五年级语文上册句子专项练习1. 按要求完成练习。
(1)观察时主动思考、提出问题是个好习惯。
请你读下面的一段话,照样子写一写。
例:这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(2)用修改符号修改下面这段话。
小乌龟吃食物的时候很有趣。
有一次。
我在外面捉住了蚯蚓一条,回家后把它丢给它吃。
不料这条蚯蚓竟然钻到了小乌龟的壳下面去了,小乌龟在鱼缸里直转圈急得,就是吃不到那条蚯蚓。
看到这番情景,不由得哈哈大笑起来。
2. 句式变换。
(把下列句子改为陈述句)(1)如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?(2)你怎么能说这道题难呢?(3)难道我们不应该主动去帮助他吗?(4)雪山不是已经走过来了吗?3. 用句子中划线的词语造句。
①6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学,就迫不及待地冲进家。
②在非洲,许多孩子没有玩具,没有足够的食物和药品,甚至喝不上干净的水。
4. 我来设计。
亲爱的同学们,为了扩大我校的知名度,学校准备到市广播台播放一则广告,校长想请同学们当广告设计师。
请你为这则广告设计一句广告词吧。
5. 按要求完成句子练习。
①枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改为转述句)②顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(体会划线部分表现的情景,仿写句子)6. 按要求写句子。
(1)所到之处,人们为姑娘们婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
(改为双重否定句)(2)王军不好意思地说:“那次是我不好,不该弄坏钢笔。
”(改为转述句)(3)他是多么劳苦,多么简朴!(用划线词写一句话)(4)如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是______,就______。
(续写句子)7. 仿写句子。
(1)春天的树是花儿们选美的舞台;夏天的树是______;秋天的树是______;冬天白勺树是______;(2)走进树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神,______。
8. 按要求完成下列练习。
(1)伯牙所念,钟子期必得之。
(写出这句话的意思)(2)夏夜,月光笼罩田野。
(用不同修辞手法让句子更生动)①______②______9. 按要求写句子。
请用一两句话写一写童年时父亲陪伴自己做了什么。
(用上“父亲”和“童年”这两个词)10. 按要求完成句子练习。
(1)照样子,用不同的说法来表达果实成熟。
例:石榴咧开嘴开心地笑了。
①苹果______。
②稻子______。
(2)围绕中心句写一段话。
校园生活丰富多彩。
(3)小明在日记中写了这样几句话,请你看看有什么问题,用修改符号改一改。
我家有两条小金鱼美丽的。
它们,都有两只宝石般的眼睛,亮闪闪的。
嘴巴张开时,就像一条圆圆的“零”。
最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴,长长的尾巴像透明的纱裙,不停地摇摆左右。
11. 按要求改写句子。
①小艇穿过一座座形式不同的石桥。
(缩句)②小艇是工具。
(扩句)③听到这个消息,我小声地议论起来(修改病句)④非洲是一个多姿多彩的世界。
(改成反问句)12. 句子模仿秀。
例:幸福是句简单的问候,让人感到温暖,让人激荡起对生活的无尽追求。
幸福是______,______,______。
幸福是______,______,______。
13. 句子练习。
(1)乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
(修改病句)(2)吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。
(缩句)(3)人们很高兴。
(改为夸张句)(4)纪昌勤学苦练。
纪昌成了有名的射箭能手。
(用上关联词语合成一句话)14. 按要求完成句子练习。
(1)养活你这样的孩子能做什么!(改为陈述句)(2)枣核赶着牲口回到了村子。
①改为“把”字句。
②改为“被”字句。
15. 搜集关于“机遇”的名言。
16. 按要求完成句子练习。
(1)旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金胡子了。
”(改为提示语在后的句子)(2)霞光照得小孩子的脸红红的。
①改为“把”字句。
②改为“被”字句。
(3)“一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。
”请你发挥想象,把这句话中的“这个”“那个”具体描写出来,比一比谁想象得最新奇,写得最生动。
17. 按要求写句子。
(1)水向田里流去。
(扩写句子)______水______向田里流去。
(2)风筝被风吹得无影无踪。
(改把字句)18. 句子加工厂。
(按要求写句子)(1)保罗收到礼物。
(扩句)______(2)失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。
(改为反问句)______(3)他把弟弟放在下面那层台阶上,然后紧靠着他坐下。
(修改病句)______19. 句子加工厂。
(按要求写句子)(1)《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。
(修改病句)______(2)军士答道:“这确实是我划船取来的南零水,有一百多人看见我取水了。
”(改成转述句)______20. 句子加工厂。
(按要求写句子)(1)人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
(缩句)______(2)课文中描写人物心理的语句:______21. 照样子把下面的句子换个说法,不改变原意。
瑞恩被人们称为“加拿大的灵魂”。
人们称瑞恩为“加拿大的灵魂”。
①他被孩子们簇拥着,来到一口井前。
②妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。
22. 按要求写句子。
(1)如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
(改为肯定句)(2)三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。
(缩句)23. 按要求写句子。
①春天来了,小草绿了。
(用比喻的方法把句子写具体、生动)②小河流淌着。
(用拟人的方法扩句)③李敏知道自己错了。
李敏心情很沉重。
(用关联词合并成一句话)④只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。
(修改病句)24. 按要求写句子。
(1)要想取得好成绩,难道能不下苦功夫?(改为双重否定句)(2)大城市里看到的大象,多半是一些会表演的动物演员。
(缩句)(3)大象会摇耳朵。
(扩句)(4)造句。
兴致勃勃:______漠不关心:______25. 按要求填空。
(1)想起他那一次的演出,心里总是激动万分。
(改为反问句)(2)五根手指团结一致。
五根手指成为一个拳头,根根有力量。
(用关联词合为一句话)(3)过去的日子如轻烟,被微风吹散了。
(仿写句子)过去的日子如______,______。
(4)天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
(修改病句)26. 句子加工厂。
(1)哪个母亲不是这样过来的?(给句子换个说法,意思不变)(2)山上的小溪叮叮咚咚地流。
(使句子更生动、更具体)(3)工人叔叔提前完成了北京西站的建设任务。
(缩句)(4)晚会上的音乐和舞蹈都很好听。
(修改病句)(5)母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。
(仿写句子)母爱是______27. 仿写句子。
选择了高山,你就选择了坎坷;选择了______,你就选择了______;选择了______,你就选择了______。
28. 照样子把句子换个说法,保持句意不变。
①例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?气候变化无常,人们会感冒。
面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?②例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。
”王宁说,他要像李刚那样关心集体。
烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。
”29. 按要求写句子。
(1)长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。
(改为比喻句)(2)饺子翻腾。
(扩写句子,不少于两处)(3)山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!(缩句)(4)强强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
”(改转述句)(5)著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
(顺序改变,意思不变)(6)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)(7)依次填入横线的句子排列正确的一项是()这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。
你要住在溪边,________;你要住在崖下________;你要住在林间,________;你要住在村头,________……这就是休闲山庄了。
①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云③可看水中腾雾④田园牧歌便不再是画上风景30. 要求写句子。
(1)把下面句子改成反问句。
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。
(2)把下面句子改成双重否定句。
几年后,当我再拿起那首诗,承认父亲是对的。
(3)修改病句。
这篇作文的层次和语句都很通顺。
(4)仿写句子。
你们是吃饭长大的,也是读书长大的。
______是______,也是______。