地震应急演练策划方案精选7篇地震应急演练策划方案【篇1】一、演练目的通过演练，切实提高全校师生在突发性地震大事发生时紧急避险和应急疼惜力气，正确把握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增加防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾难对学校、师生生命财产的危害。

二、演练时刻20__年5月14日三、演练地点学校课堂、操场四、演练内容1、应急避震演练。

2、应急疏散演练。

五、演练指挥部1、指挥长：夏国云副指挥长：肖路生2、各班级疏散演练指导员（班主任）：①“地震警报”发出后，指导同学进行室内避震，订正同学的不正确动作和姿势。

①“地震警报”解除后，带领同学快速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。

①要自始至终跟队，紧密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、各应急组组长：（1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员支配。

（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责支配教学楼层，楼外各类拐角处人员（一、二层之间、二、三层之间、三、四层之间），可按楼指定分负责人。

①合理调整同学疏散的进度，特不是防止过度拥挤造成。

①处理同学疏散过程中的偶发大事。

（3）疏散集中地点指挥组：常洪轩，负责本组人员支配，在疏散集中地点现场指挥。

4、摄影：黄晓臣。

5、医护：周亚萍。

六、演练前预备1、开展地震应急疏散演练培训。

（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；生疏有序撤离路线和疏散“平安”地点；生疏演练信号，应急避震和疏散分不以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。

（2）对同学培训：各班接受主题班会的形式，让同学了解演练程序和应急避震的正确方法，生疏避震和疏散的演练信号，生疏应急疏散路线和到达地点。

（3）讲明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误会而引发地震谣传。

2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。

3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地认真检查，对存在询问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

4、正式演练前进行一至二次预演，确保正式演练圆满成功。

七、演练要求1、保持冷静，听从指挥，听从支配，确保平安。

2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

（强调同学在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止。

）3、按规定线路疏散，不得串线。

八、演练步骤1、演练指挥部人员就位，组织指挥。

各应急组相关人员就位待命。

指挥长启动程序：各位领导、老师，各位同学，常周学校地震应急疏散演练立刻就要开头，请大伙儿做好预备，各就各位。

请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要求。

（5分钟）2、演练开头，信号组发出模拟地震警报信号：（1）应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员马上指挥同学快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽可能蜷曲躯体，落低躯体重心，并尽或许用书包疼惜头部；后来一排靠里同学面对墙，蹲在墙角处。

1分钟后同学复位，听信号进入紧急疏散演练环节。

（2）应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员依据疏散方案和预定路线快速组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼同学留意平安，各班同学到达集中地后，同学要蹲下，疼惜头部。

（3）清点人数：夏国云下达命令，依据事先划定好的各班级和各班级的方位以班为单位集队，各班马上清点人数，分班级向各班级组长报告，各班级组长汇总班级人数后向指挥长报告。

（4）演练总结1、请夏校长总结讲话。

2、请现场指导专家对现场演练进行点评。

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

地震应急演练策划方案【篇2】一、指导思想通过地震应急演练，旨在使全校师生把握应急避震的正确方法，生疏地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地疼惜全校师生的生命平安，特不是削减不必要的非震损害。

同时，通过本次演练活动培育同学遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共大事下的应急反应力气和自救互救力气。

二、演练时刻、人员、内容时刻__年2月24日下午3：40～4：20人员：全体师生内容：1、应急避震2、紧急疏散（反复两次演练）当地震发生时，先进行应急避震。

当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。

三、人员分工及职责1、总指挥：黎育新职责：负责指挥全校师生紧急平安疏散。

通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生心情。

2、现场总指挥：学校部：东面教室疏散负责人：赵仲寿西面教室疏散负责人：陈丽瑶中学部：疏散负责人：许天标职责：带领辖区内的全部班主任、任课老师，组织全体同学快速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提示同学有序撤离，同学消失跌倒现象时应准时扶起幸免踩踏现象发生，确保人人平安到达指定地点。

3、各班级负责人：班主任及科任老师要紧职责：组织本班人员疏散挨次，稳定本班同学的心情，同时向班内人员传授必要的自身防护学问。

4、广播通讯：郑桂华要紧职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播关心现场指挥，负责与其他各组联系。

