第一课调查旅游意向一、教学目标:1、认识Excel。
2、输入数据。
3、调整行高与列宽。
4、创建图表。
二、教学重、难点:1、输入数据。
2、调整行高与列宽。
3、创建图表。
三、教学过程:(一)导入师:同学们,你喜欢去哪个城市旅游?请大家投票表决一下,并统计班里同学的投票情况,填写表1—1。
然后,我们也来做一个旅游城市的意向调查统计图。
(生投票并填表)师:在计算机里,我们可以利用Excel软件的图表功能,把表1-1的统计结果更快速、更直观地呈现出来。
下面我们以图1-1为例,学习用Excel 软件制作图表的方法。
(二)新授1、认识Excel师:双击桌面上的Excel图标,打开Excel,就可以看见Excel界面,各栏目名称如图1-2所示。
2、输入数据师:利用Excel制作图表,就要先输入数据并进行计算。
下面我们来看看如何输入数据。
步骤:如图1-3,单击单元格,编辑栏左边显示对应的单元格名,编辑栏右边显示输入的内容。
单元格名以列标和行标组合而成,位于A列和第1行的单元格名为A1,它的内容为“旅游城市”,又如B1单元格的内容为“广州”。
3、调整行高与列宽师:由于在单元格输入的内容不同,在Excel中建立的表格的行高和列宽也有所不同,因此需要改变表格中的行高和列宽。
拖动鼠标,该行或列就会随鼠标的拖动而改变行高或列宽,如图1-4所示。
方法二:选定该行或列的内容,指向“格式”菜单中的“行”或“列”子菜单,然后单击各选项命令,如图1-5所示。
4、创建图表师:表格数据输入完毕后,为了更直观地显示数据,使别人一目了然,我们可以通过“图表向导”将数据转化为图表。
制作统计图(图1-1),方法如下:1、选定图表的数据范围。
将鼠标指向该区域的第一个或末一个单元格,按住鼠标左建,然后沿着对角线拖动鼠标到指定位置,放开鼠标左键即可完成任务。
例如要选定从A1到F2的区域,可把鼠标指向“F2”单元,然后拖动鼠标到“A1”单元格,选中的区域如图1-6。
2、单击“图表向导”按钮。
3、出现图1-7,选择图表类型,如饼图,然后单击“完成”按钮。
四、上机练习1、学生完成P3“试一试”。
2、完成P5“试一试”调整旅游城市意向统计表的列宽或行高,使表格及其中的文字看起来更合适些。
3、完成P6“试一试”尝试制作柱形图,然后把你在Excel中制作的表格和图表都复制到Word中,并调整大小。
Excel制作的表格和图表可以复制到Word中,那么Word中的艺术字、图片能不能复制到Excel中呢?(老师巡视并指导)五、小盘点师:盘点一个自己的本节课中的学习收获,并在程度条上记录下来。
第二课美化调查图表一、教学目标1、改变图表选项。
2、改变图表区格式。
3、修饰表格。
4、添加表格标题。
二、教学重、难点1、改变图表选项。
2、改变图表区格式。
3、修饰表格。
4、添加表格标题。
三、教学过程(一)导入Excel不但能制作图表,还能美化图表,而美化图表主要是通过改变图表选项和图表区格式来实现的。
(二)新授1、改变图表选项师:更改统计图标题,操作方法如下:(1)选定数据范围,单击“图表向导”按钮。
然后在图2-2所示的对话框中,选择图表类型,单击“下一步”按钮,再选择,单击“下一步”按钮。
(2)在弹出的对话框中,把图表标题“人数统计”改为“五(1)班旅游城市意向调查统计”。
(3)单击“完成”按钮,就完成了统计图标题的更改。
2、改变图表区格式师:为了使我们制作的统计图更独特,我们可以为统计图添加背景色和图片。
在创建的图表空白位置双击,将会弹出如图2-5所示的“图表区格式”对话框。
