所预设的内容虽然达到了我期望的水平，但是我还是觉得有点美中不足，建议改为英语以外的课程，这样更有益于大部分老师接受，呵呵。通过学习，我知道教师网络研修工作坊Байду номын сангаас一般流程是准备阶段、方案发布、研修活动、研修小结和成果整理五个步骤，虽然这样，但是还应该因地制宜，设计者因该在设计前首先要对工作坊的参与者们做比较深入的调研，了解他们的困惑、问题和需求，以保证工作坊的主题、内容和活动适合参加工作坊学习的一线教师。
4．如果让你重新设计流程与主题，你会怎样设计？有什么新想法吗？
在教师工作坊的案列学习中，我主要学习了教师网络研修工作坊流程与主题设计、教师网络研修工作坊活动设计案例以及操作演示，还有教师网络工作研修的常见培训方式与培训组织等几大模块，使我受益匪浅，尤其是在教师网络研修工作坊活动设计案例及操作演示这个模块中的第四讲及示范课观摩，感觉这节课很有趣、操作性强，老师的精彩讲演、引导，学生的探究、求知欲望增强，整节课轻松、自然、有趣，对我有很大的启发性。
学习反思笔记
姓名：宋富英
单位：盐池县第五小学
学科学段：科学低段
可以从如下角度进行反思（不少于300字）：
1．请简单描述你学习的主要内容；
2．有哪些精彩的瞬间，是你最满意的地方或者让您最兴奋的地方？
3．所预设的学习内容达到你期望的水平了吗?你满意吗？这些课程的设置有哪些问题没有解决？为什么？或者让你觉得不足的地方在哪里？