小学音乐湘文艺版二年级上册《（演唱）锣鼓歌》优质课教案
公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
教学目标：
知识与技能：
能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《锣鼓歌》。

过程与方法：
通过敲锣打鼓的活动,感受锣鼓的音色和音量。

情感态度与价值观：
通过唱《锣鼓歌》感受欢快的音乐情趣。

培养学生相互间的团结协作能力。

教学重点：
通过唱《锣鼓歌》感受欢快的音乐情趣。

教学难点：
认识民族打击乐器锣、鼓、能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法。

并能为歌曲伴奏。

教学过程：
一、情景导入
1、谈话导入，同学们，你们喜欢过年吗？过年都有哪些风俗习惯？学生回答：喜欢。

风俗习惯有：贴对联、放鞭炮等。

2、过年的风俗习惯真是丰富多彩，很有意思，很热闹。

你们听，学生听音乐。

(放音乐锣鼓歌)
3、从音乐中你感受到了什么气氛？谁来说说，学生回答：热烈、欢快、活泼的气氛。

二、寓教于乐
1、同学们讲的很好，一到喜庆的时候都会敲锣打鼓的！今天老师也带来了锣和鼓，想敲吗？学生敲一敲，感受一下。

2、同学们敲的很高兴，但如果有节奏的敲就更好了！下面听老师有节奏的敲一敲，你们来模仿。

咚咚咚呛呛呛咚咚咚呛呛呛咚呛咚呛咚咚呛学。