国培计划-英语作业
内容
解决问题的设想与主要内容
填报要求
通过培训要解决的主要问题
1、如何提高学生学习英语的兴趣。
2. 2、怎样让学生在轻松愉快的环境中学习。
3. 3、如何提高学生的阅读能力和写作能力。
4. 4、如何激发后进生的学习兴趣。
55 5、怎样培养德智体美劳全面发展的学生。
5
1、对拟解决问题的概括表述
2、是来自实际教学中的突出问题
3、内涵明确边界清晰
问题生成过程反思、原因分析及本次解决问题思路
1. 1、在农村、学生学习英语的兴趣不浓厚，英语成绩差，其主要原因对英语不感兴趣，比较陌生。因此，在今后教学中要注重培养学生喜欢英语的兴趣，鼓励学生常记单词和一些句子，养成良好的学习好习惯。
3. 2、对学生进行习作练习，针对学生的习作进行一对一的指导，交流。
7、创设良好的课堂气氛，引导学生学习英语的兴趣。
1、如何利用预设课程、专家引领、校本研修及岗位实践
2、结合培训周期的问题解决计划、安排
3、体现特色与个性的实践策略
其它
希望学有所得，更希望把所学知识运用到新课程中，使我的教学更有活力，更精彩。
以上栏目未能涵盖的其它设想
解决问题的路径、计划与举措
1、培养学生晨读大胆读书的习惯，教师适时指导学生朗读，让学生从读中培养语感还要让同学们试着用简单的英语交流，让学生找到学习的乐趣和成就感。
2、在以后的英语教学中培养学生多读多听，多说，多问题意识能力作为课堂教学的关键。
3、在教学中，加强对后进生的辅导，包括心理辅导。在课堂上要对症下药，避免造成两极分化，要由浅入深，循序渐进，逐步提高。定期对其进行辅导。
4. 4、在英语课中，普遍同学都不喜欢发言，原因在教师没有更好的启发好，今后应定期对其辅导。
1、问题产生的时间、程度及教学障碍
2、问题产生的原因分析
3、此前解决问题的尝试及未能如愿解决的原因
4、解决问题思路明确
此次问题解决的预期目标
在今后的英语教学中，应该重点提高学生的学习英语的兴趣。培养学生的听，说，读，写的水平。这就需要老师的耐心指导和学生的努力，希望把在培训中学到新知识，新理念运用到教学，达到自己所期望的结果
1、对核心问题解决的预期目标
2、相关问题解决的预期目标
3、标志问题解决的物化成果
4、英语教学中，渗透德智体美劳等教育使学生全面发展，并介绍一些国外的文化背景，增加同学们的学习兴趣.
5、让学生在预习时通过英标的学习弄清新单词的含义，理解文中词语的意思。理解词语的意思，并且让学生明白为什么用这个词语。
6、在讲读课文时即让学生能提出有价值的问题，与此同时还要让学生参与讲析，和翻译课文。