21 物种，能够在自然状态下相互交配，并产生可育后代的一群生物。
22隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交 流的现象。
地理隔离：同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群， 使得种群 间不能发生基因交流的现象。
生殖隔离：不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配 成功，也不 能产生可育的后代，这种现象叫做生殖隔离。
生态系统的能量流动和生态系统的物质循环是生态系统的主要功能。
生态系统的稳定性
生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力
抵抗力稳定性：抵抗外界干扰并使自身结构和功能保持原状 （不受损害）的能力 恢复力稳定性：受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能 力。
D
下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是 A．生态系统具有自我调节能力，这是保持生态系统稳定性的基础 B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性 C．生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用 D．生态系统中食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越高
D 下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是（ ）
A、是指一些具有植物激素活性的人工合成物质 B、具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点 C、乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂 D、生产上使用2，4-D时不需要考虑浓度
10. 种群，
生活在一定自然区域的同种生物的全部个体
种群密度，在单位面积或单位体积中的个体数。
14. 基因突变 DNA分子中发生碱基对的替换，增添和
缺失，而引起的基因结构的改变。
15. 基因重组，生物体进行有性生殖的过程中， 控制不同性状的基因的重新组合。
16. 染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能 上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、 遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。
23共同进化，不同物种之间，生物与无机环境之间 在相互影响中不断进化与发展。
必修三
1. 由细胞外液构成的液体环境叫做内环境
2. 稳态：正常机体通过调节作用，使得各器官、系统协调活动， 共同维持内环境的相对稳定状态，叫做稳态。
D
下列关于内环境的叙述，正确的是[ ] A．内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 B．内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系 C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动
6 光合作用 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和
水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。
7. 细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成开始， 到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
8.细胞分化： 在个体发育中，相同细胞的后代在形态、结构、生理功能 上发生稳定性差异的过程。 细胞分化的原因： 基因的选择性表达。(同一生物体细胞中的基因是相同的， 细胞分化不会导致遗传物质改变)
19. 诱变育种，利用物理因素（如X射线等）或化学因素（如 亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物使生物发生基因突变。
杂交育种，将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起， 再经过选择和培育，获得新品种的方法。
20. 基因库，一个种群中全部个体所含有的全部基因。 基因频率：一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。
D
B．同一种群内的生物个体可以有大小之分
C．一个种群具有与单独生物个体所不具备的特征
D．种群密度就是一定区域内所有该种个体的总和
c
下列有关种群的特征相关叙述中，错误的是（ ）
A．种群的特征包括数量特征和空间特征，种群密度是种群最基本 的数量特征
B．样方法中取样的关键是要做到随机取样，包括五点取样法和等 距取样法
高中生物重要概念总结
必修1
1生物膜系统:
细胞膜，细胞器膜和核膜，共同构成细胞的生物膜系统。
2原生质层：包括细胞膜、液泡膜以及 这两层膜之间的细胞质。
对细胞来说，能量的获得和利用都必须通过化学反应。
细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为
（
）
细胞代谢
3 酶：活细胞产生的一类具有生物催化 作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少 数酶是RNA。
生长素类似物，人工合成的具有与生长素相似的生理效
应的化学物质。
植物生长调节剂，人工合成的，对植物的生长发育有调
节作用的化学物质。
下列关于植物激素的叙述中，正确的是
B
A.植物激素直接参与细胞代谢。 B.在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到 植物激素的调节。
C.任何一种植物激素都可以单独调节植物的生长发育。 D.植物体内生长素合成量的多少只影响细胞的伸长，并 不影响其它植物激素的合成
C．反射活动是通过反射弧来完成的 D．“谈梅止渴”是人类特有的反射活动
5. 由( 内分泌器官或细胞 )分泌的化学物质进行调节， 这就是激素调节。
