肿瘤专业临床药师培训登记手册（试行）培训医院:姓名:工作单位:毕业时间:学位:培训年度: 年月至年月中国医院协会药事管理委员会关于《临床药师培训登记手册》的编制说明为促进临床药师培训试点工作的开展，加强对临床药师培训过程的管理，保证培训质量，中国医院协会组织有关专家编制了《临床药师培训登记手册》（试行）。
本手册完全按照中国医院协会临床药师培训专家指导委员会编制的《临床药师培训指南》（试行）制定。
严格实施《临床药师培训登记手册》登记制度是规范培训过程的重要措施。
手册所记载内容既是评估临床药师培训质量的量化指标，也是培训考核和颁发培训合格证书的重要依据。
鉴于全国幅员辽阔，各医院教学资源、医疗仪器设备的配置存在着不均衡性，一些病种受到地域性与季节性的限制，故收治的病种和数量可能不能完全达到培训手册的要求。
各基地对临床药师的培训与考核标准可结合本地区具体情况，适当加权。
填写和使用说明一、本手册供参加普通临床药师培训的学员使用，使用期限为一年。
二、使用者应认真用钢笔或签字笔填写手册内所规定的内容，不得涂改或缺项、缺页。
三、使用者必须及时、客观、详细填写培训内容，严禁弄虚作假，检查或抽查中一旦发现有弄虚作假行为，将按有关规定给予相应处理。
四、每一个轮转科室结束时，使用者应先进行个人小结，再由科室负责人按培训细则要求的内容进行检查并签字。
五、本手册在培训期间应妥善保存，作为接受培训经历的原始数据资料。
六、培训结束时，使用者应如期将此手册交至医院主管部门进行审核，登记存档。
目录一、培训内容与时间汇总表（一）轮转科室（二）培训项目二、理论学习与文献阅读（一）专业理论培训内容及考核（二）专题讲座、其它学术会议（三）文献阅读三、临床实践培训（一）学习病种及例数要求（二）培训细则中要求外的病种学习记录（三）教学药历书写（四）药物治疗方案评价与药物治疗监护计划（五）编写用药教育材料（六）病例讨论（七）参加危重病患抢救（八）药品不良反应/事件分析与评价（九）药学信息整理与用药咨询（十）免疫组化检查报告阅读（十一）影像学检查报告阅读（十二）病理检查报告分析四、个人小结五、获奖及医疗差错事故六、培训基地审核意见一、培训内容与时间汇总表（一）轮转科室轮转科室时间（周）起止日期科主任签名1 药剂科1～2周年月日—年月日2 肿瘤科47～48周年月日—年月日（二）培训项目内容要求实际完成量带教老师签名肿瘤科临床用药实践1760学时教学药历≥30份病例分析≥10份治疗药物血药浓度监测结果分析用药教育材料≥5份专业知识理论课≥100学时专业学术讲座≥20次病例讨论会≥40次文献阅读报告≥10次由医院根据情况自行规定二、专业知识理论培训内容和要求内容要求实际完成量带教老师签名内科学与诊断学基础≥40学时医学法学与伦理学≥10学时医学心理学≥6学时药物信息学≥10学时药物治疗学≥100学时病例讨论≥40次文献阅读报告≥10次（一）理论学习内容及考核记录序号课程名称学时主讲人考核成绩备注12345678910111213141516171819202122232425（二）专题讲座、其它学术会议记录日期题目课时授课老师1234567891011121314151617181920（三）文献阅读报告记录（≥10次，每次报告参考文献≥4篇）1．日期：题目：参考文献题录与出处1）2）3）4）5）带教老师签名：2．日期：题目：参考文献题录与出处1）2）3）4）5）带教老师签名：3．日期：题目：参考文献题录与出处1）2）3）4）5）带教老师签名：4．日期：题目：参考文献题录与出处1）2）3）4）5）带教老师签名：5．日期：题目：参考文献题录与出处1）2）3）4）5）带教老师签名：6．日期：题目：参考文献题录与出处1）2）3）4）5）带教老师签名：7．日期：题目：参考文献题录与出处1）2）3）4）5）带教老师签名：8．日期：题目：参考文献题录与出处1）2）3）4）5）带教老师签名：9．日期：题目：参考文献题录与出处1）2）3）4）5）带教老师签名：10．