冰糖葫芦涂色托班教案
【篇一：《冰糖葫芦》教案】
培智学校二年级美工校本教材《冰糖葫芦》教案——章丘特教学校张华
一、教学活动目标：
1、学习团圆，尝试用竹签串起圆球制作糖葫芦串。

2、初步学习并能均匀地分泥。

3、喜欢玩太空泥，感受泥工的乐趣。

二、教学重点和难点：
1、能够掌握团圆的技能。

2、能够均匀的分泥。

3、能够较好的把圆球用竹签串起来。

三、教学活动准备：
教学课件（教学视频和图片），太空泥，竹签
四、导入：
1、观看《糖葫芦》视频，引起学生兴趣。

提问：
(2)你们吃过糖葫芦吗？什么味道？（酸酸的，甜甜的），想不想自己动手做一做酸酸甜甜的糖葫芦呢？
2、这节课，我们就来学习糖葫芦的制作。

（板书冰糖葫芦）
五、新授：
1、糖葫芦是我们中国的传统美食，同学们知道糖葫芦是用什么做成的？一个一个的红果果，这些红果果是什么？（山楂）山楂是什么颜色？什么形状？糖葫芦是由一个个圆形的山楂串起来的。

2、出示图片，观察各种各样的糖葫芦。

（1）随着人们生活水平的提高，推出了各种色香味俱全的的花式糖葫芦:有裹满芝麻、瓜子、葡萄干、朱古力棒的糖葫芦，也有夹心的（夹着核桃，各种口味的果酱），还有用各种水果做成的糖葫芦。

（2）今天，我们就以老式的冰糖葫芦为例，做一串酸甜可口的山楂糖葫芦。

先来看看老师是怎么做的。

3、示范：
（1）教学视频
（2）教师讲述操作步骤：边说边示范
在做之前，我们要准备好红色的太空泥，竹签。

六、学生练习，教师个别指导：
（1）教师在巡回检查中要鼓励学生在多次练习中感受较均匀地分太空泥。

（2）提醒学生在用竹签时要注意安全。

七、分享交流，介绍作品：
今天我们都制作了漂亮的糖葫芦。

看谁做的糖葫芦最圆最漂亮！
八、拓展练习：
选择自己喜欢的颜色做一做花式糖葫芦
九、养成教育：做完之后要洗手，做一个讲卫生的好孩子
十、欣赏：泥工作品欣赏
【教学反思】：
这节课，孩子们对玩泥非常感兴趣，都玩得很开心。

孩子们在玩太
空泥的过程中，自然地了解到太空泥的特征。

通过自己的主动探索，去发现太空泥的新玩法。

通过本节课的教学，提高了孩子们对圆形
的冰糖葫芦的认识，发展了孩子们的的手部动作，让孩子们轻松快
乐地在做冰糖葫芦的情景中，学习了团圆，分泥，用竹签穿在一起
做成糖葫芦等技能，使孩子们对泥塑活动产生了兴趣，并能很大胆
的用自己的言语表述出来，让孩子们共同来分享自己的作品。

在活
动最后，我结合本校的养成教育，对孩子们适时地进行了卫生方面
的教育。

同时，通过欣赏其他小朋友的泥工作品，培养了孩子们的
审美情趣，提高了孩子们的学习兴趣。

【篇二：教案《好吃的冰糖葫芦》】
托班美术《好吃的冰糖葫芦》
设计意图
孩子们对冰糖葫芦非常感兴趣，冰糖葫芦是幼儿喜爱吃的食物。

设
计一堂为冰糖葫芦填色的美术活动，孩子们在填色的过程中，自然
地了解到冰糖葫芦的特征。

通过在填色的过程中，去说一说冰糖葫芦，你为什么喜欢吃。

活动目标
1、尝试在轮廓内用手涂色。

2、在玩卖冰糖葫芦的游戏中去体验快乐。

活动准备
蜡笔若干，画好冰糖葫芦轮廓的图画纸人手一张，ppt课件，歌曲《冰糖葫芦》
活动过程
一、导入部分
二、学习用蜡笔涂色
1、调动已有经验，吸引幼儿的兴趣。

2、播放课件，了解冰糖葫芦的特征。

3、出示图画纸，进行示范讲解
4、请个别幼儿示范。

三、结束部分
幼儿相互间欣赏作品，并说一说图上是什么形状什么颜色的冰糖葫芦，你们觉得
他漂亮吗？哪里漂亮呢？今天我们学习了冰糖葫芦，你们的小手真
厉害，好多漂亮的冰糖葫芦，我们一起去卖冰糖葫芦咯！
教学反思
1、该活动设计比较合理，整个过程体现了在玩中学，学中乐的教育
思想。

2、活动过程中，幼儿基本处于一种认真学习的状态，基本实现了预
定的教育目标。

3、活动后指导幼儿收拾整理好游戏材料，养成幼儿做事有始有终的
良好习惯。

【篇三：糖葫芦教案】
一、导入
1、自我介绍
大家都喜欢吃糖葫芦吗？（喜欢）2）猜一下糖葫芦还有什么名字？别名：东北地区叫糖梨膏；天津地区叫糖墩儿；安徽凤阳地区叫糖球。

那你们了解糖葫芦吗？
2、介绍：
1）冰糖葫芦，在宋朝年间便开始了古式的做法，历史中早有记载，
清朝年间各地盛行。

茶楼、戏院、大街小巷到处可见，现已成为我
国传统小吃。

相传，冰糖葫芦还与南宋光宗皇帝有关。

宋光宗，名赵敦，是宋孝
宗赵慎地第三个儿子。

公元1187年10月受宋孝宗内禅而继位，第
二年改年号为“绍熙”。

在绍熙年间，宋光宗最宠爱的黄贵妃生病了，面黄肌瘦，不想吃饭。

皇宫里的御医用了许多贵重的药品，可是依然没有效果。

眼看着自
己心爱的妃子一天比一天憔悴、瘦弱，皇帝也很郁闷，整天愁眉苦
脸的。

于是只好张榜到民间招纳良医。

不久，果然有个江湖郎中揭榜了。

这郎中给黄贵妃诊脉后说：“贵妃的病不碍事，只要把冰糖和山楂果煎熬了，每顿饭前吃七八颗，用不了几天就好了。

” 开始，大家都不相信这位江湖郎中，可是贵妃吃了之后，疾病竟然好了。

后来这种吃法传到民间，老百姓又把它串起来卖，这就是现在我们看到的冰糖葫芦。

3）糖葫芦的好处：
山楂有“消食积、散淤血、驱绦虫、止痢疾”的药效，特别在助消化方面，自古就是消食的良药。

冰糖葫芦具有开胃、养颜、增智、消除疲劳、清热等作用。

二、制作
1、简介制作过程
1）串果：种类、创意形状
2）熬糖
3）蘸糖
4）冷却
2、制作
三、展示成果
1、分小组选出好看、有创意的糖葫芦
2、指出：a保鲜膜包好冰箱里冷冻
b外面卖得糖葫芦不新鲜
c糖葫芦虽好，但也不是所有人都适合长期食用的。

首先因其含冰糖，故糖尿病患者要慎用。

另外《本草备要》载：“(山楂)多食令人嘈烦易饥，反伐脾胃生发之气。

”故脾胃虚弱、泛酸烧心之人，不宜过多食用山楂糖葫芦。