关于评选优秀少先队员、优秀班干部、三好学生、优
秀班集体方案
为认真贯彻党的教育方针，全面提高学生综合素质，树立优秀典型，更好地激励广大青年学生勤奋学习、健康成长，表彰和奖励学生中的优秀群体，更好地发现学生的闪光点，鼓励学生进步，促进学生的全面发展。
现结合我校实际，每学年组织开展评选“三好、优干、优秀少先队员及优秀班集体”的活动，具体方法如下：
一、组织领导
特成立评优工作领导小组。
组长：**
副组长：*** ***
成员：********
二、评选表彰范围和要求
1、三好学生为1-9年级在校学生。
2、优秀班干部以各班班委会成员为基准，为1—9年级在校学生。
3、优秀少先队员为2—6年级在校学生。
三、评选标准
1、“三好学生”标准
“三好学生”的标准：即在家庭做孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动的“好孩子”；在社会、学校和公共场所做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的“好少年”；在学校做模范遵守《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《学校学生一日常规》、勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作的“好学生”。
积极参加学校兴趣小组活动和社会实践活动，表现突出。
有良好的学习和道德行为习惯。
热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀。
有较强运用知识解决实际问题的实践
能力和开拓创新精神，在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突出成绩；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质。
2、优秀少先队员标准
（1）热爱少先队组织，遵守《队章》规定，积极参与少先队的各项活动，在队员中起表率作用。
（2）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，讲文明、懂礼貌，模范遵守《小学生守则及小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，谦虚诚实、孝敬父母，尊师爱友、艰苦朴素、关心集体、热爱组织，认真完成学校班级交给的任务。
敢于对不良现象提出批评。
讲究个人和公共卫生。
积极参与小公民道德建设活动，养成良好的学习和道德行为习惯。
（3）勤奋学习文化科学知识，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃发言，自觉认真完成作业，多看课外书籍，积极参加学校兴趣小组活动，学习成绩优秀。
（4）认真上好体育课，坚持经常参加体育活动，自觉认真地做好广播操，眼保健操，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。
3、优秀学生干部标准
具备三好学生条件的班队干部，有半年以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作实绩，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。
4、先进班集体条件
（1）班队委机构健全，班干部职责分明，带领同学共同维护集体荣誉，班风正。
相关有益活动评比成绩优异。
（2）班级有明确的奋斗目标，形成正确健康的舆论、朝气蓬勃、积极向上的班风和良好的班级环境，班级规章制度健全，班级文化建设有特色，全体同学遵规守纪，无违法违
纪现象发生。
（3）班级学习气氛浓厚，总成绩良好，无考试舞弊现象。
班级没发生安全事故。
（4）班级活动丰富活泼，积极完成少先队各项活动任务，各项班级活动评比居前列。
四、评选办法：
1、各班级要遵循实事求是的原则，依据评选条件，发扬民主，严格审查，认真考核，确保质量。
2、校级三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部评选在班主任和辅导员的主持下，根据评选标准，由学生民主评选，无记名投票，差额评选出本班三好学生或优秀学生干部候选人。
再征求各科任老师意见后确定人选。
3、校级先进班级评选在大队辅导员主持下，根据评选标准，结合有关部门的考核征求各科任老师意见，提出初步候选班级，学校再组织有关人员进行投票评选确定。
4、校级以上三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部、先进班级评选在大队辅导员主持下，根据评选标准，结合有关部门的考核征求各科任老师意见，提出初步候选班级，学校再组织有关人员进行投票评选确定上报。
五、名额分配：
1、“三好学生”：按班级人数的2%评选推荐，初中部按4%评选推荐；
2、“优秀少先队员”：按班级人数的2%评选推荐；
3、“优秀学生干部”：每班推荐1名；
4、先进班集体：2个。
六、其它事项：
1、每学期评选表彰一次。
2、本方案的解释权属学校德育领导小组。
******小学少先队
2012年5月2日。