教学设计方案任教年级：六年级划计时课一、谈话引入： 1、展示一个已经做好了的幻灯片。
2、让学 生带着这几个问题去观看该幻灯片： （ 1）这个幻灯片一共有几 个页面？（ 2）每个页面上的内容又包含了哪几个元素？ 3、在 这节课里面，我们就先来研究一下，创建新幻灯片，以及为幻 灯片添加标题与正文的操作方法。
二、新授（ “校园‘星星杯 ' 足球赛”电子板报）： 1、演示启动 PowerPoint 的操作方法。
2、 学生启动 PowerPoint 后，按照课本上做一做中的方法进行创建 幻灯片的操作。
3、老师巡视、答疑。
4、学生按照课本上的 操作方法，进行添加标题和正文的操作。
5、老师巡视、答疑。
6、小结， 归纳学生们所提出的问题， 给出正确的操作方法。
三、 小结、质疑：今天，我们学习了利用 PowerPoint 制作幻灯片的 简单操作方法。
操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？教 学 过课时计划一、谈话引入：1、展示一个已经做好了的幻灯片2、教上堂课我们学习了这张幻灯片中文字的添加方法，这堂课学我们就一起来研究一下，幻灯片中剪贴图的添加、新页面过的插入和幻灯片的播放与保存的操作方法。
二、新授1 、程让学生们打开上堂课所做好的内容，按照课本上做一做中的方法进行插入剪贴图的操作。
2、老师巡视、答疑。
3、学生按照课本上的操作方法，进行添加新页面和播放幻灯片的操作。
4、老师巡视、答疑。
5、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法。
6、把学生分为每三人一小组，布置任务：结合这两堂课所学的内容，每小组制作出一件作品，并派出一位代表来进行播放。
7 、展示学生们制作的作品，并进行讲评。
三、总结、质疑：这两堂课，我们学习了利用PowerPoint 制作幻灯片的简单操作方法。
操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？四、巩固练习：调整幻灯片的顺序，试着以不同的顺序放映自己的幻灯片，并保存在“我的文档”中。
课时计划作过程中遇到什么困难还需要老师解决？课时计划一、谈话引入：1、展示一个已经做好了的幻灯片2、同学们，上堂课我们已经学习了幻灯片中背景的制作方法，在这节课教里，我们就一起来研究一下艺术字的制作方法。
二、新授：1 、学学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己进行插入艺术字的操作；2 、老师巡视、答疑；3 、学生按照课本上做一做里面的过操作方法，自己进行设置艺术字格式的操作；4 、老师巡视、答疑；5 、老师演示修改艺术字式样的操作方法；6 、学生按照老师刚才所演示的操作方法，结合课本上的操作步骤，自己来进行尝试操作；7 、老师巡视、答疑；8 、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法。
三、小结、质疑：今天，我们学习了在PPT中插入艺术字及其美化的操作方法。
操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？课时计划一、谈话引入：1 、展示一个已经做好了的幻灯片 2 、同学们，前面两堂课我们已经学习了幻灯片中背景及艺术字的教添加方法，在这节课里，我们就一起来研究一下图形的添加学方法。
二、新授：1 、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己进行“横卷形”图形的制作；2 、老师巡视、答疑；过3、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己进行组合图形与文本的操作；4 、老师巡视、答疑；5 、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己进行为文本框添加阴影的操作；6 、老师巡视、答疑；7 、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法。
三、小结、质疑：今天，我们学习了在PPT中插入图形及组合图形与文本的操作方法。
操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？课时计划解决？四、巩固练习：利用本章所学知识，为自己设计一份“图文并茂”的个人简介。
课时计划课时计划一、谈话引入：1、展示一个已经做好了的幻灯片2、同学们，我们现在看到的这个也是用PowerPoint 制作的幻灯片，你教们想学学这个幻灯片是怎么样制作的吗？3 、从这节课开始，学我们就一起来研究这种幻灯片到底是怎么样制作的？二、新授（“儿童天地”电子板报）：1、学生按照课本上做一做里面的操过作方法，自己进行为幻灯片添加背景、文本框和剪贴画的操作；2、老师巡视、答疑；3 、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法；4 、老师演示为文本框和剪贴画设置动画的操作方法；5 、学生按照老师刚才所演示的操作方法，结合课本上的操作步骤，自己来进行尝试操作；5 、老师巡视、答疑；6 、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法。
三、小结、质疑：今天，我们学习了为文本框和剪贴画设置动画的操作方法。
操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？课时计划一、谈话引入： 1、展示一个已经做好了的幻灯片 2、同学课时计划们，我们上堂课学习了这个幻灯片第一部分的操作方法，这堂 课我们继续来学习它的制作方法，现在开始动手吧！二、新授 （“儿童天地”电子板报） ：1、学生按照课本上做一做里面的 操作方法，自己进行为动作对象设置动画顺序的操作； 2 、老 师巡视、答疑； 3 、老师演示为文本框和剪贴画设置动画的操 作方法； 4 、学生按照老师刚才所演示的操作方法，结合课本 上的操作步骤，自己来进行尝试操作； 5 、老师巡视、答疑； 6、小结，归纳学生们所提出的问题， 给出正确的操作方法。
三、 小结、质疑： 今天，我们学习了为动作对象设置动画顺序和 动画效果的操作方法。
