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中职英语第一册unit1(教案)
主+谓(+宾)
Sb+do(+sth)
2. makeTwo sentences together
Step 2presentation
1.状语从句
2.open your books and turn to page 4,read the passage first , and find out the”adverbial clause”.
Let me introduce……
《
This is ……
My name is……
Iam from……
Nice to meet(see) you.
How are you today.
Fine, thank you.
How about you
过程与方法目标
通过教学,体验英语表达过程,是学生初步形成合作学习、探究学习、发现式学习、小组式学习等
3.
4.Read the passage again, learn sentences one by one.
1)pronunciation [i:]and[i]
2)-ness
3) greeting way
Practicewith your partner
step 3 Drill
excercises1
Reason; greet
To learn the usage of“–ness”:
Friendliness; kindness; happiness
2.To learn the usage of“adverbial clause”. 通过教学,使学生能够理解“状语从句”的使用方法。
3.To know theproper use ofthe followingsentences.通过教学,使学生能够朗读、掌握交际语句。
《中职英语第一册Unit1》教学计划
教学重点
1.Key words:
pronunciation[i:]and[i]
-ness
2.Key sentences:
Adverbial clause
3.Topic:
Introduce
教学难点
!
词汇与句型在听说读写四方面的多重输出。
教目标
知识技能目标
1.To make good use of the words in this part.通过教学,使学生能够认读、复述、理解相关词语。
P8
$
step 4 Homework
P8、9
Step 1 revision
通过师生间问答,引起学生对本课的兴趣,引出主题
&
Step 2presentation
通过学习语法和阅读文章,锻炼学生阅读能力,有效掌握状语从句。
通过学生小组合作学习,使学生把课文与生活相结合,引起学生兴趣。
step 3 Drill
step 4 Homework
~
excercises2,3
&
Step 2presentation
Grammar
1)when 和 while 引导的时间状语从句
2)if引导的条件状语从句
3)because引导的原因状语从句
)
4)as引导的方式状语从句
Read and Write: task 2
step 3 Drill
情感、态度与
价值观目标
通过教学,是学生产生学习的兴趣、乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度等。
教学程序/教学活动
时间
教师和学生活动
教学内容
设计意图
5
(
分钟(1分钟)
Step 1 revision
stlesson we have learned aboutsimplesentences, who can tell meThe structureof them
通过练习,有效巩固语法知识。
step 4 Homework
通过作业,使学生复习课堂知识。
板书设计
>
<
(
Good afternoon , every judges teacher.Iam very glad to have the opportunity to attend the trial teaching.My name is Gaoshuang.Iam from Beijing automobile industry advanced technical.Today mylecture topicsis……