中学德育工作制度
是中学为培养学生全面发展的个性、品德、能力和社会适应能力，根据教育规律和德育目标制定的一套规范。

以下是中学德育工作制度的一些重要内容：
1. 德育目标：确立学生培养的目标和要求，包括培养学生树立正确的价值观、培养社会责任感、培养学习能力和创新精神等。

2. 德育课程：制定德育课程的设置和内容，包括道德与法治教育、思想品德教育、心理健康教育等。

3. 德育评价：建立德育综合评价体系，对学生的品德、行为、素质进行评价，并及时反馈给学生和家长。

4. 德育活动：组织开展各种德育活动，如社会实践活动、志愿者活动、文化艺术活动等，丰富学生的社交经验和生活体验。

5. 德育管理：制定学校纪律规范，加强校园管理，鼓励学生自觉遵守学校规章制度，培养良好的行为习惯和品德修养。

6. 家校合作：加强学校与家庭之间的沟通与合作，共同关注学生的德育发展，互相支持、协调和配合。

7. 德育督导：设立德育督导机构，对学校德育工作进行监督和评估，及时发现问题并采取措施加以改进。

制定中学德育工作制度有助于提高学校的教育质量，促进学生的全面发展，培养优秀的社会主义建设者和接班人。

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