…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版三年级科学上册第一单元《水》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填空题。

（每空1分，共20分）1.水、冰、水蒸气________（填“是”或“不是”）同一种物质。

一般情况下，水结冰时的温度是_____摄氏度，沸腾时的温度是_____摄氏度。

2.物体可以分为______、______、______、三类，他们之间的区别在于固体有固定的______，液体和气体没有固定的______。

3.水是一种没有颜色、没有______、没有味道、透明、会______的液体。

4.水是生命的源泉：______、______和人类都离不开水。

5.用湿抹布擦黑板，一会后黑板上的水消失了这是因为水______了；冬天湖面上的冰是由于水温度降低后______产生的。

6.我们可以用______测量物体的温度，用______来给物体加热。

7.把一小勺食盐放在水中，过一会消失不见了。

这是因为食盐在水中______，在相同的水中，食盐比小苏打溶解的更______。

8. ______和______可以加快食盐在水中的溶解。

二、判断题（每小题1分，共10分）1.水和水蒸气是不能相互转化的。

( )2.用酒精灯加热物体时我们不可以直接用手拿，以免烫伤。

( )3.往碎冰里加入食盐可以降低冰的温度。

（ ）4.水结成冰后体积会变小。

( )5.冰在融化过程中，要从周围吸收热量。

( )6.任何物体都能在水中溶解。

( )7.我们可以通过加热的方法加快小苏打在水中溶解。

( ) 8.混合的沙子和食盐，我们没有办法把它们分开。

( ) 9.食盐的溶解快慢与水的温度无关。

( )10.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。

( ) 三、选择题（每小题3分，共45分）1.用湿抹布在窗玻璃上擦一下会留下水迹，过了一段时间后水迹就没了，请问水到哪里去了？（ ）。

A.被玻璃吸收了B.被风刮走了C.变成水蒸气蒸发了 2.当水的温度受冷到（ ）时，水就会结冰。

A.0℃ B.4℃ C.5℃ 3.冰融化成水后体积（ ）。

A.变大B.变小C.不变 4.水变成水蒸气后体积会（ ）。

A.大大增加B.没有变化C.大大减小 5.熄灭酒精灯时，正确的方法是（ ）。

A.用灯帽盖灭B.用嘴吹灭C.用灯帽盖灭后，拔出灯帽再盖上6.用温度计测量物体的温度时，应该选择从（ ）角度观察温度计的度数。

A.B.C.……○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…此卷只装订不密封……○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…7.在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的水。

A.0℃B.-1℃C.4℃8.夏天，在棒冰周围常常可以看到“白汽”，这是（）。

A.棒冰周围的水蒸气B.棒冰里的水变成的水蒸气C.棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴9.下列说法错误的是（）。

A.水有三种形态：固态、液态和气态B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，是因为温度高的地方水蒸发得快10.下列几组物质中，（）都能溶解于水。

A.食盐、菜油B.小苏打、味精C.冰糖、面粉11.下列方法不能加快冰块的融化速度的是（）。

A.把冰块敲碎B.用被子裹住冰块C.给冰块加热12.（）的方法可以使冰糖在水中溶解得更快。

A.把冰糖放入冷水中搅拌B.把冰糖放入热水中搅拌C.把冰糖切碎放入热水中搅拌13.以下方法能将沙从食盐和沙的混合物分离出来的是（）。

A.用筛子筛B.蒸发C.先用水溶解食盐，然后用过滤的方法将沙分离出来14.用（）方法是不能分离食盐与水的。

A.给杯子里的盐水加热B.过滤C.把盐水放到太阳下15.关于水的沸腾实验，下列说法正确的是（）。

A.实验结束后，要迅速用手把烧杯等器材移开B.温度计玻璃泡放在液体中部，不能接触烧杯C.如果水的沸点不是100℃，一定是操作出现了错误四、简答题（选择题每小题3分，除标注外，每空1分，共13分）1.（6分）写出下面各图中使用温度计测水温实验的错误之处。

（1）图1：_____________________________________________（2分）（2）图2：_____________________________________________（2分）（3）图3：_____________________________________________（2分）2.（7分）小明在探究食盐和小苏打溶解能力大小的实验时，在两个烧杯中分别倒入常温清水，然后分别称取10克的食盐和小苏打，把它们平均分成8份，每次取一份倒入水中，待完全溶解后，再加入第二份，直到不完全溶解为止。

（1）设计实验时，需要保持相同的条件是___________、水的温度等。

（2）食盐和小苏打为什么要一份一份的加入水中？理由最准确的是（）。

A.加快食盐和小苏打的溶解速度B.减少食盐和小苏打的浪费C.科学直观地比较食盐和小苏打的溶解能力（3）在实验过程中，小明发现溶解比较慢，为了加快溶解速度，他可以采取的措施有___________、___________。

