班级评价方案
没有规矩不成方圆，要建设一个优秀班集体，没有刚柔相济的班级管理制度是不行的，要从身边的的小事开始，严格规范学生的言行，使之养成良好的言行习惯，如读好书、写好字、走好路、吃好饭、扫好地等。

虽然一件件都是小事，但只有外在言行的规范约束，才会有内在思维的自由放飞，抓实了小事，也就养成了大德。

常规教育只有在评比中促进，在评比中完善，在评比中实现。

以新课程理念为指导，结合新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，制定相应的班级管理制度，制定学生自评互评细则，每周进行评比，每个学生在小组中互评互比成绩，比进步，相互教育督促良好行为习惯的养成。

班级以小组为单位进行常规评比，引导并促进学生人格的健全发展。

扣分：
一、到校
1、迟到或周一升国旗时不戴红领巾，校牌，个人卫生不合格每次扣1分
2、早读进教室不能做到认真读书，扣1分
二、两操，集会
1、无特殊情况不出操或出操不认真，每次扣1分
2、眼保健操不认真做，每次扣1分
3、不戴红领巾，校徽，扣1分
4、集会时不按要求或讲废话扣1分
三、上课
1、预备铃响后静候老师并做好课前准备，否则扣1分
2、上课不认真听讲或被老师批评，扣2分
3、自习课讲话或不认真自习扣2分
四、课间
1、在班内大声喧哗追逐打闹扣1分。

2、在校园追逐打闹扣2分
五、作业
1、各科作业在规定时间内迟交或不认真做，扣1分
2、各科作业不交，扣4分
3、作业抄袭，扣6分
六、其他
1、值日不认真，不按时，扣1分。

所负责清洁区被扣分，被扣几分，个人扣分加倍。

2、值日不做，扣2分
3、每天放学不清理抽屉卫生扣1分
4、不注意卫生保洁扣1分
5、带玩具、小食品进教室，扣1分
6、在班级日志上被批评1次，扣3分
7、有意破坏公物，扣2分
8、学习退步，依情况扣2—4分
加分：
1、早读大声认真被值日生表扬，加1分。

被老师表扬加2分。

2、班级日志被表扬1次，加3分
3、考试成绩名列前茅，加5—10分；进步加1—5分
4、积极代表班级参加学校各项活动加2分，取得良好成绩再酌情加分
5、认真完成当天的作业，每周作业等第优秀，加2分
6、发现作业抄袭现象及时制止并通报老师加2分
7、及时报告不良行为，加2分
8、为班级或他人做好事做贡献，加2分
9、值日班委认真值日，当日常规没扣分，加1分，反之扣1分
10、其他情况依据班主任老师的通报。

相应加分。

注：当天值日班长通报情况，班长每月组织全体同学评比。

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