教案反思模板
课题：大众健美操教案
科目：体育
教案对象：小学四年级
课时：第课时
提供者：吴菊英
单位：淳安县自己的教案内容设定做如下说明，根据相应的学生年龄段设定符合相应年龄的教案内容，在教案内容上可以再具体详细一点、新颖一点，打破传统的体育教案是以教师、教材、课堂为中心，学生跟着老师转，运用新课程以"一切为了每一位学生的发展"为最高宗旨和核心理念，要求教师心中要装着每位学生的喜怒哀乐和身心健康，把学生看成学生的主体，学习的主人，突出要以学生发展为中心，将学生的全面的发展放在首要地位。
3、科学的选择教案内容，不同年龄的学生，对体育课的教案内容与方法有不同的要求，教师应根据教案目标与学生的年龄特征，科学的选择和更新教案内容；
4、因材施教、培养学生吃苦耐劳的精神、加强体育师资队伍建设、加强体育课安全措施。
二、反思教案过程
在教案过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注意培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在自主学习中培养独立思考能力，探究学习中培养解决问题能力，合作学习中提高合作交流的能力。还要转换角色，建立新型的师生关系，使学生学习的主动性和创造性得以充分地发挥。
三、反思教案效果
为了达到良好的教案效果，教师要灵活运用各种教法和学法，体育教案方法层出不穷，有情景教案法、愉快教案法、游戏竞赛法、动机迁移法、成功教案法、创造思维法、兴趣教案法等，从而改变单一的传授式教案方法，在教案实践中在灵活运用各种教法和学法，是新课改对教师的基本要求。激发学生学习兴趣，使学生所学的知识得到充分的发挥。
四、教案改进措施
、教师在体育教案中树立现代体育教案观念，重视和确立学生的主体地位，在课堂中尽可能满足学生不同的体育需求，充分激发学生学习体育知识的动机和兴趣，教师应当了解和尊重学生，使学生深刻认识到体育的重要性，培养学生终身锻炼身体的意识；
2、建立和谐的师生关系，在教案过程中，教师应是学生的知己和朋友，体育教师应在体育课堂中营造出一种和谐、愉快的教案氛围，世教师和学生处于愉悦的状态；