（4）分析表格记录，可以得出的实验结论是_________在水中溶解能力更强。

五、探究题（共12分）1.把面粉、盐、水混合在一起，搅拌后成为面粉、盐和水的混合物。

有办法把面粉从水里分离出来吗？写出办法。

有办法把食盐从水里分离出来吗？请写出办法。

____________________________________________________________参考答案一、填空题1.答案：是 0 100解析：水和水蒸气、冰是同一种物质的不同形态。

一般情况下，水的温度降到0摄氏度会结冰，温度上升到100摄氏度会沸腾。

2.答案：固体液体气体形状形状解析：一般情况下，物质可以分为固体、液体、气体。

固体有固定的形状和体积；液体有固定的体积，没有固定的形状；气体没有固定的体积和形状。

3.答案：气味流动解析：水是无色、无味的透明液体。

点评：注意水是无色，不是白色的。

4.答案：动物植物解析：动物和植物的生存都离不开水。

点评：所有的生命都离不开水。

5.答案：蒸发凝固解析：本题考查“蒸发”和“凝固”的概念。

6.答案：温度计酒精灯解析：本题考查“温度计”和“酒精灯”的用途。

7.答案：溶解多解析：固体在水中“消失不见”是溶解现象。

8.答案：搅拌加热解析：搅拌、加热、切碎都可以加快固体的溶解速度，食盐本身就很碎小，所以这里填“加热”和“搅拌。

二、判断题1.答案：×解析：水和水蒸气可以相互转化，水受热蒸发生成水蒸气，水蒸气遇冷凝结成水。

2.答案：√解析：用酒精灯加热物体时不可以直换用手拿，以免烫伤。

用酒精灯加热试管可以使用试管夹夹取，加热烧杯、坩埚等物体可以使用铁架台、三脚架等仪器。

3.答案：√解析：食盐溶解会吸收热量，使冰的温度降低。

4.答案：×解析：水结成冰后体积会变大，冰融化成水后体积会变小。

5.答案：√解析：冰吸收热量才能继续融化。

6.答案：×解析：并不是所有的物体都能溶解在水中，如“食用油”“面粉”等不能溶解在水中。

7.答案：√解析：加热可以加快小苏打的溶解速度。

8.答案：×解析：可以先加水混合，再过滤出沙子，最后蒸发水得到食盐。

9.答案：×解析：食盐的溶解快慢与温度有关。

10.答案：√解析：热胀冷缩是大部分物体具有的性质。

点评：锑、镓都是冷胀热缩的物质。

三、选择题1.答案：C解析：常温下水也会慢慢蒸发成水蒸气。

2.答案：A解析：当水受冷到0摄氏度时，水会结冰。

3.答案：B解析：冰融化成水后体积变小。

4.答案：A解析：水由液态变为气态，体积会大大增加。

5.答案：C解析：用灯帽盖两次是为了防止下一次使用时灯帽打不开。

6.答案：B解析：读数时要平视刻度，仰视或俯视会使读数错误。

7.答案：C解析：水在0℃及以下才会结冰，4℃不可能结冰。

8.答案：C解析：“白汽”是棒冰周围的水蒸气遇到冷的棒冰液化形成的小水滴，水蒸气是气体，肉眼看不见。

9.答案：B解析：雾是液态的水，是水蒸气遇冷凝结而成的小水滴。

10.答案：B解析：菜油和面粉不能溶解在水中。

11.答案：B解析：用被子裹住冰块会减缓冰块的融化速度。

12.答案：C解析：搅拌、切碎、加热，溶解的速度最快。

13.答案：C解析：用筛子筛无法分离沙和食盐，常温下食盐和沙也不能蒸发。

14.答案：B解析：食盐会溶解在水中，不能通过过滤分离。

15.答案：C解析：实验结束后，不能用手直接拿被加热的仪器；水的沸点会随着大气压的变化而变化。

四、简答题1.答案：（1）图1：不能用手握温度计的中间部位，要握温度计的最顶端。

（2）图2：温度计使用时不能碰到烧杯的杯壁。

（3）图3：温度计读数时要平视，不能仰视读数。

2. 答案：（1）水的重量（2）C （3）搅拌加热（4）食盐五、探究题答案：有，将混合物用滤布（滤纸）过滤，面粉会留在滤布（滤纸）上，剩下的是水和食盐的混合物。

有，将盐水溶液倒入蒸发皿里，放在三脚架上加热，边加热边搅拌。

当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余热将白色颗粒物烘干。

这些白色粉末就是食盐。

教科版三年级科学上册第二单元《空气》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）一、填空题（每空1分，共20分）1.物体按照他们的存在状态可以分为固体、________、________三类，其中我们喝的水属于________，空气是________。

2.在生活中压缩空气的用途很广，给人们带来了便利。

例如________和________等就利用了压缩空气。

3. ________和________，是地球上的两种非常重要的物质，有了它们地球上才有了生命。

4.我们可以使用______来称量一袋空气的质量，用_____来给袋子充气。

5.请你写出有关空气的三个特征________、________、________。

6.在做“热气球”时，点燃________加热袋中的空气，用手贴住袋子的面壁，感觉到袋子________。

松开双手，装有热空气的袋子会________。