第五课她女儿今年二十岁
一、课型：综合课
二、教学材料：《HSK标准教程》第一册
三、教学对象：汉语初级泰国初中一年级学生
四、教学内容：
1.生词教学：家、有、口、女儿、几、岁、了、多大
2.课文教学：
A：“你家有几口人？” B:“我家有三口人。

”A:“李老师多大了？” B:“她今年50岁了。

”A:“她女儿呢？” B:“她女儿今年20岁”3.语法教学：
用疑问代词“几”来询问数量。

“了”表变化的用法。

“...今年多大了”来询问年龄。

4.i+1教学：学会中国关于不同年龄人的询问不同。

5.趣味汉字时间：汉字教学“水”。

五、教学目标
1、学生能够认读生词。

2、对课文熟悉，理解其内涵意义。

3、能够用“几”和“多+大”来询问年龄。

4、简单学会以“了”来表示变化的表达。

5、对句型熟练掌握，并能举一反三。

六、教学重点与难点
教学重点：生词认读；课文的学习和理解；能够使用课文句式问答。

教学难点：对“了”表变化意的理解和运用。

七、教学时间：50分钟
八、教辅材料/教具：生词卡片
九、教学环节
（一）复习
1、问候学生。

2、复习上课生词：他/她、的、朋友、同学、汉语老师
3、复习上课句型：
“他是谁？”、“他是哪国人？”、“他呢？”
（二）教练新内容
1．引入：以贝克汉姆家庭图片，复习上节课句式，引出“他家有几口人？”的教学句式。

2．讲解：
生词讲解：以本张图片进行生词教学。

如：“几”，数，图片上的数量，学习量词1、2、3...；“家”，图片展示法；“女儿”，手指贝克汉姆女儿图片；
语法讲解：“贝克汉姆家有几口人？”
“贝克汉姆今年多大了？”
“他的女儿今年几岁了？”
“了”的讲解。

3．操练：
生词操练：将全班分成8组，每组分别代表一个生词，教师生词卡举起，该组同学，迅速站起来，并大声说出该词汇。

游戏两轮。

课文操练：带读课文；以课文贝克汉姆一家为剧本进行小短剧演练。

请同学们拿出自己的全家福，两人一组，以所学句式提问，抽两个小组进行展示。

文化教学：放出一张全家福，对小孩、成人和老人的年龄问法不同。

教学后进行简单操练。

4．总结
再次放出贝克汉姆家庭图片，将需掌握的句型附在一旁进行总结。

5.趣味汉字时间：
教学“水”字。

演示其演变。

（三）作业
书面作业：书写1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

3遍。

口头作业：了解自己喜欢的明星或朋友,年龄及家庭人数。

下节课展示。

十、板书设计：将句型板书归纳在黑板中间部分。

十一、教学反思：
1.对句型的拓展讲解不够多。

2.讲解过程中让学生更多的参与。

3.剧本排练时，可能难以控制课堂情况。