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幼儿园大班科学教案：中国四大发明
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活动目标
1、了解我国古代的四大发明，知道它们对人类生活的影响;加深对祖国文化的认识，激发对科学的兴趣和探索精神。

2、能围绕话题谈话，并能从别人的谈话中获得有用的信息。

3、掌握用吹塑纸印刻的方法，体验创造的乐趣，在印画的过程中
能保持画面的整洁。

活动准备 ppt课件：四大发明
活动过程
一、有趣的造纸术
1、师生共同举办“纸的展览会”在日常生活中请幼儿搜集各种各
样的纸。

请幼儿把收集来的各种各样的纸制品共同布置成“纸类展览会”。

2、引导幼儿运用各种感官感知纸的特征，帮助幼儿回忆和扩展自
身的经验。

幼儿讨论：你们带来了什么样的纸?它们有什么不一样?
让幼儿通过观察、触摸等手段进行感知，发现有的纸厚，有的纸薄;有的纸光滑，有的纸粗糙;
有的纸硬，有的纸软，有的颜色和光亮度也不一样等多种特征。

3、启发幼儿思考：纸是怎么来的?
幼儿议论后，教师小结并介绍中国人发明造纸的过程和造纸的方法。

激发幼儿对创造发明的兴趣。

4、启发幼儿讨论：纸可以做什么用?
如：书写、印刷、包装、装饰、做纸盒、做信封、折纸、做纸浆玩具等。

让幼儿进一步感受古代中国人发明纸对社会发展进步的巨大贡献。

二、神奇的火药
1.让幼儿回忆过新年时看到放烟花的情景，让幼儿知道美丽的烟花需要火药才能点燃。

2.出示火药的图片，并向幼儿介绍我们和分方位的盘装在一起，也叫罗盘针。

4、启发幼儿谈谈指南针在生活中的运用。

四、印刷术（同上简单介绍）
教师小结，让幼儿知道这四大发明是我国在世界上最先发明的，还有很多发明，也使世界瞩目。

现在，中国在世界上还是很棒，很多的科学家是中国人，我们长大后一样要为中国人争光。

激发幼儿的爱国心。