7.学校意见
是否认真 （如：空白，不签字，不盖章） 支持力度大小 （有无配套资金）
THANK YOU!
3.要解决的问题
问题是否具体 问题是否带有普遍性 受惠面有多大 对学校的教学有何促进作用
4.具体成果形式
是否能完成 是否太高 是否太低
5.成果是否有特色
和其它同类的研究项目的区别 是否有引领改革的意义 理论与实践的结合是否好 项目研究和先进的教育理念是否结合
6.项目的梯队
是项诸要素
吴树敬 北京理工大学
1.立项的目的、意义及可行性 立项的目的、
立项目的是否明确 立项的意义何在 立项前是否做了调研 是否做了需求分析 对项目的可行性是否心中有数
2.申请人已有的科研成果
成果与立项题目的结合度 成果的时间范围（五年内） 发表成果的刊物的权威性 参加人的成果是否大于本人的