改变工作作风整顿自我剖析自从我校开展作风教育整顿活动以来,能够按照学校的安排,积极参加学习,认真查找问题
对照“五查五看”重点进行自查,自己认为总体上还做得比较好。
一是服从大局观念好、有强烈的全局意识,在工作中与同志们互相配合,共同协作。
二是在平时的工作作风上,十分注意工作纪律。
在工作中从来不迟到、不早退,更无旷工现象,认认真真地做事。
三是责任感较强,千方百计要把自己的工作做好,努力提高工作技能和效率,但创新能力有待于提高。
四是对教育教学的新课标理论理解的不够深入,课堂教学的方法缺乏新意,导致教学过程中出现一些困惑。
五是对学生的评价方式单一,没有根据学生的个性特点来评价学生的行为;与家长沟通不够,家访情况欠缺。
当然,与越来越高的工作要求相比,个人身上仍存在一些问题和不足。
在今后的教育教学工作中,努力弥补不足,提高自身素质,不断完善自我,使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师,必须应做到以下几点:
1、加强学习,提高自身业务素质和能力。
认真学习和深刻理解有关转变干部作风建设文件的精神实质,努力加强理论学习、业务知识,夯实基础、拓展视野、提高素质。
进一步增强纪律观念,增强纪律意识,自觉地做到自重、自省、自警、自励。
2、积极开拓进取,提高工作水平。
要不断完善自我,开拓创新,努力提高自己处理问题的能力;要讲究方法,注重实际,把工作能力提高到一个新的水平。
3改进课堂教学。
针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到。
让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
4、加强与家长的沟通。
了解每个学生的个性特点,促进每一位学生健康快乐的成长。
5、发扬奉献精神,不计个人得失,在工作中积极主动。