2、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 （写出翠鸟的动作十分迅速） 返回
动作
对比
动作特点
小鱼：机灵 翠鸟：更机灵
反应敏捷、行动迅速 文中有哪些依据？ 为什么动作敏捷迅速？
自由读第四、五自然段，思考：
1、我们的脸为什么发红？ 我们打消了这个念头，这个念头指什么？
2、文章表达了对翠鸟的什么情感？你是从 哪些语句中看出来的？
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读一读下面两个句子，说说那个句子
写得好，为什么。 1、翠鸟叫声清脆，爱在水面上飞。
2、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。
“叫声”和“鸣声”都可以指鸟 叫，但是“鸣声”更准确，同时 还含有感情色彩。 “爱贴着水面疾飞”比
“爱在水面上飞”更能准 确轻生盈动、的迅体捷现的出 特翠 点鸟 。动作返回
1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样 飞过去，叼起小鱼，贴着水面 一下子飞远了。
翠鸟离开苇秆，很快地飞 过去。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻 轻地落在苇秆上了。它一动不动，注视着 泛着微波的水面，等待着小鱼游到水面上 来。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小 泡泡。尽管机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利 的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞了过 去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。 只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
想一想：
翠鸟还有哪些特点？你从 哪里看出来的？
动作
翠鸟鸣声清脆，爱贴 着水面疾飞，一眨眼，又 轻轻地停在苇杆上了。它 一动不动地注视着烦着微 波的水面，等待游到水面 上来的小鱼。
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动作
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小 泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱 翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭 一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远 处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还 在荡漾。
5、翠鸟
cuì ɡǎn xiù chì hè 翠秆 绣 赤 褐 chèn shān fàn ruì sì 衬 衫 泛 锐饲 wēnɡ qiào fù dǒu bì 翁 峭 腹 陡壁
我会读 翠鸟 苇秆 腹部 衬衫 透亮 清脆 疾飞 逃脱 饲养 渔翁 石壁 一眨眼
用自己的话 描述
这只鸟
作者是怎 样来描述的？
外形
爪子
羽毛 眼睛
嘴
读读第一段 作者描写的顺序是什么？
课文的描述
爪子：红 色 头上：橄榄色
翠绿色
背上：浅绿色 腹部：赤褐色 眼睛：透亮灵活 嘴巴：又尖又长
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翠鸟喜欢停在水边的 苇秆上，一双红色的小爪 子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。 头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿 色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣； 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵 活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
“蹬开”比“离开” 更具体，将翠鸟离开 苇秆时的动作、神态、 速度生动地描绘了出 来。
“像箭一样飞出
去”是一种比喻
的说法，他将翠
鸟飞走的速度和
神态进行了形象
的表述。
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比一比，你喜欢哪一句？为什么？
1、翠鸟叫声清脆，爱贴着水面飞。 翠鸟叫声清脆，爱贴着水面疾飞。 （疾，写出翠鸟飞得快）
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读第四、五两段，回答下面的问题。
翠鸟的家在哪里？ 翠鸟的家好找吗？ 能饲养一只翠鸟吗？ 渔翁说，翠鸟来干什么？ 我们应该怎样做？
啄 木 鸟
天 鹅
太阳鸟
黄 鹂
保护动物 就是保护我们
共同的家园！
阅读片段，回答问题。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛
像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。背
上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像
赤褐色的衬衫。
（1）这段话共有（ 4
）句。
（2）这段话是按照（从 上 到下 ）的顺序来
写的。
（3）这段话是围绕哪一句来写的？
它的颜色非常鲜艳。
你从文中发现了什么修辞手法？ 头上的羽毛 橄榄色的头巾
比喻 背上的羽毛 浅绿色的外衣
腹部的羽毛 赤褐色的衬衫
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它长得可真漂亮：头上的羽毛像橄 榄色的头巾 (绣满了翠绿色的花纹) 背上的羽毛像( 浅绿色的外衣 )
腹部的羽毛像( 赤褐色的衬衫 ) 一双( 透亮灵活的 )眼睛下面
长着一张（ 又尖又长 ）的嘴
夸一夸：
（ （ 这真是一只（ （ห้องสมุดไป่ตู้（
） ） ）的翠鸟！ ） ）