七年级道德与法治下册期中考试一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。
在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。
请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1.下列属于正面情感的有（）①自豪感②正义感③羞愧感④恐惧感A. ②③B. ①③C. ①②D. ③④2.七年级（3）班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。
下面是几个同学的观点，你认为正确的是（）①进入青春期后，我们的烦恼和困惑开始增多②在青春期里出现的生理现象和心理矛盾都是正常的，我们不用不理会③青春期是人一生中身体发育的重要时期④青春期是人生的黄金时期，我们要珍惜A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④有些人认为青少年不听话，比较固执，好自以为是，不好教育。
实际上，随着抽象逻辑思维的发展，青少年出现了思维的独立性和批判性显著提高的新特点。
据此回答3~4题。
3.思维独立性表现为（）①青少年不满足于成年人对事物现象的描绘和解释②不轻信别人或书本上的现成结论③喜欢独立地探索事物的根源④喜欢怀疑、辩论，敢于发表独特的见解A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④4.培养思维的批判性（）①表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战③有助于我们从不同角度去思考问题，探索解决方案④能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状A. ①②③B. ①②③④C. ①②④D. ②③④5.右边漫画启示我们（）①学会调控自己的情绪②培养乐观的生活态度③掌握排解负面情绪的方法④在负面情绪面前我们无能为力A. ①②③B. ①②③④C. ①②④D. ②③④6.有些同学进入初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。
面对这种情绪，我们应该主动调节。
你认为以下调节情绪的方法可取的是（）A.张晓每天晚上玩网络游戏到深夜B.李明上课时看小说解压C.王鹏整夜唱歌排除焦虑D.朱军每天抽时间到运动场跑跑步7.创造力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力。
它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。
培养创造力，需要（）①勤奋学习，掌握知识②自觉劳动③敢于探索实践④因循守旧A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④8.多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。
因为（）①男女同学之间优势互补、取长补短②这有助于同学们的身心健康发展③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围④不益于青春期的到来A. ①③B. ②④C. ①②③D. ①②④男同学小诚和同年级的女同学小菲住在同一栋楼。
他们俩常一起上学和回家，做数学作业时小菲也常来问小诚。
但不久小菲发现，班里一些同学看她的眼神发生了变化，还经常避着小菲窃窃私语，“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了。
据此回答9~10题。
9.针对小诚和小菲的关系，正确的做法应该是（）A.男女有别，尽量少接触，少交流B.当着同学的面少接触，私下里还是要多接触，相互帮助C.正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心D.断绝来往，让流言蜚语慢慢消失10.对于班里的流言蜚语，正确的态度是（）A.反对。
支持男女同学的正常交往，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围B.赞成。
“无风不起浪”，流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学关系的发展C.不管这些，只要自己的学习成绩就行了D.直接向两位同学提出不要来往11.“一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。
”这句话告诉我们（）①情绪会相互感染②互相关心，共享彼此的各种情绪③学会向他人倾诉以调节情绪④任何困难都要与他人共同承担A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④12.对漫画《虚假广告》人物的行为理解正确的是（）①现实生活中存在着很多诱惑②金钱的诱惑使他突破做人的行为底线③作践自己的人格，丧失了自己的自尊④自控力比较低，缺乏是非观念A. ②④B. ①②③C. ①②④D. ②③④13.一项研究调查发现，师生关系好的班级，学生情感素质也相对较高。
对此，下列说法正确的是（）A.情感只能通过交往这一方式获得B.我们可以在良好的交往中获得美好的情感C.情感的获得是强迫性的D.情感反映着对人和对事的态度14.情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来的；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。
对此理解正确的是（）①情感与情绪紧密相连②情感与情绪是有本质区别的③情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感④情感影响情绪A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④15.通过打车软件乘坐黑车，中途下车伪装被车轮压倒脚，伺机抢劫事主随身财物，或强迫事主手机转账索取医疗费用。
2016年5月，一个涉嫌此类犯罪的团伙被大兴警方抓获，6名嫌疑人的行为（）①为金钱所迷惑②抛弃、作践自己的人格③是不知耻的表现④突破行为底线，违背道德和法律的要求A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③④16.父母、教师如果一味禁止异性交往，只会适得其反。
