2022年初中七年级新生家长会实施方案一、指导思想：为了抓好七年级新生良好行为习惯、学习习惯养成，尽快适应初中阶段学习，争取家校合育局面早日形成，尽快畅通班主任、主要任课教师与学生家长的沟通渠道。

二、时间：周五（___月___日）下午3:40—5:30三、具体安排：1.第一阶段：下午3:40在体育馆召开全年级家长会。

主要内容：（1）___校长介绍学校情况。

（2）___主任作“中小学衔接应注意的方面，家庭教育方法指导”讲座。

2.第二阶段：4:30在各自班级召开各班家长会。

主要内容：（1）班主任介绍开学以来班级情况，需要家长怎么配合等。

（2）主要学科教师介绍学科学习要求、方法，需要家长怎么配合等。

（3）军训事宜布置。

（4）收费事宜。

四、责任分工：1.总务处准备___张凳子，分___个班，每班两排共___张，留___张在后面；班与班之间留有过道；两张课桌凳，投影、话筒一个。

2.校卫队、保安负责自行车停放安排以及秩序管理。

3.___师负责准备音响和电脑与投影仪连接。

4.___主任负责现场指挥、主持。

5.___负责家长座位安排，并做好摄影与宣传报道工作。

6.班主任于3:50放学，打扫好卫生，留下___名学生服务。

用___展示欢迎标语。

2022年初中严防校园发生拥挤踩踏应急预案为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本预案。

一、领导机构与职责：1、___：1）学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组：组长：刘有胜副组长：邓敏、蒋忠诚、钟毅组员：秦孝坤、秦光才、王波、___政、刘红军、谭平、何旭东、周文品、王学威、刘小海、黄昌荣、各班主任、值日教师。

2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在安全办公室。

3）监督检查组。

由后勤处和教务处负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。

4）医疗救护组。

当发生安全事故（___人以下的轻微伤）由班主任和当时任课老师负责，当发生较严重安全事故时（重伤），行政值周应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。

要及时果断将受伤人员送到医院抢救。

主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

并向主管领导汇报。

2、机构职责：1）领导小组职责：全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见。

统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。

统一___事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序，定期___学校拥挤踩踏安全工作总结、演练，形成评估和反馈意见，并负责对学校拥挤踩踏安全工作的评价。

2）办公室职责：下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案。

接到事故报告，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，___后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。

根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有___地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作，并___人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

二、日常工作开展：1、完善制度。

在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

2、强化督查。

在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果将通报全体教职工。

3、落实职责。

校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，值日教师、值周教师、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。

4、加强教育。

加强对广大师生宣传教育，要___开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。

增强安全意识，提高自觉性和责任感。

5、添置设备。

学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。

三、事故应急处理。

1、报告制度。

安全事故发生后必须及时报告。

具体为。

师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校值周行政报告，再由值周行政逐级报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及___报告，同时立即启动学校安全应急预案。

在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

2、救援措施。

一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。

校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，___救援行动。

初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。

3、医疗求援。

学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。

要及时果断将受伤人员送到医院抢救。

主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

4、联系家长。

学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。

做好学生家长思想安抚工作，防止过激行为发生。

设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。

妥善处理相关问题，确保问题的解决。

5、人员调度。

事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生、公安部门抽调人员支援事故处理。

明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

6、信息公开。

保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。

对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

四、事故责任追究。

1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

4、对事故责任人进行责任追究，触犯刑律的由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。

附相关措施：1、在做操、集合等需要上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，由班主任教师和值日教师负责，值周行政进行检查。

2、学校升旗活动由值周教师（现场）负责指挥分年级、分班级逐次下楼。

结束时分年级分班上楼。

3、后勤处及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。

并落实专人定期检修，发生损坏及时修复或更换。

4、班主任为班级安全的责任人，要___开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。

要认真填写好安全记录。

5、一切预防方案按照学校___的演练进行___年元月达县大树初级中学第二篇：拥挤踩踏应急预案三兴小学预防学生拥挤踩踏事故应急预案为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，现制定预防校园拥挤踩踏事件应急预案。

一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组组长：曹凤军副组长：匡秀金成员：___及各班主任二、建立安全管理制度：1、在上操、集合、就餐等活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级有顺序走，并安排值周人员负责维持秩序，管理学生。

2、学生集中放学时间全部打开大门。

就餐时和就餐时间前后要全部打开食堂们。

三、教学楼紧急疏散方案发生危机时启动本方案1、当发生紧急情况时，各班由任课教师、班主任指挥按照指定路线、迅速疏散。

2、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

3在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

四、宿舍楼紧急疏散方案当宿舍楼发生危机时启动本方案1、发生危机时，由晚间值班领导负责全面指挥学生紧急疏散，由值班教师协助值班领导___紧急疏散。

2、当宿舍楼发生危机时，宿舍值班人员迅速打开宿舍楼全部大门。

3、学生按照指定路线、指定的疏散楼梯有秩序的疏散。

4、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。

5、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

6、在疏散过程中。

由负责人员分别负责指挥___学生紧急疏散。

五、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度1经常性地教育学生要文明走路，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。

2、通过各种丰富多彩的活动，如。

团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

3、每学期开学初___一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。

4、每学期___一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对___的实际能力。

六、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度每学期初、学期中，由学校组成联合检查组，对各种设施和照明设施进行检查，限期维修，确保安全使用。

七、校园拥挤踩踏事件的处置原则牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，坚持“谁主管、谁负责”的原则，对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态，特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。

要杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障；超前工作，掌握主动，备好专项应急处置预案，建立防范非自然灾害类拥挤踩踏事件发生的长效机制，增强防范拥挤踩踏事件的意识和应对能力，做到有备无患。

八、善后处理工作（一）校园拥挤踩踏事件调查工作，由学校抓紧___“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员进行调查，并及时上报教育局调查结果；重特大拥挤踩踏事件，主要由县级教育行政部门、必要时协同其他相关部门___，并向市教育行政部门和本级党委、政府报告调查结果。

（二）校园拥挤踩踏事件发生后，学校要及时___“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。

（三）对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中表现突出教师，或有特殊贡献的班级和个人，可给予表彰和奖励。