三、自主练习
2.它们的积接近几百？连一连。
21×30
41×10
38×10
62×10
400
600
三、自主练习
3.口算下面各题。
30×3 =90 20×4 =80 10×4 =40 40×2= 80 30×30=900 20×40=800 10×40=400 40×20=800 你发现了什么？
一个数乘整十数，可以用这个数乘十位上的数，再在 积的后面添上一个0。
一共有多少个蓝气球？
30×20 = 36（0 个）
把20看作2×10 30 × 2 = 60 60 × 10 = 600
返回
二、合作探究
一共有多少个蓝气球？
30×20 = 60（0 个）
30 × 20 = 600
添2个0。
ห้องสมุดไป่ตู้返回
试一试
40×20 =800
50×70 =
80×30 =2400 60×40 =
36 × 1 0 = 360
等于36个十。
添一个0。
返回
试一试
63×10=630 18×10= 180 10×52=520 70×10= 700 45×10=450 30×10= 300
二、合作探究
一共有多少个蓝气球？
蓝气球每串30个， 有20串。
30×20 = （个）
2×10
添0
继续
二、合作探究
一共有多 少棵树苗？
40 × 20 ＝ 800（棵）
《美丽的街景》7
青岛版数学三年级下册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
一、情境导入
每串36个, 有10串。
每串30个， 有20串。
从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？
红气球每串36个， 有10串。 一共有多少个红 气球？
蓝气球每串30个， 有20串。
三、自主练习
4.算一算，填一填。
海洋小学三年级校服订购单
号码 每套的钱数（元） 套数（套） 总钱数（元）
小号
45
中号
50
大号
60
合计
—
10
450
40
2000
30
1800
80
4250
三、自主练习
5.看图列式
20板
一共有多少粒？
20 × 20 ＝ 400（粒）
三、自主练习
6.
每行40棵， 要种20行。
90×40 =3600 50×60 =
3500 2400 3000
三、自主练习
1.口算
49×10 = 490 10×57 = 570 10×23 =230 12×10 = 120 10×54 = 540
40×30 =1200 50×40 =2000 30×50 =1500 60×30 = 1800 80×20 =1600
一共有多少个蓝 气球？
二、合作探究
一共有多少个红气球？
红气球每串36个， 有10串。
36×10 = （个）
推理
添0
继续
二、合作探究
一共有多少个红气球？
36×10 = 36（0 个）
10个十是100 30个十是300 36个十是360
返回
二、合作探究
一共有多少个红气球？
36×10 = 36（0 个）