为防止孩子被不成熟的情感所伤，要允许孩子多跟异性交往，淡化对异性的好奇心。
学校应通过引导，给学生提供了解、接触异性的机会，让男女生之间的好奇心得到满足，有利于学生心智成长。
正确对待异性的好感，要（）①认识到这种现象是正常的②不能沉湎其中，否则会影响我们的学习和情绪，带来不必要的困扰③全面地了解和认识对方，欣赏对方的优点，向对方学习④以恰当的方式提醒对方，在交往中应保持适当的距离A. ②③④B. ①③④C. ①②③D. ①②③④17.右图为一幅“一支不依附任何东西的藤条”的自画像，它反映了我们中学生（）A.情感丰富，热情高涨B.珍视友谊，渴望交往C.朝气蓬勃，勇于探索D.独立意识、自主意识的增强18.如果发挥情感功能的积极作用，会促进和优化个体的实践活动；反之就会干扰和破坏人的实践活动。
对此理解正确的是（）A.我们参与社会事务离不开情感需求B.情感影响我们的选择，驱使我们做出行动C.情感有助于我们观察事物，探索未知D.情感的积累和发展，是生命成长的体现19.开车见有人非法并线，就恨不得挥拳相加；前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭……这一切都是“路怒症”惹的祸。
调查显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。
你应该这样劝说“路怒症”者（）①情绪是不能自己调控的，要顺其自然②违反交通规则的人不受法律保护③我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪④要遵守交通规则，珍爱生命健康A. ①②③B. ②③④C. ②③D. ③④20.巴尔扎克说过：“打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号。
”培根也说过：“一个人如果从肯定开始，必以疑问告终。
如果他准备从疑问开始，则会以肯定结束。
”这里不约而同地强调了批判思维的重要性。
下列认识，你认为不正确的是（）A.批判思维有助于发现问题、提出问题B.批判思维有助于从不同角度去思考问题，探索解决方案C.我们中学生的学习也应该独立思考，遇到问题多问几个为什么D.只要不断提出问题，就是求疑思维，就是批判性21.下列关于男生女生性别的说法正确的是（）A.受性别刻板印象的影响，我们对男生女生性别的认识科学、准确B.性别刻板印象不会影响我们自身潜能的发挥C.我们在接受自己生理性别时，要参照性别刻板印象的标准D.男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点22.男生小华性格总是大大咧咧的，所以无论在学习上，还是在生活上中，总会出现一些错误。
为了帮助小华改正这一缺点，老师安排小华和班上最细心的女生小玲同桌。
对此，小华应该采取的正确做法是（）A.敢于拒绝，因为和女同学接触会陷入“早恋”的误区B.借题发挥，争取收获友谊之外的情感C.唯命是从，因为违背老师的做法是不礼貌的行为D.积极采纳，学习对方的长处以不断完善自己23.据调查，有清晰、长远目标且坚持的人，多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物；那些没有目标且做事不懂得坚持的人，各方面都很不如意，有的还处于失业状态。
可见，有利于实现目标。
（）A.善于战胜自己的弱点B.认识自己的长处C.根据兴趣确定方向D.持久的坚持24对漫画中拒贿者的言行认识正确的是（）①是有羞耻心的表现②有自己的行为底线③是假清高、做面子工程的表现④是遵守规则、不逾越基本界限的表现A. ②③④B. ①③④C. ①②③D. ①②④.25.2015年9月24日，大连至北京的东航MU2311航班因北京雷雨延误。
由于安置问题，部分乘客与东方航空在大连机场的地面工作人员发生冲突，最终导致事态升级。
对此认识正确的是（）①负面情绪会产生不良影响，因而我们要通过各种途径进行发泄②发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行③要合理合法地宣泄自己的情绪，不然容易给自己的身心造成不良影响，也会给他人带来不应有的伤害④只要不影响其他人，这样的行为无可厚非A. ②③B. ①③C. ①②D. ③④26.小磊跟随外公外婆长大，由于亲情缺失，内向、偏激的他习惯“出语伤人”，老师给他单独辅导时他也经常“冷言相向”。
就是这样一个不懂感情甚至很有“攻击力”的孩子，各科老师都没有放弃他，持续地给他做情感疏通、学习辅导，最后他考上了一所重点大学。
这一案例说明（）A.情感是人最基本的精神需求B.情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动C.情感与我们的想象力、创造力相关D.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知27.“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同行参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。
这主要启示，男女交往有利于双方（）A.解决心理矛盾B.促进身心健康C.消除个性差异D.抵制不良诱惑28.下面是小刚同学平时用来调节情绪的一些方法，不可取的是（）A.当与同学发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气B.考试失利了，把试卷撕碎，发泄内心的不快C.与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错D.考试紧张时，反复告诫自己别紧张，会考好的二、简答题（8分）29.观察右边漫画，回答问题。
（1）漫画中人物的属于什么情绪？这种情绪有什么影响？（4分）（2）面对这种情况，请你对当事人进行规劝。
（4分）三、辨析题（10分。
仅作判断不说明理由者不得分）30.有人说青春期就是“烦恼期”，这段时间就要在烦恼中度过了。
四、分析说明题（12分，其中综合评价1分。
要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析）30.阅读漫画《反面教材》，回答下列问题：（漫画解读：20多名郑州市民由于交通违章被查，有的是骑车走快车道，有的是闯红灯。
为此，民警特意把他们带到幼儿园，给小朋友当“反面教材”讲解交通知识。
）（1）对于充当反面教材的市民，你认为他们缺乏哪些应有的品行？（4分）五、综合探究题（14分，其中综合评价1分。