5、防卫抢救：麻利民要紧职责：预备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员准时处理，重大伤情者准时送医院。

6、信息采集：陈泰峰、庄海珠要紧职责：准时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。

四、前期预备工作1、举办地震及平安学问讲座。

2、让同学了解并把握应急避震和紧急疏散的技能方法。

3、让同学生疏地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。

4、各班要对同学进行平安教育，防止发生地震谣传或误传。

地震应急演练策划方案【篇3】为了进一步提高我园老师、幼儿的平安意识，增加全员地震逃命力气，制定地震逃命演练方案如下：一、演习时刻、参加人数时刻：20__年6月13日10：00人数：全体师生317人（幼儿295人，教职工22人）地点：幼儿园内二、演习领导小组及应急小组成员组长组员：各班老师三、预备工作1、预备警报声；2、各班老师：负责幼儿平安疏散、幼儿平安教育；3、师生事先生疏校内平安通道、平安出口等处，逃命方法、挨次、路线；4、幼儿园平安疏散示意图。

四、疏散原则1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后；2、听到演习警报后，带班老师应马上停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到平安地点。

五、人员支配__总指挥，__负责疏散大班幼儿，__负责疏散中班幼儿，__负责疏散小班幼儿，__为机动人员。

六、演练过程1、警报声起；2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿平安逃命路线疏散。

具体要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离；老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不惊慌；老师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。

3、集中到大操场。

各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。

4、演习结束，各班对演习进行总结。

地震应急演练策划方案【篇4】一、演练目的通过地震应急演练，使幼儿把握应急避震的正确方法，生疏震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地疼惜全园师生的生命平安。

同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共大事下的应急反应力气和自救互救力气。

二、演练支配1、内容：（1）应急避震演练。

（2）紧急疏散演练2、对象：大班全体幼儿。

3、时刻：20__年6月23日上午10：30分。

三、演练预备1、演练前召开动员大会，让幼儿生疏应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时刻和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在询问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，听从支配。

2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构（一）领导小组组长：王双成员：大班班老师信号员：郑雨职责：①、“地震警报”发出后，指导同学进行室内避震和订正同学的不正确动作和姿势。

①、“地震警报”解除后，带领同学快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。

①、班主任要自始至终跟队，紧密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、演练程序（一）启动程序：王老师：各位小伴侣，贝儿幼儿园地震疏散演练立刻就要开头，请大伙儿做好预备，各就各位。

请老师重申演练程序和演练要求。

（2分钟）（二）教室室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号2、班主任为教室演练负责人，马上告知同学“地震来了，不要慌”，并指挥同学快速抱头、闭眼，躲在桌下，尽可能蜷曲躯体，落低躯体重心，并尽或许疼惜头部；演练时刻为1分钟。

3、1分钟后，解除“地震警报”信号（三）紧急疏散演练其次遍警报响起1、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次依据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点整队。

2、留意事项：A、遵循就近有序的疏散原则。

B、依据精确的逃命方法有序进行演练。

老师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、有序走出老师，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：在本班集合快速有序的走到操场上指定地点、老师清点人数。

七、总结，宣布演练结束，各班依次退场返回教室。

疏散时的留意事项：A、提示疏散的幼儿不消失惊慌与骚乱，确保他们平安撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严峻认真地对待现场上消失的每一个突发状况。

地震应急演练策划方案【篇5】幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾难等突发公共大事的力气较低，因此，幼儿园往往成为受灾最为严峻的地点。

依照本园的实际，结合泉州市中学校校地震应急预案编制指南（试行）的要求编制本园的地震应急预案。

一、总则（一）应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长许洪虹担当，现场应急指挥由廖淑凤副主任担当。

在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由许珍珍保教主任来担当指挥职员。

应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作；负责公布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向XXX和上级主管部分通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。

现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负责准时向总指挥部报告现场工作状况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急大事，如踩压等，马上组织救援工作开展，并通报总指挥部。

（二）地震应急疏散救援原则的确立依据“同一指挥、反应快速、措施落实、疏散有序、确保平安”的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。