方位角
一教学目标：1.理解方位角的含义，会根据实际问题确定方位角，会用方位角表示方向
2.让学生在画方位角的过程中体会建模的思想。

二教学重点：会由方向画方位角。

三教学难点：用量角器画方位角。

四知识引入：
1.在第一章，我们学过可以用什么方法来表示物体之间的位置关系？
2.在地理科目学习中，我们是怎样确定方向的？
五教学过程
1. 八个基本方向：
正东方向：_射线_______
正南方向：
正西方向：
正北方向：
西北方向：
西南方向：
东南方向：
东北方向：
2.例1：请根据右图填空：
（1）表示南偏西65°方向的是
（2）表示北偏东40°方向的是
（3）射线OB表示的方向是
（4）射线OC表示的方向是
（5）射线OE表示的方向是
例2 ：如图，货轮O在航行过程中，发现
灯塔A在南偏东60°的方向上。

同时，在它北偏东40°、西北方向上
又分别发现了客轮B和海岛C.请以
货船为标准，画出表示灯塔A、
客轮B和海岛C的射线。

3.归纳：画方位角的方法：
（1）先找出中心点,用虚线画出“十字”方向指标
（2）用量角器或三角板画出方向射线
（3）在图上标上角度
4．思考：在例2中，货轮O在灯塔A的什么位置灯塔？
先画图，再回答：
5.练习：
（3）
（4）如图，OA表示北偏东32°方向线，OB表示南偏东43°方向线，
则∠AOB等于
（5）
（6）图中A,B,C三点分别代表邮局、商店和学校．邮局和商店分别在学校的北偏西方向，邮局又在商店的北偏东方向．那么，图中A点____，应该是B 点应该是___，C点应该是。