选择图表区格式中区域的蓝色,单击确定后,统计图区域变成蓝色。
选择边框的颜色为淡蓝色和勾选圆角,统计图变成谈蓝色圆角框图。
师:现在我们一起来学习怎样把图片插入到统计图数据点相应的位置。
(1)把鼠标移到要插入图片的数据点,单击该区域选定范围,然后再单击右键,在弹出的快捷菜单上选择“数据点格式”,如图2-6。
(2)在弹出的“数据点格式”对话框中单击“填充效果”,在弹出的“填充效果”对话框中单击“图片”的“选择图片”按钮,在相应的路径中找到要插入的图片,如图2-7。
(3)选择图片后,单击“确定”按钮,就在选定的数据点插入图片了。
3、修饰表格师:为了使表格美观或者突出表格中的某一部分,我们还可以通过美化文字、设置表格背景和改变表格边框颜色来设计不同风格的表格,如图2-10所示。
操作方法如下:(1)选定范围,单击右键弹出快捷菜单,选择设置单元格格式。
(2)在弹出的“单元格格式”对话框中,先选择“边框”、“线条”的样式和颜色,可选择不同的线条样式和颜色,再选外边框或内部,达到修饰美化表格的效果,如图2-12,然后单击“确定”按钮。
4、添加表格标题师:为旅游城市意向调查统计表添加标题,操作方法如下:(1)插入一行。
可以通过单击“旅游城市“单元格,再单击”插入“菜单”中的“行”而插入一行,也可以单击“旅游城市”所在行行标,单击右键弹出快捷菜单,选择“插入”,就可以在所选行前增加一行。
插入列的操作方法类似。
(2)在插入行中输入标题,选定要合并的单元格范围,单击“合并及居中”,如图2-13所示,把所选定的范围合并成一个单元格。
我们也可以先合并单元格,然后再在合并的单元格中输入标题。
不单击“合并及居中”,而是在选定范围后,打开“单元格格式”对话框,通过勾选对齐的合并单元格,如图2-14所示,也可以把所选定范围合并成一个单元格。
四、上机练习1、完成P10的“试一试”更改图表选项;2、完成P11的“试一试”改变图表区格式及P12插入统计图数据点图片;3、修饰表格(老师巡视并指导)五、小盘点师:盘点一下自己在本节课中的学习收获,并在程度条上记录下来。
第三课计算旅游城市的平均气温一、教学目标1、搜集相关统计数据。
2、自动填充表格数据。
3、进行简单计算。
二、教学重、难点1、搜集相关统计数据。
2、自动填充表格数据。
3、进行简单计算。
三、教学过程(一)导入师:要了解某地的平均气温,我们要以查阅该地的气温情况,再利用Excel的数据统计功能对数据进行计算、统计。
(二)新授1、搜集相关统计数据师:要了解旅游城市的气温,可以上网访问有关天气预报的网页,如/weather/和/weather/beijing/Beijing.htm,从上述网页可以找到全国主要城市、县当天和未来5天天气趋势的预报,图3-1是2008年国庆期间北京的天气预报。
2、自动填充表格数据师:在表格中自动填充日期,操作办法如下:在B1单元格中输入起始日期,把鼠标指针移到B1单元格右下方,变成“+”时拖动鼠标往右拉,拉到最后一格F1时放手。
3、进行简单计算师:输入数据后,我们就可以计算平均温度了。
怎样做才能得出计算结果呢?用Windows自带的计算器程序可以算出平均值,用Excel也可以。
下面我们来对比一下,看哪一种软件比较好用。
用Windows自带的计算器计算平均值,操作如下:(1)单击“开始”—“程序”—“附件”—“计算器”,启动计算器。
(2)要计算最低温度的平均值,就要先算出5天的最低温度总和再除以5。
用Excel计算最低气温平均值,操作如下:(1)在B2到F2各单元格中分别填入各天气温。
