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高中生物必修一-第一章-第一节(人教版)

RNA病毒。 5. 病毒不具有细胞结构。 6. 病毒的增殖过程:吸附→注入→合成→组装→释放。 7. 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物
圈。 8. 生态系统是由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体。
练习
细胞 是生物体结构与功能的基本单位。 原核生物分裂时遵循 二分裂。 生物按照自身结构可分为 细胞结构生物和非细胞结构生物。 病毒的增殖过程:吸附→注入→ 合成 →组装→释放。 生态系统是由 生物群落 及 无机环境 相互作用而形成的统一整体。
洋葱鳞片叶外表皮细胞
蓝藻 篮球藻
草履虫
颤藻
水绵
植物表皮细胞
艾滋病毒-电镜视图
非典病毒
噬菌体-电镜视图
流感病毒
新冠病毒-电镜视图
天花病毒
二. 生物的分类
1. 定义 高中阶段,生物常依据自身结构组成进行分类。
非细胞结构生物 → 病毒
细胞结构生物
原核细胞生物(例:大肠杆菌) 真核细胞生物(例:哺乳动物)


第一章 走近细胞

第一节 从生物圈到细胞

必 修 Ⅰ
一. 生命活动离不开细胞
生命活动离不开细胞。即使像病毒那样没有细胞结构的生物,也只有依 赖细胞才能生活。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。一切生命活动都围绕细胞展开。
大肠杆菌-电镜视图
人多能干细胞-电镜视图
人骨骼肌细胞
硝化细菌
植物叶片表皮细胞
四. 病毒的生命活动及增殖过程
1. 病毒的分类
动物病毒
根据寄主不同 植物病毒
细菌病毒(T系噬菌体)
根据遗传物质不同
DNA病毒(天花病毒,T系噬菌体) RNA病毒(烟草花叶病毒,非典病毒,人类免疫缺陷病毒(HIV),禽流感病毒)
2. 病毒是不具有细胞结构的生物。 3. 病毒的成分:蛋白质外壳,核酸(脱氧核糖核酸或核糖核酸)。 4. 病毒的增殖过程:吸附→注入→合成→组装→(裂解)→释放。
原创题目整合
1.下列与细胞相关的叙述,正确的是
( C)
A.大部分蓝藻(原核生物)的增值方式为无丝分裂。
B.HIV的遗传物质是双链的脱氧核糖核酸。
C.细胞是生物体结构与功能的基本单位。
D.个别生态系统可能由生物种群和无机环境组成(例如:某自然保护区的人工鲫
鱼养殖塘)。
2.下列有关病毒的叙述,正确的是
噬菌体增殖过程
逆转录型病毒增殖过程
HIV增殖过程
五. 生命系统
1. 概念
自然系统的最高级形式,是指能独立于其所处的环境进行物质与能量交换,并在此基 础上实现内部的有序性,发展与繁殖的系统。
2. 生命系统的结构层次
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
1. 细胞(生命系统的最基本单位) 2. 组织(由众多细胞构成) 3. 器官(由多个组织构成) 4. 系统(植物无系统) 5. 个体(由细胞,组织,器官,系统组成) 6. 种群(在一定区域内,同种生物的所有个体组成一个种群) 7. 群落(在一定区域内,所有的种群组成一个群落) 8. 生态系统(在一定区域内,所有的群落和无机环境共同组成一个生态系统) 9. 生物圈(最大的生态系统)
三. 生命活动与细胞的关系
1. 原核生物遵循二分裂原则。 2. 人的生殖和发育过程:精(卵)细胞发生与成熟→卵巢排出卵细胞→精细胞进入卵细胞
(受精作用)→受精卵在输卵管内成熟→卵泡附着子宫内膜→早期胚胎形成→进一步发 育→胚胎分裂分化成胎儿。 3. 缩手反射的结构基础:反射弧。 4. 缩手反射过程:感受器接受刺激→传入神经兴奋→低级神经中枢兴奋→传出神经兴奋→ 效应器兴奋(缩手)。 5. 艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染人体免疫系统的淋巴T细胞引起的。淋 巴T细胞被大量破坏,导致人体免疫力降低。艾滋病患者多死于其他病原微生物的感染。
六. 生态系统
1. 概念
由生物群落及无机环境相互作用而形成的统一整体。
2. 生态系统的范围
生态系统的空间范围有大有小。一个池塘,一片草地,一块农田,一片森林,一条河 流等,都可以各自成为一个生态系统。地球上的全部生物及其无机环境的总和,构成地球上 最大的生态系统——生物圈。
本节要点
1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2. 生物按照自身结构可分为细胞结构生物和非细胞结构生物。 3. 原核生物遵循二分裂原则。 缩手反射的结构基础是反射弧。 4. T系噬菌体属于细菌病毒,DNA病毒。 烟草花叶病毒,非典病毒,HIV,禽流感病毒属于
名校题目整合
1.(改编)中国疾控中心发布消息:“近期检测出三株NDM-1耐药基因阳性细菌。”下列关于NDM-1超级
细菌的说法,不正确的是
(D)
A.该细菌具有与真核细菌相似的细胞膜,核糖体。
B.从生命系统的结构层次来看,该细菌既是细胞层次也是个体层次。
C.为获得大量该细菌,可在体外用培养皿培养。
D.该细菌与人体细胞都属于原核生物。
该病毒通常在脊髓灰质前角的运动神经元中寄生并增殖(其寄生方式类似于哺乳动物骨
骼肌细胞中的线粒体(一种原核细胞))。故可推测,脊髓灰质炎病毒是一种特异性寄
生于脊髓灰质前角的运动神经元中的原核生物。
D.病毒是非细胞结构生物,不能独立进行生命活动。在病毒的增殖过程中,其通
常会将自身遗传物质释放到寄主细胞,利用寄主细胞的细胞器合成自身所需的物质。
2.下列关于艾滋病毒(HIV)的叙述正确的是 A.HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物。 B.由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活。 C.获取大量HIV的方法是将其接种在营养齐全的培养皿上获得。 D.HIV不参与构成种群,群落,生态系统,生物圈这些生命系统的结构层次。
( D)
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( D)
A.人类免疫缺陷病毒主要通过破坏人体免疫系统的淋巴B细胞来降低人体免疫力,
Байду номын сангаас
从而使患者易于感染致病微生物。
B.T2噬菌体是一种DNA病毒,长寄生于大肠杆菌体内,以大肠杆菌体内的大型环
状DNA为模板合成蛋白质外壳和自身遗传物质,以达到增殖的目的。
C.科学家发现,脊髓灰质炎病毒不具有细胞结构,即不能独立的进行生命活动。
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