6. 在一个系统中，系统本身工作的效果，
( 反过来又作为信息调节该系统的工作 式叫做( 反馈调节 )。
)，这种调节方
7. 分级调节指下丘脑控制垂体，垂体控制相关腺体的分层调节方式。
酶的催化作用具有高效性和专一性，并且 需要适宜的温度和pH等条件。过酸、过碱、 高温使酶分子结构不可逆破坏而失活，而 低温抑制酶活性，可恢复。
4细胞呼吸 有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化
碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。
5. 有氧呼吸，细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用， 把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释 放能量，生成大量ATP的过程。
11基因的表达：
人们认识到性状的形成离不开蛋白质（特别是酶）的作 用，于是推测（ 基因通过指导蛋白质的合成来控制性状，） 并将这一过程称为基因的表达。
12. 转录，以DNA的一条链为模板，按碱基互补配对原则 合成RNA的过程。
13. 翻译，以mRNA为模板，按碱基互补配对原则， 合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质。
8. 免疫细胞，免疫调节中发挥免疫作用的细胞。 免疫活性物质，由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作 用的物质（抗体、淋巴因子、溶菌酶等）。 抗原，能够引起机体产生特异性免疫的物质。
C 下列有关人体免疫细胞的叙述，不正确的是[ ]
A．一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体 B．吞噬细胞在特异性免疫中，没有特异性识别能力 C．T细胞受到抗原的刺激后，能分泌淋巴因子攻击被病原体入 侵的靶细胞 D．仅受到抗原的刺激，B细胞不能分化成浆细胞和记忆细胞
B 下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是（ ）
A、免疫活性物质只能由免疫细胞合成、分泌 B、溶菌酶对多种病原体有非特异性防御作用 C、淋巴因子能增强浆细胞对靶细胞的杀伤能力 D、抗体能结合机体细胞内外的病原体，抑制其繁殖
9 植物激素，由植物体内产生，能够从产生部位运送到作 用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
7同源染色体：一条来自父方，一条来自母方，且形态、大 小一般相同，在减数分裂前期能够相互配对的染色体。
8. 受精作用：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
9. 伴性遗传：位于性染色体上的基因所控制的性状， 在遗传上总是与性别相关联的现象。
10. 基因：基因是有遗传效应的DNA片段， 一个DNA分子有许多基因，基因在染色体上呈线性排列。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱC．年龄组成和性别比例都是通过影响出生率和死亡率从而间接影 响种群密度的
D．种群的空间特征包括均匀分布、集群分布、随机分布
11. 环境容纳量，
在环境条件( 不受破坏 )的情况下，(一定空间)中所能( 维持 ) 的种群最大数量。
12群落： 同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合
丰富度： 群落中物种数目的多少
群落演替 随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。
13. 生态系统， 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
生态系统的结构：包括生态系统的成分、食物链和食物网 态系统的能量流动， 生态系统中能量的输入传递转化和散失过程。
生态系统的物质循环：组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断的 进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。
必修2
1. 相对性状：一种生物同一性状的不同表现类型。
2. 性状分离： 杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。
3. 等位基因： 控制相对性状的基因。
4. 纯合子：遗传因子组成相同的个体。 5. 杂合子：遗传因子组成不同的个体。
6减数分裂
减数分裂是指进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖 细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。 在分裂过程中，染色体只复制一次，细胞分裂两次， 减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原 始生殖细胞的减少一半。
D 下列有关稳态的叙述中，正确的是（ ）
A. 稳态主要是机体通过各个器官、系统的协调活动来 维持的 B. 稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、 系统的协调活动来共同维持的 C. 在正常情况下，组成内环境的各种成分是一样的 D. 在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于 变动之中，但都保持在适宜的范围内
17 二倍体，由受精卵发育而来的，体细胞中含有两个染色 体组的个体。
多倍体，由受精卵发育而来的，体细胞中含有三个或三 个以上染色体组的个体。
单倍体，
体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。
18. 人类遗传病：由于遗传物质改变而引起的人类疾病。 单基因遗传病：受一对等位基因控制的遗传病。 多基因遗传病：受两对以上的等位基因控制的人类遗传病。 染色体异常遗传病：由染色体异常引起的遗传病。
出生率和死亡率，单位时间内，新产生（死亡的）个体数目占该总群个体总数的比例。 迁入率和迁出率，单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比例。
一个种群中各年龄期的个体数目的比例，叫（ 年龄组成） 性别比例，种群中雌雄个体数目的比例。