(2)单击G2单元格,在编辑栏输入“=(B2+C2+D2+E2+F2)/5”后回车,G2单元格就显示出计算值,如图3-5所示。
可见,用Excel来算,既能保存,还可以算行以快又准。
四、上机练习完成P22用Excel统计5天最高气温的平均值。
(老师巡视并指导)五、小盘点师:盘点一下自己在本节课中的学习收获,并在程度条上记录下来。
第四课选出空气质量最佳的城市一、教学目标1、筛选。
2、排序。
二、教学重、难点1、筛选。
2、排序。
三、教学过程(一)导入Excel不仅提供了简单易用的图表和快捷准确的计算功能,还提供了强大的统计分析功能。
玲玲和贝贝通过探究,发现电子表格中的筛选、排序等功能可以快速地解决他们的难题。
(二)新授1、筛选师:想知道哪10个城市污染较严重,操作如下:(1)下载城市空气质量日报中的数据,粘贴到Excel表格中。
(2)单击要进行筛选的区域中的单元格,在“数据”菜单中,指向“筛选”,再单击“自动筛选”,如图4-2。
(3)单击C列“污染指数”的筛选按钮,再单击“前10个”选项筛选污染较严重的前10个城市,如图4-3。
(4)显示筛选结果,注意观察“污染指数”右下角的按钮和筛选显示的10个城市行号都是呈现蓝色。
2、排序师:把86个城市按空气质量从好到差的顺序排序,操作方法如下:(1)选定要排序的单元格内容,选择范围为A1到F87的数据。
(2)通过菜单栏的选项找到“排序”进行排序,如图4-9。
(3)要对“污染指数”进行排序,那么就在排序对话框中选择所需的排序选项,如图4-10所示。
四、上机练习师:筛选出污染较严重的前10个城市及把14个城市按空气质量从好到差的顺序排序。
(老师巡视并指导)五、小盘点师:盘点一下自己在本节课中的学习收获,并在程序条上记录下来。
第五课制订旅游计划第一课时一、教学目标:1、管理工作表。
2、对表格应用自动套用格式。
二、教学重、难点:1、管理工作表。
2、对表格应用自动套用格式。
三、教学过程(一)导入贝贝和玲玲综合运用学到的知识,通过搜集资料、汇总数据、分析数据完成了含有天气预报、空气质量和交通住宿等内容的旅游计划。
(二)新授1、管理工作表师:给工作表改名,操作如下:(1)先单击需要改名的工作表标签,再单击右键,然后在弹出的快捷菜单(图5-1)上单击“重命名”。
(2)当工作表标签变为黑底,就可输入新的工作表名称。
请把工作表分别改名为旅游方向调查表/北京近五天的温度/空气质量/。
2、对表格应用自动套用格式设定好工作表,我们就可以把搜集到的相应的数据制作成表格和图表。
利用“格式”菜单中的“自动套用格式”命令,可以制作风格各异的表格。
“自动套用格式”和“设置单元格格式”可以互相配合使用,从而制作不同风格的表格。
四、上机练习师:收集整理前几课所保存的文件,复制表格和图表到相应的工作表中。
插入工作表后,按要求分别把新插入工作表改名为“机票比较”、“酒店比较”、“旅行社价格比较”。
“自动套用格式”到表格中。
(老师巡视并指导)第二课时(实践课)一、教学目标:1、制作旅游计划。
2、展示和评价作品。
二、教学重、难点:1、制作旅游计划。
2、展示和评价作品。
三、教学过程1、制作旅游计划。
师:通过前面的学习,大家学会了查阅资料,懂得了利用Excel软件制作统计图表、进行数据统计及排序等。
下面我们制作一个含有天气预报、空气质量、交通住宿费用、旅游线路、时间安排等资料的旅游计划。
可分小组并分工合作完成。
2、展示和评价作品。
师:请各小组代表展示本小组作品,同学们根据表5-1进行评价。