儿童学习水粉画初级知识：儿童怎样画水粉画
绝大部分的儿童学水粉画，要么先用铅笔打稿，然后填色，再用
黑色勾边；要么用有色卡纸做低色作画。

这两种方法我一般不用。

原
因是：前者作画方法如同画图纸，机械；后者的方法容易出效果，也
障碍了儿童对色彩造型水平的全面把握。

我采用的是笨功夫，纸张用的是素描纸或者水粉纸，作画时直接
用单色水粉起稿，让他们自始养成果断下笔的习惯；在作画过程中，
要求他们独立地调配色彩，循序渐进学习色彩的冷暖、鲜灰、明度、
补色、邻近色等知识，了解用笔有点、摆、刷等基本方法，并学会灵
活地应用色彩的块面形式造型。

这种方法虽然见效慢、学习周期长，
但只要通过持续的努力，儿童都能自如地应用色彩。

当儿童掌握了色彩这些最基本的语言和用笔方法就能够向大师学
习了。

引导儿童感受大师表现的主题及表现这个主题的色彩语言和用
笔的技巧。

当然，临摹大师的作品不是目的，而是手段，是为了提升
儿童审美水平，也是为了更好的创作。

儿童在掌握了一定的色彩语言后，就能够画自己想画的画了。

这时候画出来的水粉画似乎是在“乱
涂乱画”，其实是他们每个人观察、感受、理解、想像、表现的成果，真正是他们自己的画。

水粉画的名称，是因为它的颜色里边含有粉色而得来的。

水粉画
的工具和材料与水彩画差不多，但它的颜料具有很强的覆盖力，更适
合厚涂。

因为水粉颜色的这个特点，它能够使用两种表现技法：一种
是类似水彩画的薄画法，另一种是类似油画的厚涂法，也能够在一幅
作品中同时使用两种方法。

彩色儿童画一般偏于装饰性，它的作画方
法一般是在勾好线的画稿上平涂颜色。

使用水粉色平涂时要注意下面
几点：
1、平涂的色彩要具有一定的“稠”度，水与色的比例要掌握得好，太稠了会拉不动笔，太稀了会涂不匀，画笔上的颜色也要均匀，不能
夹带生色和过多的水分。

2、所调配的每一种色彩，在数量上要多于实际用量，因为经多种颜色配合的色彩，很不容易复制，如果所调配的色彩涂不满，再配同样的色彩难度很大。

多配颜色的另一个好处是，当色彩全部涂完后，一定会有需要修改的地方，多配的颜色会不漏痕迹地把画面修改好。

3、涂色时是用尖头的软毛笔，努力保持图形边沿的完整。

相邻的两块色，要注意它们之间的明暗、冷暖、纯灰的对比。