溧阳市第四中学
“班级之星”评选活动方案及细则
一、指导思想
为深入推进素质教育，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，促进学生素质的全面提高，特制定“班级之星”评比方案。

二、评选类别
“班级之星”分别设置“读书之星”、“文明之星”、“环保之星”、“体艺之星”。

（一）“读书之星”评选条件
1.爱读书，善积累，能做生活的有心人。

2.有敏锐的感知能力和丰富的想象力，平时能做好读书笔记。

3.会选择适合自己阅读的读物，能积极参加各项征文、竞赛并有所成绩。

（二）“文明之星”评选条件
1.遵守各类规章制度，不在楼道、教室里跑跳、打闹。

说话文明，待人有礼貌。

2.穿戴整洁，衣着大方，能自觉抵制校园不文明行为。

3.认真学习文明礼仪，并能在行动中积极践行文明礼仪，能在同学中起到典范作用。

（三）“环保之星”评选条件
1.具有一定的环保意识和环保知识，积极参加学校组织的爱心环保活动。

2.积极参加学校、班级的卫生清扫工作，做值日认真、负责。

3.讲究个人卫生和环境卫生，不乱扔杂物，爱护花草树木等。

（四）“体艺之星”评选条件
1.热爱体艺，有体艺专长
2.积极参加校内外各项体艺类活动和比赛，并取得优异成绩。

3.热心班级或学校的体艺类活动，并能在活动中出谋划策，组织同学编排、开展艺术类活动。

四、评选办法
1.第九周（10月27-10月31日）宣传阶段。

通过班会课，向学生宣讲评选意义及评选条件，充分调动学生参与评选的积极性。

2.第十周（11月3日—11月7日）自我推荐阶段。

各班开展自评、由学生填写自我推荐表。

3.第十一周（11月10—11月14日）确认阶段。

根据学生写的自荐表，班主任复评。

根据各星评选条件，每班各星各推荐1-2名。

由班主任填写“班级之星”推荐表交学校团总支处。

4.第十二周（11月17日-21月）展示阶段。

各班将评比出的“班级之星“全部信息（照片、基本情况、事迹简介）在教室内进行张贴。

学校以显示屏形式公示。

溧阳市第四中学
2014年10月27日
第四中学“班级之星”推荐表。