天祝县2020年度雨露计划
（两后生）职业教育培训计划实施方案
“雨露计划”作为专项扶贫工作的重要内容，引导和支持农村贫困家庭学生接受职业教育，是培养技能型人才、促进稳定就业、实现脱贫致富的治本之举，是提高贫困人口素质，促进贫困地区经济社会发展的重要措施。

为切实加强“雨露计划”工作，加大对农村贫困家庭学生接受职业教育政策扶持力度，确保实现精准扶贫目标要求，制定以下实施意见。

一、工作目标
通过政策扶持，逐步提高农村贫困家庭子女初、高中毕业后接受中、高等职业教育的比例，确保每个有意愿的贫困家庭学生学会一项实用技能，就业创业能力得到提升，家庭工资性收入占比显著提高，实现一人长期就业，全家稳定脱贫的目标。

二、扶持对象和具体步骤
（一）扶持对象
接受中等职业教育（含普通中专、职业高中、技工院校）、高等职业教育（含普通大专、高职类院校）的农村建档立卡贫困家庭在校学生。

2020年，计划完成“雨露计划”（两后生）职业教育培训1700人（其中2020年新生500人）。

（二）工作步骤
1.数据来源。

各乡镇在摸底调查的基础上，登录“全国扶贫开发信息系统”，点击左侧“查询”中当年“春季贫困学生查询”
或“秋季贫困学生查询”菜单，可以查询到国务院扶贫办比对学籍后标注的本地区接受职业教育的贫困学生，通过“服务器端导出”功能批量导出相关学生信息。

同时按照县教育局反馈在校中高职学生名单，二者相结合，比对筛选出符合补助条件的在校学生花名册。

2.数据比对。

各乡镇要对比对筛选出的学生信息进行逐户逐人核实，同时根据学生上交在校证明，精准确定补助对象，对重复标注、信息不一致的人员，要根据实际情况进行人工校正，对不符合条件的进行剔除。

在“全国扶贫开发信息系统”中未标注体现，但符合补助条件的贫困户学生，需进行人工比对校验并纳入补助范围。

3.收集申报资料。

各乡镇根据筛选出符合补助条件的在校学生花名册通知学生上交在校证明。

分别于6月底前和12月底前收集完成并上报县扶贫办。

同时各乡镇依据审核确定的补助对象，以正式文件上报申请“雨露计划”补助资金的报告，享受补助学生花名册、公示附件材料。

4.公示监督。

经审核后的人员名单为拟补助人员名单，要在拟补助人员家庭所在行政村进行公示，接受村民监督，公示期不少于7天。

公示照片由乡镇和县级扶贫部门留存。

对群众举报的不符合条件的补助对象，由乡级和县级扶贫部门共同进行核实。

5.关联受益户。

资金拨付完成后，由乡镇在“全国扶贫开发信息系统”的“扶贫项目管理”模块中，将已经获得“雨露计划”职业教育补助的贫困家庭和贫困学生与该项目相关联，实现“雨
露计划”项目实施情况的查询统计。

（三）补助标准
县扶贫办、县教育局、县人社局根据贫困家庭学生职业教育工作开展的实际需要，按照国务院扶贫办要求，统筹安排财政扶贫资金，按每生每年3000元的标准进行补助，连续享受补助直至学生毕业。

在享受“雨露计划”职业技能培训补助政策的同时，符合条件的，继续享受国家和我省县相关教育资助政策。

(四)时间安排
国务院扶贫办在全国扶贫开发信息系统中对农村贫困家庭学生标注的时间分为春季、秋季两次，县扶贫、教育、人社部门和乡镇要在全国扶贫信息系统数据标注形成后及时完成审核、公示、资金拨付和受益户关联等相关工作。

三、职责分工
(一）各乡镇人民政府。

依托“全国扶贫开发信息系统”开展贫困家庭学生学籍比对及人工校验，落实“雨露计划”职业技能培训补助。

(二)扶贫部门。

加强与教科、人社等部门的沟通协调，摸底排查建档立卡贫困家庭子女接受职业教育情况，督促乡镇完成“雨露计划”职业技能培训补助。

(三)教科部门。

加快发展贫困地区现代职业教育，对接国家示范性高等职业院校增加面向中西部地区招生计划，鼓励省内职业院校加强对贫困家庭学生的招生力度。

利用学生学籍系统，做好贫困家庭学生就读中、高职院校的学籍比对工作，宣传贫困家庭子女职业教育扶持政策，为贫困家庭提供信息和咨询服务，保
证职业教育质量。

(四)人社部门。

加强对所属技工院校的监督管理，利用技工院校电子注册和统计信息管理系统，做好贫困家庭学生就读技工院校的信息提供、学籍比对工作。

加强对就业创业工作的组织领导，提供就业信息服务，加大与东部协作省市的劳务协作力度，促进贫困家庭学生毕业后尽快实现就业。

四、工作要求
(一)加强组织领导。

县扶贫办、教科局、人社局和各乡镇要把贫困家庭子女职业教育工作列入重要议事日程，制定工作计划，明确工作目标，确定分管领导和专门人员，加强部门协调，保障助学补助资金和工作经费。

(二)规范资金管理。

县直财政相关部门要加强补助资金的管理监督，严格操作程序，落实公告公示制度，自觉接受纪检、监察、审计等部门监管和社会监督。

对虚报冒领、私分、截留、挪用资金的单位和个人，依据有关规定严肃查处问责。

(三)加强协作沟通。

县扶贫办、教科局、人社局和各乡镇要加强沟通衔接，紧密配合，增强数据比对、互相印证、查漏补缺，确保补助发放精准。

在东西部扶贫协作框架下，以贫困劳动力稳定就业为目标，加强贫困家庭学生就业输转需求的对接沟通，帮助在东部地区就读职业院校贫困家庭学生毕业后实现及时就业。

（四）强化宣传动员。

充分发挥村两委和驻村工作队的一线组织动员作用和学校的宣传动员作用，做好政策宣传，引导贫困家庭子女接受职业教育。

采取多种方式特别是新媒体手段宣传国
家政策和“雨露计划”工作成果，营造全社会关注、关心和参与“雨露计划”扶贫行动的氛围。

附件：1.《天祝县雨露计划（两后生）职业教育补助申请学籍证明》
2.《天祝县雨露计划（两后生）职业教育补助对象公示表》
3.《天祝县雨露计划（两后生）职业教育补助对象汇总表》
附件1：
天祝县雨露计划（两后生）职业教育补助申请学籍证明
兹有学生（姓名）（性别）,系我院（校）专业全日制(中专/中职/高职/大专）生，于年月入学，学制年，身份证号,学籍号,现为我校年级在校生，具有我校正式学籍。

特此证明。

院（校）章
经办人签字：
联系电话：年月日
附件2
天祝县雨露计划（两后生）职业教育培训补助对象公示表乡（镇）村
监督电话：
附件3
天祝县雨露计划（两后生）职业教育培训补助对象汇总表编制单位：日期：年月日
制表人：复核人：分管领导签（章）：。