编中国结（教学设计）
教学目标：
1．知道有关中国结的知识，初步学会编中国结的基本方法。

2．进行美的教育，培养审美能力。

3．培养学生热爱传统文化的情怀，发扬传统文化。

教学重点：
知道有关中国结的知识，初步学会编中国结的基本方法。

教学准备：
教学课件、中国结
教学过程:
一、播放课件，导入。

1．课件播放中国结图片及相关介绍，导入新课。

中国结是我国一种手工编织工艺品，起源于旧石器时代缝衣打结，到了汉代，演化成一种礼仪，如今既带有礼仪的成分，又是一种装饰手艺。

中国结以它的情致和智慧显示出我们古老文明中的一个侧面。

2．交流：你编过中国结吗？
二、观察中国结。

（一）课件展示中国结图片，学生观察。

1．图片展示各种中国结，有简单的，也有复杂的，引导学生观察。

2．交流，激发兴趣。

（1）这些中国结编得美吗？美在哪里？
（2）讨论交流：美在颜色——中国红；美在形状——造形柔美、多种多样，富有特色；美在祝福与寓义——传递文明等。

（二）结合实物，激发学生编织兴趣。

1．学生观察实物，说说种类。

（1）简单的有“平结、盘长结、十字结”等。

（2）现在主要有“双全结、吉祥结、纽扣结”等。

2．教师小结。

中国结是一种结绳艺术，只要一两条线绳和剪刀就能编出许多花样，因此深受人们喜爱。

三、学习单线编中国结的基本方法。

1．看图，了解图中线绳的走向。

2．按图中步骤进行穿插编结。

3．反复练习，教师巡视指导。

4．有针对性地选择两件评析。

四、开展编结比赛。

1．分四组进行，每一组派五名代表参加。

2．以每人5分钟为限，看看谁编得最快且美，以多而美者为胜。

3．评出优秀小组与优秀编结手。

五、作业：
1．试着根据所学，编中国送朋友。

2．试着学习并运用攀缘结、吉祥结、双头纽扣结的编法编中国结。