日期：题目：参考文献题录与出处1）2）3）4）5）带教老师签名：三、临床实践培训（一）肿瘤病种及例数要求（至少选择其中5种，病例总数不少于50例）病种要求完成例数实际完成例数带教药师/带教医师签名肺癌≥5乳腺癌≥5胃癌≥5原发性肝癌≥5大肠癌≥5骨肉瘤软组织肉瘤恶性淋巴瘤宫颈癌鼻咽癌白血病胃肠间质瘤（二）姑息治疗要求（至少选择其中5种，病例总数不少于50例）名称要求完成例数实际完成例数带教医师/药师签名癌症疼痛≥10消化系统症状≥5呼吸系统症状≥5≥5血液及淋巴系统症状精神及心理症状泌尿系统症状皮肤症状代谢紊乱症状恶性浆膜积液感染注：未标明“要求完成例数”者，由各医院自行规定完成例数1、肺癌（5例）序号患者姓名病历号主要诊断带教药师/带教医师123452、乳腺癌（≥5例）序号患者姓名病历号主要诊断带教药师/带教医师123453、胃癌（≥5例）序号患者姓名病历号主要诊断带教药师/带教医师123454、原发性肝癌（≥5 例）序号患者姓名病历号主要诊断带教药师/带教医师123455、大肠癌（≥5 例）序号患者姓名病历号主要诊断带教药师/带教医师123456、其它选择病种：（例）序号患者姓名病历号主要诊断带教药师/带教医师7、癌症疼痛（≥10例）序号病人姓名病历号／门诊号主要诊断次要诊断带教老师1 2 3 456789108、消化系统症状（≥5例）序号日期病人姓名病历号／门诊号报告分析带教老师123459、呼吸系统症状（≥5例）序号病人姓名病历号／门诊号主要诊断评价与设计要点带教老师1234510、血液及淋巴系统症状（≥5例）序号病人姓名病历号／门诊号主要诊断次要诊断带教老师1234511、其它姑息治疗选择（例）序号病人姓名病历号／门诊号主要诊断次要诊断带教老师12345注：姑息治疗病例可以与病种学习为同一病例（二）培训细则中要求外的病种学习记录序号患者姓名病历号主要诊断带教药师/带教医师12345678910111213注：上表仅为受培训者在培训期间，遇到培训细则之外的病种时填写。
（三）教学药历书写（每个选定学习病种≥4份，总数≥30份，其中特殊人群≥10例）序患者姓名病历号主要诊断科别带教药师/带教医师号注1：特殊人群指老年人、孕妇、哺乳妇女、肝功能减退、肾功能减退、心衰、低蛋白血症等注2：书写教学药历与学习病种可以为同一病例（四）药物治疗方案评价与药物治疗监护计划(≥5例)病历号患者姓名内容要点带教药师12345注1：所选病例不应与教学药历病例为同一病例。
（五）编写用药教育材料（≥5份）标题主要内容带教老师12345678（六）参加病例讨论记录（≥40次）日期患者姓名病历号主要内容带教老师1 2 3 4 5 6 79101112131415161718192021222324252627282931323334353637383940其中学员汇报病例应≥10次（七）参加危重病患抢救序号日期患者姓名病历号主要诊断转归情况带教药师/带教医师1 2 3 4 5 67891011121314151617181920（八）药品不良反应/事件分析与评价序号病历号患者姓名分析与评价要点带教老师1 2 3 4 5 678910（九）、药学信息整理与用药咨询（30例）序日期咨询对象咨询内容与要点带教老师号12345678910111213141516171819202122232425262728（十）肿瘤免疫组化报告阅读（≥20例）序号日期病历号患者姓名报告分析带教老师1 2 3 4 5 6 78910（十一）影像学检查报告阅读（≥40例）序日期病历号报告分析带教老师号12345678910（十二）病理检查报告分析（≥20例）序患者姓名病历号／门诊号主要诊断带教老师号1234567891011121314151617181920四、科室轮转个人小结个人小结内容：结合培训细则对医德医风、组织纪律、服务态度及质量、理论学习、学习的病种、管理病床数、查房时的表现等方面进行小结。
年月日科室评语年月日科主任签名年月日五、培训期间获奖及医疗差错事故日期类别写明获奖或差错、事故的等级，原因，经过及经验教训。
处理意见：医院主管领导签名年月日六、培训基地审核意见培训者一年培训期间的表现及考核情况总结培训基地审核意见医院主管领导签名年月日31。