解释不合理的是（）A．几位同学围着使用一台显微镜，视野时亮时暗——有同学遮挡光线B．观察时正确使用粗准焦螺旋，找不到物像——没有使用细准焦螺旋C．物像位于视野右上方时，向左下方移动装片，观察不到物像——物像已不在视野范围内D．对光时，低倍物镜已对准通光孔和大光圈，看不到明亮视野——反光镜没有对准光源15．下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是（）A B C D16．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。
用哪一物镜在同一个视野中看到的细胞数目最多（）A B C D17．以下与细胞核功能不相符的说法是（）A．细胞核是遗传信息库B．细胞核控制生物的发育和遗传C．细胞核能合成大量的有机物D．细胞核是细胞的控制中心18．显微镜由低倍转为高倍观察，下列步骤排序正确的是（）①转动粗准焦螺旋；②转动细准焦螺旋；③转动转换器；④移动装片；⑤调节反光镜。
A．④③①②B．④③⑤②C．④②⑤③D．⑤④①③19．下列关于细胞中物质的说法，不正确的是（）A．细胞的生活需要物质B．细胞中的物质包括有机物和无机物C．有机物和无机物的主要区别表现在两个方面，即分子的大小和是否含碳D．水、无机盐、核酸的分子比较小，都属于无机物20．如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的几个视野。
要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作（）A．向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋B．向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋C．向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋D．向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋二、非选择题（60分）21．请完成下面关于“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。
(12分)(1)盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下。
该操作主要是为了避免在盖玻片下产生____________________________。
(2)盖好盖玻片后，进行染色时应将_____________滴在盖玻片的一侧。
(3)甲图在换用高倍物镜后，调节__________(填序号)来观察物像。
(4)乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是________(填序号)。
(5)丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往_________移动。
(6)丁图中黑色的圆圈是___________。
22．下图为植物细胞模式图，根据图回答下列问题。
(12分)（1）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层透明的薄壁是[ ]________，起__________作用。
（2）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构是[ ]______________。
（3）植物的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[ ]_____________。
（4）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有_________等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊的结构？______________________________________。
（填结构名称）23．请分析回答制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关问题。
(9分)（1）图甲中，制作临时装片正确的操作顺序是__________； c 图片中滴在载玻片中央的液体是_________________________。
（2）观察时，调节___________准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5X ，物镜为40X ，则观察到的物像被放大_________倍。
（3）图乙是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是___________(填序号)；与植物细胞相比，该细胞没有____________（写一个即可）。
24．如图为克隆羊多莉的培养过程示意图。
请据图回答问题。
(9分)（1）多莉不是由受精卵发育来的，它的身世与__________ (填“甲羊”“乙羊”或“甲、乙、丙三只羊”)有关。
（2）组成多莉的细胞核来自________羊，将核放入___________羊的去核卵细胞中，组成细胞D，诱导其分裂成胚胎后，再移入__________羊的子宫内。
（3）多莉虽然是由丙羊生出的，样子却和___________羊最为相似，面部毛色为_______色，这是因为该羊提供的是__________。
由此可知，遗传信息储存在细胞的_____________里，具体来说就是在______________上。
25．学习了“细胞的生活”一节后，李勇同学对细胞膜的功能产生了浓厚的兴趣，他想通过实验探究活细胞的细胞膜；具有控制物质进出的作用，请你帮助他共同完成探究实验。
(18分)实验材料：1000mL大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、红色苋菜等。
实验步骤：（1）提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗？（2）做出假设：_______________________________________________________。
（3）设计实验方案：①取________的烧杯，编号为甲、乙；②在甲、乙两烧杯中加入______的清水，并把甲烧杯放到铁架台上，用______加热，直到沸腾，乙烧杯_________；③把________的红色苋菜叶片分别放人到甲、乙两烧杯中；④观察并记录烧杯中_______________。
（4）实验现象：甲烧杯中的水_______，乙烧杯中的水______________。
（5）原因分析：甲烧杯中红色苋菜叶片细胞的细胞膜被____________，乙烧杯中红色苋菜叶片细胞的细胞膜__________________。
（6）实验结论：__________________________________________________________________________。
第二单元第一章综合测试答案一、1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】C14.【答案】B15.【答案】C16.【答案】D17.【答案】C18.【答案】B19.【答案】D20.【答案】A二、21.【答案】（1）气泡（2）稀碘液（3）①（4）①（5）右下方（6）气泡22.【答案】（1）①细胞壁保护和支持（2）②细胞膜（3）⑤叶绿体（4）细胞膜、细胞质、细胞核液泡、叶绿体、细胞壁23.【答案】（1）cadb 生理盐水（2）细200（3）③叶绿体（或：液泡；细胞壁）24.【答案】（1）甲、乙、丙三只羊（2）乙甲丙（3）乙白细胞核细胞核 DNA25.【答案】（2）活细胞的细胞膜具有（或：不具有）控制物质进出的功能（3）①两个相同②等量酒精灯不做处理③等量④水的颜色变化（4）变成红色不变色（5）沸水破坏完好无损（6）活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。