生
活
状
况
是否有规律、生活习惯、生活状态积极或消极、如何更好；
本班同学出勤率达98%!无人受过学院批评!生活习惯良好!宿舍卫生基本保持良以上!对学习充满兴趣!如果可以给以更大的发展空间!相信我们可以做的更好!
人
际
关
系
人际关系是否和谐、有何不和谐因素、计划如何解决不和谐问题；
本班同学相互之间互帮互助，团结友爱，共同进步。无不和谐想象!
评价：本班是一个积极生心理自助中心如何更好地为同学们服务；
建议不定期的与同学交流沟通！发现大家的心理，了解大家的疑惑,解决大家的困难！
其他
班级内是否有特别需要心理咨询或帮助的问题。
基本没有
请从以上各方面评价班级整体情况，如有特殊情况请另行注明，个别情况可写明姓名。
情
感
交
流
同学中出现的情感问题、能否自我调节、是否需要他人帮助；
本班大部分学生都沉浸于学习!考研！对于情感问题并无大的疑惑!我也会随时关注大家的心理状况!及时发现及时交流解决！
娱
乐
导
向
班级同学主要娱乐活动及项目；
本班每学期都会举行各种体育文艺活动！参观徐州本地景观！
综合评价
班级心理健康总体情况；
优（）；良（）；中（）；差（）
班级学生心理状态晴雨表
系别___信电______专业_信息工程__________班级_07-（2）班________
学
习
情
况
成果、不足、学习氛围如何、影响学习的因素；
本班期末考试在本专业前10名占5名！前20名占10名！四级过关6人！六级过关1人！计算机二级过关8人（含江苏）！党员1人，预备党员1人高党9人中党5人
心理委员签名：_卢玉龙___________