操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？教 学 过一、谈话引入：1、展示一个已经做好了的幻灯片2、同学们，我们前两堂课学习了这个幻灯片前面部分的操作方法，这教堂课我们继续来学习它的制作方法，现在开始动手吧！三、新学授（“儿童天地”电子板报）：1、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己进行复制动画对象的操作；2 、老师巡视、过答疑；3 、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己进行设置幻灯片循环放映方式的操作；5 、老师巡视、答疑；6 、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己链接到因特网的操作；7 、老师巡视、答疑；8 、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法。
三、小结、质疑：今天，我们学习了设置循环放映的动画和链接到因特网的操作方法。
操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？课时计划一、谈话引入：1、展示一个已经做好了的幻灯片2、同学们，我们前几堂课学习了这个幻灯片大部分的操作方法，这堂教课我们继续来学习它最后的一点操作方法，现在开始动手吧！四、新授（“儿童天地”电子板报）：1、学生按照课本上做一学做里面的操作方法，自己进行用文字作超级链接的操作；2 、老师巡视、答疑；3 、小结，归纳这课内容学习时所出现的问过题，并进行再次演示4 、把学生分为每三人一小组，布置任务：结合本章所学的操作方法，每小组制作出一件作品，并派出一程位代表来进行播放。
5 、展示学生们制作的作品，并进行讲评三、小结、质疑：到现在为止，我们已经学完了第三课的内容。
操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？划计时课教学目标 1、熟练掌握在 PPT 中将图片设置为背景的操作方法；2、熟练掌握在 PPT 中插入文本和图像的操作方法； 熟练掌握在 PPT 中插入文本和图像的操作方法。
们，我们现在看到的这个有声音的东西也是用 PowerPoint 制作的幻灯片，你们想学学这个幻灯片是怎么样制作的吗？ 3、在 这节课里面，我们就先来研究一下，第一张页面是怎么样制作的。
五、新授（“儿童天地”电子板报） ：1、学生按照课本上 做一做里面的操作方法， 自已来进行选择背景图片的操作； 2 、老师巡视、答疑； 3 、学生按照课本上做一做里面的操作方法， 自已来进行插入文本和图像的操作； 4 、老师巡视、 答疑； 5 、 小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法。
三、 小结、质疑： 今天，我们学习了将图片设置为背景并复习了 插入文本和 操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？图像 的操作方法。
．教学重点、难 教具多媒体电脑 一、谈话引入： 1、展示一个已经做好了的幻灯片 2、同学 教 学 过划计时课教学目标 1、熟练掌握在 PPT 中艺术字编辑的操作方法； 2、们，上堂课我们已经学习了第一张页面的制作方法。
在这节课 里面，我们就来研究一下，第二张页面是怎么样制作的。
二、 新授（“儿童天地”电子板报） ： 1 、学生按照课本上做一做里面的操作方法， 自已来进行艺术字编辑的操作； 2 、老师巡视、 答疑； 3 、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自已来进 行插入声音文件的操作； 4 、老师巡视、答疑； 5 、小结，归 纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法。
三、小结、 质疑： 今天，我们学习了在 PPT 中艺术字编辑和插入声音文 件的操作方法。
操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？教学重点、难 教具熟练掌握在 PPT 中插入声音文件的操作方法； 熟练掌握在 PPT 中插入声音文件的操作多媒体电脑 一、谈话引入： 1 、展示一个已经做好了的幻灯片 2 、同学 教 学 过课时计划一、谈话引入： 1 、展示一个已经做好了的幻灯片 2 、同学课时计划们，上堂课我们已经学习了第一、第二张页面的制作方法。
在 这节课里面， 我们就来研究一下， 第三张页面是怎么样制作的。
二、新授（“儿童天地”电子板报） ： 1 、学生按照课本上做一 做里面的操作方法，自已来进行插入文本和图像的操作； 2 、 老师巡视、答疑； 3 、老师演示在幻灯片中插入 Flash 的操作 方法； 4 、学生按照老师刚才所演示的操作方法，结合课本上 的操作步骤，自己来完成在幻灯片中插入 Flash 的操作；5 、 老师巡视、答疑；6 、小结，归纳学生们所提出的问题，给出 正确的操作方法。
三、小结、质疑： 今天，我们学习了在 PPT 中插入 Flash 的操作方法。
操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？教 学 过课时计划们，上堂课我们已经学习了前面三张页面的制作方法。
在这节 课里面，我们就来研究一下，最后一张页面是怎么样制作的。
六、新授（“儿童天地”电子板报） ： 1 、学生按照课本上做一 做里面的操作方法，自已来进行录制旁白的操作； 2 、老师巡 视、答疑； 3 、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自已 来进行幻灯片间切换的操作； 4 、老师巡视、答疑； 5 、小结， 归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法。
6 、把学生 分为每三人一小组，布置任务：结合本章所学的操作方法，每 小组制作出一件作品，并派出一位代表来进行播放。
7 、展示 学生们制作的作品，并进行讲评。
三、小结、质疑： 今天， 我们学习了在 PPT 中插入 Flash 的操作方法。