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小学学生科学实验操作技能比赛活动方案

西旸小学学生科学实验操作技能竞赛活动方案
一、活动目的
为了强化学生实验操作能力,提高学生的实验操作技能,培养学生创新精神,激发学生学习科学,探究科学奥秘的兴趣,推进素质教育再上台阶。

二、参加对象
四、五、六年级学生
三、比赛内容
比赛分笔试和实验操作两个部分,参赛学生独立完成笔试内容,实验操作由学生小组合作完成,内容以现行小学科学课程标准和教材为主。

四、具体安排
1、比赛时间:4月12日下午(初赛)、4月19日下午(复赛)。

2、比赛办法:
(1)科学实验操作技能比赛分为初赛和复赛。

(2)四五六年级各班推选10名同学参加学校初赛(笔试)、在初赛基础上按笔试成绩(分男女组)、科学老师的综合评定累积分确定各年级前10名同学(5男5女)参加复赛(操作技能)。

(3)根据复赛综合评定分选拔各年级前4名同学代表学校参加区级科学实验操作技能大赛。

(4)参赛选手分年级进行评比,每个年级设一等奖4名,二等奖6名,三等奖若干名。

(5)复赛时,以年级为单位,同时开始实验,同时结束。

学生现场准备实验器材(实验器材由学校统一摆放在现场),4人共同完成一个实验,由其中一人记录并汇报实验现象、实验结果,且能回答评委的提问。

五、活动领导小组
六、注意事项
1.各班参赛学生名单由科任教师于3月2以前上报教导处。

2.各科任教师要加强对学生实验技能的培训。

西旸小学教导处
2014.2.26
小学科学实验操作竞赛试题(五.上)
学校姓名分数
实验题目:制作一个潜望镜
实验器材:长方体牙膏盒﹑两片长方形镜片(大于盒子截面)﹑剪刀﹑刻刀﹑胶带等。

小学科学实验操作竞赛试题(六、上)
学校姓名分数
实验题目:研究杠杆尺秘密
实验器材:杠杆尺勾码铁架台。

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